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[null,null,null,"Compétences du programme par thématique",null,null,null,"→","Matière, mouvement, énergie, information",null,null,null,null,"MMEI","Matière, mouvement, énergie, information",null,null,null,"COMPETENCES\n TRAVAILLEES","PARCOURS D'APPRENTISSAGES"]
["Domaines du socle","Compétences travaillées ",null,"Matière, mouvement, énergie, information","Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent","Matériaux et objets techniques","La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement",null,"Attendus de fin de cycle",null,null,null,null,"VDF","Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent",null,null,null,"Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Domaine 4"," -------->"," -------->"," -------->"," ------>"]
["5 - les systèmes naturels et les systèmes techniques",1,"Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques",null,null,null,null,null,"Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique.\nObserver et décrire différents types de mouvements.\nIdentifier différentes sources d’énergie. \nIdentifier un signal et une information.",null,null,null,null,"MOT","Matériaux et objets techniques",null,null,null,"Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple.","Identifier la question ou le problème posé par l’enseignant et le (la) reformuler collectivement","Identifier la question ou le problème suscité(e) par un document avec l’aide de l’enseignant, et le (la) reformuler collectivement.","Identifier en groupe la question ou le problème suscité(e) par un ou des document(s) et le (la) reformuler à l’écrit avec l’aide de l’enseignant.","Identifier la question ou le problème suscité(e) par un ou des document(s) et le (la) reformuler en autonomie."]
[null,"CT 1.1","►  Proposer, avec l’aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique  ","MMEI 1.1",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE","La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement"]
[null,"CT 1.2","►  Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple",null,"VDF 1.2",null,"PTE 2.2",null,null,"Compétences",null,"Connaissances ",null,null,null,null,null,null,"Proposer une ou des hypothèse(s) pour répondre à une question ou un problème.","Identifier dans une liste les hypothèses en lien avec un problème.","Proposer une ou des hypothèse(s) en lien avec un problème avec l’aide de l’enseignant","Proposer une ou des hypothèse(s) en lien avec un problème.","Proposer une ou des hypothèse(s) \nen lien avec un problème et se projeter dans une stratégie de validation (conséquence vérifiable)."]
[null,"CT 1.3","► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème ",null,null,"MOT 1.1","PTE 1.4",null,"MMEI 1","Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique",null,null,"→","Repères de progressivité"]
[null,"CT 1.4","► Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse","MMEI 3.2","VDF 2.1",null,null,null,null,null,"MMEI 1.1.1","Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…",null,"L’observation macroscopique de la matière sous une grande variété de formes et d’états, leur caractérisation et leurs usages relèvent des classes de CM1 et CM2. Des exemples de mélanges solides (alliages, minéraux…), liquides (eau naturelle, boissons…) ou gazeux (air) seront présentés en CM1-CM2. Des expériences simples sur les propriétés de la matière seront réalisées avec des réponses principalement « binaires » (soluble ou pas, conducteur ou pas…), la classe de sixième permet d’approfondir : saturation d’une solution en sel, matériaux plus conducteurs que d’autres. On insistera en particulier sur la notion de mélange de constituants pouvant conduire à une transformation chimique. La classe de sixième sera l’occasion de mettre en œuvre des expériences de séparation ou de caractérisation engageant un matériel plus spécifique d’un travail en laboratoire. La structure atomique ou moléculaire sera traitée en cycle 4. \n\nL’observation et la caractérisation de mouvements variés permettent d’introduire la vitesse et ses unités, d’aborder le rôle de la position de l’observateur (CM1-CM2) ; l’étude des mouvements à valeur de vitesse variable sera poursuivie en 6ème. En fin de cycle, l’énergie (ici associée à un objet en mouvement) peut qualitativement être reliée à la masse et à la vitesse de l’objet ; un échange d’énergie est constaté lors d’une augmentation ou diminution de la valeur de la vitesse, le concept de force et d’inertie sont réservés au cycle 4. \n\nLes besoins en énergie de l’homme, la nécessité d’une source d’énergie pour le fonctionnement  d’un objet technique et les différentes sources d’énergie sont abordés en CM1-CM2. Des premières ransformations d’énergie peuvent aussi être présentées en CM1-CM2 ; les objets techniques en charge de convertir les formes d’énergie sont identifiés et qualifiés d’un point de vue fonctionnel. \n\nEn CM1 et CM2 l’observation de communications entre élèves, puis de systèmes techniques simples permettra de progressivement distinguer la notion de signal, comme grandeur physique, transportant une ertaine quantité d’information, dont on définira (cycle 4 et ensuite) la nature et la mesure.\n\nLa notion de signal analogique est réservée au cycle 4. On se limitera aux signaux logiques transmettant une information qui ne peut avoir que deux valeurs, niveau haut ou niveau bas. En classe de 6e, l’algorithme en lecture introduit la notion de test d’une information (vrai ou faux) et l’exécution d’actions différentes selon le résultat du test."]
[null,"CT 1.5","► Interpréter un résultat, en tirer une conclusion",null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.1.2","L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.",null,null,null,null,null,null,"Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse.","Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse.","Identifier le paramètre à faire varier et les paramètres à fixer pour tester expérimentalement une hypothèse puis choisir un protocole proposé par l’enseignant","Identifier le paramètre à faire varier et les paramètres à fixer pour tester expérimentalement une hypothèse puis concevoir tout ou partie d’un protocole avec le matériel mis à disposition par l’enseignant","Identifier le paramètre à faire varier et les paramètres à fixer pour tester expérimentalement une hypothèse puis concevoir tout ou partie d’un protocole et choisir le matériel adapté."]
[null,"CT 1.6","► Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale.",null,null,null,null,null,"MMEI 1.1","Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière","MMEI 1.1.3","Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "]
["4 - les systèmes naturels et les systèmes techniques",2,"Concevoir, créer, réaliser",null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.1.4","La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers",null,null,null,null,null,null,"Interpréter un résultat, en tirer une conclusion.","Formuler le résultat obtenu et l’exploiter avec l’aide de l’enseignant","Formuler en autonomie le résultat obtenu et l’exploiter avec l’aide de l’enseignant.","Formuler le résultat obtenu et l’exploiter en autonomie. Formuler une conclusion avec l’aide de l’enseignant.","Formuler le résultat obtenu, l’interpréter, formuler une conclusion et proposer une nouvelle démarche"]
[null,"CT 2.1","► Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte.",null,null,"MOT 1.1",null,null,null,null,"MMEI 1.1.5","La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"]
[null,"CT 2.2","► Identifier les principales familles de matériaux.",null,null,"MOT 3.1",null,null,"MMEI 1.2","Identifier à partir de ressources documentaires les différents constituants d’un mélange.","MMEI 1.2.1","La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."]
[null,"CT 2.3","► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants.",null,null,"MOT 2.1",null,null,"MMEI 1.3","Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange.","MMEI 1.3.1","Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la matière (dissolution, réaction).",null,null,null,null,null,null,"Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale","Rendre compte à l’oral d’une partie de sa recherche avec l’aide de l’enseignant","Distinguer ce que l’on sait de ce que l’on cherche et en rendre compte collectivement dans une production orale ou écrite","Distinguer ce que l’on sait de ce que l’on cherche et mettre cela en lien avec une étape de la démarche mise en œuvre.","Expliciter les étapes de la démarche en précisant leurs articulations par une production écrite en autonomie"]
[null,"CT 2.4","► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants.",null,null,"MOT 4.1",null,null,null,null,"MMEI 1.3.2","La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."]
[null,"CT 2.5","► Repérer et comprendre la communication et la gestion de l’information.","MMEI 4.1",null,"MOT 5.1",null,null,"MMEI 2","Observer et décrire différents types de mouvements"]
["2 - les méthodes et outils pour apprendre",3,"S’approprier des outils et des méthodes",null,null,null,null,null,"MMEI 2.1","Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.","MMEI 2.1.1","Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur).",null,null,null,null,null,null,"COMPETENCES\n TRAVAILLEES","PARCOURS D'APPRENTISSAGES"]
[null,"CT 3.1","► Choisir ou utiliser le matériel adapté pour mener une observation, effectuer une mesure, réaliser une expérience ou une production. ",null,"VDF 1.1","MOT 4.1",null,null,null,null,"MMEI 2.1.2","Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. ",null,null,null,null,null,null,"Concevoir, créer, réaliser\nDomaine 4 et 5"," -------->"," -------->"," -------->"," ------>"]
[null,"CT 3.2","► Faire le lien entre la mesure réalisée, les unités et l’outil utilisés.","MMEI 1.1",null,"MOT 4.1",null,null,"MMEI 2.2","Élaborer et mettre en œuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d’un objet.","MMEI 2.2.1","Mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne",null,null,null,null,null,null,"Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte.","Situer dans le temps les différentes évolutions d’un objet donné. Les étapes sont fournies","Associer aux évolutions d’un objet, un besoin nouveau ou un contexte historique ou culturel particulier. \nCes derniers éléments sont fournis aux élèves.","A partir de l’évolution d’un objet, identifier les changements de fonctionnement, de forme, de matériaux, d’énergie, d’impact environnemental, de coût, d’esthétisme","A partir de l’évolution d’un besoin, situer dans le temps l’évolution d’un objet technique, dans son contexte, en identifiant les différents changements : matériaux, coût, impact environnemental…"]
[null,"CT 3.3","► Garder une trace écrite ou numérique des recherches, des observations et des expériences réalisées.",null,null,"MOT 2.1",null,null,"MMEI 3","Identifier différentes sources et connaitre quelques conversions d’énergie"]
[null,"CT 3.4","► Organiser seul ou en groupe un espace de réalisation expérimentale.",null,null,"MOT 4.1",null,null,"MMEI 3.1","Identifier des sources et des formes d’énergie.","MMEI 3.1.1","L’énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique…).",null,null,null,null,null,null,"Identifier les principales familles de matériaux.","Identifier les principales familles de matériaux utilisées pour réaliser des objets courants","Associer aux principales familles de matériaux les caractéristiques physico-chimiques et leurs impacts sur l’environnement, ces données étant fournies.","Identifier les principales familles de matériaux utilisées pour réaliser des objets courants, en associant les notions de formes, de fonctions et de procédés","Justifier le choix d’une famille de matériaux pour des pièces constituant un objet technique. Cette justification pourra être menée lors de l’analyse ou de la réalisation d’un objet, en fonction de contraintes identifiées"]
[null,"CT 3.5","► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question.","MMEI 3.1",null,"MOT 3.1","PTE 1.1",null,"MMEI 3.2","Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "]
[null,"CT 3.6","► Utiliser les outils mathématiques adaptés.","MMEI 1.1",null,"MOT 5.1","PTE 1.1",null,"MMEI 3.3","Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie.","MMEI 3.3.1","Exemples de sources d’énergie utilisées par  les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile…",null,null,null,null,null,null,"Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants","Associer des objets techniques à des fonctions d’usage données","Identifier les fonctions d’usage d’objets techniques simples. Dans une liste, identifier les critères liés aux fonctions d’estime. Associer aux fonctions d’usage les fonctions techniques données","A partir d’une représentation, d’une maquette ou de l’objet lui-même, identifier les différents composants assurant différentes fonctions données.","Décrire le principe général de fonctionnement d’un objet technique. Identifier les différentes fonctions. Identifier les composants assurant une fonction technique et décrire la solution technique utilisée"]
["1 - les langages pour penser et communiquer",4,"Pratiquer des langages ",null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3.3.2","Notion d’énergie renouvelable."]
[null,"CT 4.1","► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis",null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3.3.3","Identifier quelques éléments d’une chaine d’énergie domestique simple",null,null,null,null,null,null,"Réaliser en équipe tout ou une partie \nd’un objet technique répondant à un besoin.","Assembler des pièces simples données, avec l’aide de l’enseignant, pour réaliser en équipe tout ou partie d’un objet technique répondant à un besoin, en respectant les règles de sécurité","Assembler des pièces simples données, en suivant une procédure simple fournie, pour réaliser en équipe tout ou partie d’un objet technique répondant à un besoin, en respectant les règles de sécurité","Réaliser en équipe, à partir de pièces fournies, tout ou partie d’un objet technique, en suivant une procédure formalisée, en respectant les règles de sécurité ","Réaliser en équipe tout ou partie d’un objet technique en suivant une procédure formalisée, en respectant les règles de sécurité"]
[null,"CT 4.2","► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple).",null,null,"MOT 3.1",null,null,null,null,"MMEI 3.3.4","Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie."]
[null,"CT 4.3","► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple).",null,null,"MOT 4.1",null,null,"MMEI 4","Identifier un signal et une information"]
[null,"CT 4.4","► Expliquer un phénomène à l’oral et à l’écrit.",null,null,null,null,null,"MMEI 4.1","Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…). ","MMEI 4.1.1","Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante.",null,null,null,null,null,null,"Repérer et comprendre la communication et la gestion de l’information","Repérer les constituants d’un environnement numérique de travail et comprendre l’organisation","Observer et décrire la communication et la gestion de l’information de systèmes de communication simples.","Utiliser des logiciels simples et visuels pour découvrir l’algorithme de systèmes de communication simples.","Utiliser des logiciels usuels et des outils numériques dans le cadre d’un travail collaboratif. Pratiquer le stockage de données partagées."]
["2 - les méthodes et outils pour apprendre",5,"Mobiliser des outils numériques"]
[null,"CT 5.1","► Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats ",null,null,"MOT 5.1"]
[null,"CT 5.2","► Utiliser des outils numériques pour traiter des données ",null,null,"MOT 5.1",null,null,"Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent",null,null,null,"→","Repères de progressivité"]
[null,"CT 5.3","► Utiliser des outils numériques pour simuler des phénomènes ",null,null,"MOT 4.1",null,null,"Attendus de fin de cycle",null,null,null,null,"La mise en évidence des liens de parenté entre les êtres vivants peut être abordée dès le CM. La structure cellulaire doit en revanche être réservée à la classe de sixième.\n\nToutes les fonctions de nutrition ont vocation à être étudiées dès l’école élémentaire. Mais à ce niveau, on se contentera de les caractériser et de montrer qu’elles s’intègrent et répondent aux besoins de l’organisme.\n\nLe rôle des microorganismes relève de la classe de sixième"]
[null,"CT 5.4","► Utiliser des outils numériques pour représenter des objets techniques",null,null,"MOT 4.1",null,null,"Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes.\nExpliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les aliments.\nDécrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire. \nExpliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir.",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"COMPETENCES\n TRAVAILLEES","PARCOURS D'APPRENTISSAGES"]
[null,"CT 5.5","► Identifier des sources d’informations fiables","MMEI1.2",null,"MOT 5.1",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"S'approprier des Outils et des méthodes Domaine 2"," -------->"," -------->"," -------->"," ------>"]
["3 - la formation de la personne et du citoyen\n5 - les représentations du monde et l'activité humaine",6,"Adopter un comportement éthique et responsable",null,null,null,null,null,null,"Compétences",null,"Connaissances ",null,null,null,null,null,null,"Choisir ou utiliser le matériel adapté pour mener une observation, effectuer une mesure, réaliser une expérience ou une production","Utiliser le matériel proposé en suivant les consignes données par l’enseignant.","Utiliser le matériel proposé après avoir énoncé les consignes à respecter.","Parmi le matériel mis à disposition, choisir le matériel en fonction de la tâche à réaliser et énoncer les consignes à respecter.","Demander le matériel en fonction de la tâche à réaliser et énoncer les consignes à respecter."]
[null,"CT 6.1","► Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement.","MMEI 3","VDF 2.4","MOT 1.1",null,null,"VDF 1","Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes"]
[null,"CT 6.2","► Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner.","MMEI 3","VDF 2.1","MOT 1",null,null,"VDF 1.1","Unité, diversité des organismes vivants\nReconnaitre une cellule","VDF 1.1.1","La cellule, unité structurelle du vivant."]
["5 - les représentations du monde et l'activité humaine",7,"Se situer dans l’espace et dans le temps",null,null,null,null,null,"VDF 1.2","Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes. ","VDF 1.2.1","Diversités actuelle et passée des espèces.",null,null,null,null,null,null,"Faire le lien entre la mesure réalisée, les unités et l’outil utilisés","Utiliser l’outil de mesure et exprimer le résultat de la mesure avec l’unité appropriée en suivant les consignes données par l’enseignant.","Utiliser l’outil de mesure proposé et exprimer le résultat de la mesure avec l’unité appropriée.","Choisir et utiliser l’outil adapté à la mesure parmi des outils de mesure de grandeurs différentes mis à disposition. Exprimer le résultat de la mesure avec l’unité appropriée","Déterminer et utiliser l’outil adapté à la mesure, et exprimer le résultat de la mesure avec l’unité appropriée."]
[null,"CT 7.1","► Replacer des évolutions scientifiques et technologiques dans un contexte historique, géographique, économique et culturel.","MMEI 1.1",null,"MOT 1.1","PTE 1.1.3",null,"VDF 1.3","Identifier les changements des peuplements de la Terre au cours du temps.","VDF 1.3.1","Évolution des espèces vivantes."]
[null,"CT 7.2","► Se situer dans l’environnement et maitriser les notions d’échelle.","MMEI 1.1","VDF 1.1",null,"PTE 1.1.2",null,"VDF 2","Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer \net conserver les aliments"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 2.1","Les fonctions de nutrition \nÉtablir une relation entre l’activité, l’âge, les conditions de l’environnement et les besoins de l’organisme","VDF 2.1.1","Apports alimentaires : qualité et quantité. ",null,null,null,null,null,null,"Garder une trace écrite ou numérique des recherches, des observations et des expériences réalisées","Elaborer une trace écrite éventuellement numérique simple en suivant les consignes données par l’enseignant.","Elaborer une trace écrite éventuellement numérique incluant différents modes de représentation (texte, tableau, graphique…) en suivant les consignes données par l’enseignant.","Élaborer une trace écrite éventuellement numérique incluant un ou des modes de représentation judicieusement choisis (texte, tableau, graphique…), avec l’aide de l’enseignant.","Élaborer une trace écrite éventuellement numérique pertinente incluant différents modes de représentation (texte, tableau, graphique…)"]
[null,"Compétences travaillées",null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 2.1.2","Origine des aliments consommés : un exemple d’élevage, un exemple de culture"]
[null,30,"organisées en 7 parties, CT1.1 à CT7.2 (colonne B)",null,null,null,null,null,"VDF 2.2","Relier l’approvisionnement des organes aux fonctions de nutrition.","VDF 2.2.1","Apports discontinus (repas) et besoins continus."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 2.3","Mettre en évidence la place des microorganismes dans la production et la conservation des aliments. ",null,null,null,null,null,null,null,null,"Gérer la dimension matérielle d’une expérimentation.","Elaborer une trace écrite éventuellement numérique simple en suivant les consignes données par l’enseignant.","Organiser la configuration expérimentale en utilisant les matériels imposés.",null,"Organiser la configuration expérimentale en choisissant tout ou partie des matériels."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 2.4","Mettre en relation les paramètres physico-chimiques lors de la conservation des aliments et la limitation de la prolifération de microorganismes pathogènes.","VDF 2.4.1","Quelques techniques permettant d’éviter la prolifération des microorganismes."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 2.4.2","Hygiène alimentaire."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 3","Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire",null,null,null,null,null,null,null,null,"Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question","Effectuer des recherches à l’aide d’informations (sites, ouvrages, mots clés…) données par l’enseignant.\nLire un document (texte, image, vidéo…) et en dégager des mots clés.","Effectuer des recherches et croiser les informations pour les trier, avec l’aide de l’enseignant.Choisir les informations utiles dans un document (texte, image, vidéo…) et les organiser pour les communiquer.","Effectuer des recherches seul et croiser les informations pour les trier avec l’aide de l’enseignant. Lire un corpus de documents (texte, image, vidéo…) et en dégager des mots clés.","Effectuer des recherches et croiser \nles informations pour les trier.\nChoisir les informations utiles dans un corpus de documents (texte, image, vidéo…) et les organiser pour les communiquer"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 3.1","Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie. ","VDF 3.1.1","Modifications de l’organisation et du fonctionnement d’une plante ou d’un animal au cours du temps, en lien avec sa nutrition et sa reproduction"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 3.1.2","Différences morphologiques homme, femme, garçon, fille",null,null,null,null,null,null,"Utiliser les outils mathématiques adaptés","Utiliser les outils mathématiques proposés par l’enseignant.","Choisir et utiliser les outils mathématiques adaptés avec l’aide du professeur.",null,"Choisir et utiliser les outils mathématiques adaptés de façon autonome."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 3.1.3","Stades de développement (graines-germination-fleur-pollinisation, œuf-larve-adulte, œuf -fœtus-bébé-jeune-adulte)."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 3.2","Décrire et identifier les changements du corps au moment de la puberté","VDF 3.2.1","Modifications morphologiques, comportementales et physiologiques lors de la puberté"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 3.2.2","Rôle respectif des deux sexes dans la reproduction.",null,null,null,null,null,null,"COMPETENCES\n TRAVAILLEES","PARCOURS D'APPRENTISSAGES"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF.4","Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir",null,null,null,null,null,null,null,null,"Pratiquer des langages\nDomaine 1"," -------->"," -------->"," -------->"," ------>"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 4.1","Relier les besoins des plantes vertes et leur place particulière dans les réseaux trophiques.","VDF 4.1.1","Besoins des plantes vertes",null,null,null,null,null,null,"Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis.","Rendre compte d’une partie de la démarche expérimentale avec l’aide de l’enseignant :\n•  en respectant les principales règles grammaticales et orthographiques, \n•  en employant un vocabulaire juste et précis,\n•    en utilisant le langage formel propre aux disciplines scientifiques proposé par l’enseignant (symboles, texte, schéma, tableau…).",null,"Rendre compte de la démarche expérimentale avec l’aide de l’enseignant :\n•  en respectant les principales règles grammaticales et orthographiques,\n•  en employant un vocabulaire juste et précis,\n•  en utilisant le langage formel propre aux disciplines scientifiques,\n•  en articulant les différentes parties de la démarche."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 4.2","Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie.","VDF 4.2.1","Besoins alimentaires des animaux."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 4.2.2","Devenir de la matière organique n’appartenant plus à un organisme vivant"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VDF 4.2.3","Décomposeurs",null,null,null,null,null,null,"Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple).","Repérer dans un document simple les éléments en lien avec le sujet traité.","Repérer dans un document simple les éléments en lien avec le sujet traité et les relier.","Repérer dans un document constitué de divers supports les éléments en lien avec le sujet posé et les organiser.","Exploiter un document constitué \nde divers supports à mettre en \nrelation entre eux et avec le sujet \ntraité.\nRepérer dans un document les éléments en lien avec le sujet posé, les organiser et répondre au sujet."]
[]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Matériaux et objets techniques",null,null,null,"→","Repères de progressivité",null,null,null,null,"Utiliser différents modes de représentation formalisés (schéma, dessin, croquis tableau, graphique, texte).","Compléter une représentation fournie par l’enseignant.","Construire une représentation simple avec l’aide de l’enseignant.","Utiliser différents modes de représentation (formalisés) pour décrire un même objet ou une même situation avec une aide.","Réaliser des représentations formelles sans modèle et en choisissant le support adapté à des fins d’explication."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Attendus de fin de cycle",null,null,null,null,"Tout au long du cycle, l’appropriation des objets techniques abordés est toujours mise en relation avec les besoins de l’être humain dans son environnement. \n\nEn CM1 et CM2, les matériaux utilisés sont comparés selon leurs caractéristiques dont leurs propriétés de recyclage en fin de vie. L’objet technique est à aborder en termes de description, de fonctions, de constitution afin de répondre aux questions : A quoi cela sert ? De quoi s’est constitué ? Comment cela fonctionne ? Dans ces classes, l’investigation, l’expérimentation, l’observation du fonctionnement, la recherche de résolution de problème sont à pratiquer afin de solliciter l’analyse, la recherche, et la créativité des élèves pour répondre à un problème posé. Leur solution doit aboutir la plupart du temps à une réalisation concrète favorisant la manipulation sur des matériels et l’activité pratique. L’usage des outils numériques est recommandé pour favoriser la communication et la représentation des objets techniques.\n\nEn classe de sixième, des modifications de matériaux peuvent être imaginées par les élèves afin de prendre en compte leurs impacts environnementaux. La recherche de solutions en réponse à un problème posé dans un contexte de la vie courante, est favorisée par une activité menée par équipes d’élèves. Elle permet d’identifier et de proposer plusieurs possibilités de solutions sans préjuger l’une d’entre elles. Pour ce cycle, la représentation partielle ou complète d’un objet ou d’une solution n’est pas assujettie à une norme ou un code. Cette représentation sollicite les outils numériques courants en exprimant des solutions technologiques élémentaires et en cultivant une perception esthétique liée au design. Les élèves sont progressivement mis en activité au sein d’une structure informatique en réseau sollicitant le stockage des données partagées."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Identifier les principales évolutions du besoin et des objets.\nDécrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions. \nIdentifier les principales familles de matériaux.\nConcevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin.\nRepérer et comprendre la communication et la gestion de l'information."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Expliquer un phénomène à l’oral et à l’écrit.","Décrire un phénomène simple à l’oral et/ou à l’écrit en utilisant du vocabulaire précis.",null,"Expliquer un phénomène simple à l’oral et/ou à l’écrit : le décrire et proposer une explication justifiée en utilisant du vocabulaire précis."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Compétences",null,"Connaissances "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 1","Identifier les principales évolutions du besoin et des objets"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 1.1","Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). ","MOT 1.1.1","l’évolution technologique (innovation, invention, principe technique)."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 1.1.2","L’évolution des besoins"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 2","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ",null,null,null,null,null,null,null,null,"COMPETENCES\n TRAVAILLEES","PARCOURS D'APPRENTISSAGES"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 2.1","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ","MOT 2.1.1","Représentation du fonctionnement d’un objet technique.",null,null,null,null,null,null,"Mobiliser des Outils numériques\nDomaine 2"," -------->"," -------->"," -------->"," ------>"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 2.1.2","Comparaison de solutions techniques : constitutions, fonctions, organes. ",null,null,null,null,null,null,"Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats","Créer un document numérique simple intégrant un média (photo, son, texte, tableau) avec l’aide de l’enseignant","Créer un document numérique intégrant des médias (photo, son, texte, tableau) et le mettre à disposition en le transmettant ou publiant avec l’aide de l’enseignant","Créer un document numérique intégrant des médias (photo, son, texte, tableau) et le mettre à disposition en les transmettant ou publiant","Créer un document numérique intégrant des médias (photo, son, texte, tableau), le mettre à disposition en les transmettant ou publiant et l’enrichir en collaborant."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 2.1.3","Besoin, fonction d'usage et d'estime."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 2.1.4","Fonction technique, solutions techniques. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT.3","Identifier les principales familles de matériaux",null,null,null,null,null,null,null,null,"Utiliser des outils numériques pour traiter des données","Collecter des données avec un outil numérique adapté","Collecter et organiser des données avec un outil numérique adapté, et avec l’aide de l’enseignant.","Collecter et organiser des données avec l’outil numérique adapté en autonomie.","Collecter, organiser et traiter des données avec l’outil numérique adapté. Avoir un regard critique sur le traitement"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 3.1","Identifier les principales familles de matériaux","MOT 3.1.1","Familles de matériaux (distinction des matériaux selon les relations entre formes, fonctions et procédés)."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 3.1.2","Caractéristiques et propriétés (aptitude au façonnage, valorisation).",null,null,null,null,null,null,"Utiliser des outils numériques pour simuler des phénomènes","S’approprier une partie des fonctions des outils numériques pour simuler des phénomènes avec l’aide de l’enseignant.","Utiliser, avec l’aide de l’enseignant, différents outils numériques pour simuler des phénomènes.","Utiliser différents outils numériques pour simuler des phénomènes.","Utiliser l’outil numérique le plus pertinent pour simuler un phénomène"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 3.1.3","Impact environnemental"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT.4","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1.1","Notion de contrainte.",null,null,null,null,null,null,"Identifier des sources d’informations fiables","Repérer la nature d’un média et ce qui en fait une source fiable avec l’aide de l’enseignant.","Identifier des sources d’informations numériques fiables parmi une sélection.","Identifier des sources d’informations numériques fiables lors d’une recherche.","Croiser différentes sources d’informations numériques fiables afin dévaliser leur pertinence par rapport à la recherche effectuée."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 4.1.2","Recherche d’idées (schémas, croquis …)."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 4.1.3","Modélisation du réel (maquette, modèles géométrique et numérique), représentation en conception assistée par ordinateur."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 4.1.4","Processus, planning, protocoles, procédés de réalisation (outils, machines)."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 4.1.5","Choix de matériaux."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 4.1.6","Maquette, prototype. ",null,null,null,null,null,null,"COMPETENCES\n TRAVAILLEES","PARCOURS D'APPRENTISSAGES"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 4.1.7","Vérification et contrôles (dimensions, fonctionnement).",null,null,null,null,null,null,"Adopter un comportement éthique et responsable. Domaine 3 et 5"," -------->"," -------->"," -------->"," ------>"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT.5","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information",null,null,null,null,null,null,null,null,"Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement.","Identifier un problème relatif à une question de santé, de sécurité ou d’environnement.","Repérer des enjeux individuels liés à une question de santé, d’environnement ou de sécurité.","Repérer des enjeux collectifs liés à une question de santé, d’environnement ou de sécurité."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 5.1","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information","MOT 5.1.1","Environnement numérique de travail"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 5.1.2","Le stockage des données, notions d’algorithmes, les objets programmables"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 5.1.3","Usage des moyens numériques dans un réseau.",null,null,null,null,null,null,"Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner.","Identifier des actions individuelles ou collectives citoyennes mises en œuvre en milieu scolaire.","Identifier et rendre compte d’actions individuelles ou collectives citoyennes mises en œuvre dans un contexte choisi par l’élève.","Adopter un comportement pertinent dans un contexte prédéfini par le professeur et en témoigner."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MOT 5.1.4","Usage de logiciels usuels."]
[]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement",null,null,null,"→","Repères de progressivité"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Attendus de fin de cycle",null,null,null,null,"La place, les mouvements et la nature de la Terre, parmi les planètes du système solaire, sont détaillés tout au long du cycle par l’observation et la modélisation. La description précise des mouvements est liée au thème (1) : CM2 et 6ème. \n\nDe même, les notions de Terre externe (atmosphère et océans) et interne sont détaillées tout au long du cycle. Les échanges énergétiques liés au thème (1) sont introduits en 6ème. \n\nIl faudra veiller à une cohérence avec la progression des outils mathématiques. \n\nLa mise en relation des paysages ou des phénomènes géologiques avec la nature du sous-sol et l’activité interne de la Terre peut être étudiée dès le CM. Les explications géologiques relèvent de la classe de 6ème.",null,null,null,null,"COMPETENCES\n TRAVAILLEES","PARCOURS D'APPRENTISSAGES"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre\nIdentifier des enjeux liés à l’environnement",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Se sItuer dans l’espace et dans le temps Domaine 5"," -------->"," -------->"," -------->"," ------>"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats","Ordonner des évènements scientifiques et technologiques sur une échelle des temps.","Replacer quelques évènements scientifiques et technologiques sur une échelle des temps, en les associant à un lieu et un contexte économique de façon simple",null,"Identifier au moins un lien entre évolutions scientifiques et technologiques et le contexte historique, géographique, économique et culturel"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Compétences",null,"Connaissances "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE.1","Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 1.1","Situer la Terre dans le système solaire.\nCaractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d’eau liquide).","PTE 1.1.1","Le Soleil, les planètes"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 1.1.2","Position de la Terre dans le système solaire.",null,null,null,null,null,null,"Utiliser des outils numériques pour traiter des données","Exploiter la notion d’échelle pour représenter des éléments de son environnement proche.",null,"Classer les phénomènes ou les représentations en fonction des échelles de temps (échelle de temps historique et géologique) et d’espace (du microscopique à l’échelle de l’Univers)."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 1.1.3","Histoire de la Terre et développement de la vie."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 1.2","Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et alternance jour-nuit, autour du Soleil et cycle des saisons).","PTE 1.2.1","Les mouvements de la Terre sur elle-même et autour du Soleil."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 1.2.2","Représentations géométriques de l’espace et des astres (cercle, sphère). "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 1.3","Identifier les composantes biologiques et géologiques d’un paysage.","PTE 1.3.1","Paysages, géologie locale, interactions avec l’environnement et le peuplement."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 1.4","Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations","PTE 1.4.1","Phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, …). "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 1.4.2","Phénomènes traduisant l’activité externe de la Terre : phénomènes météorologiques et climatiques ; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses…)."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE.2","Identifier des enjeux liés à l’environnement"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 2.1","Répartition des êtres vivants et peuplement des milieux\nDécrire un milieu de vie dans ses diverses composantes.","PTE 2.1.1","Interactions des organismes vivants entre eux et avec leur environnement."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 2.2","Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie. ","PTE 2.2.1","Modification du peuplement en fonction des conditions physicochimiques du milieu et des saisons."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 2.2.2","Écosystèmes (milieu de vie avec ses caractéristiques et son peuplement) ; conséquences de la modification d’un facteur physique ou biologique sur l’écosystème."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 2.2.3","La biodiversité, un réseau dynamique."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 2.3","Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 2.4","Identifier quelques impacts humains dans un environnement (aménagement, impact technologique...).","PTE 2.4.1","Aménagements de de l’espace par les humains et contraintes naturelles ; impacts technologiques positifs et négatifs sur l’environnement."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 2.5","Suivre et décrire le devenir de quelques matériaux de l’environnement proche. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"PTE 2.6","Relier les besoins de l’être humain, l’exploitation des ressources naturelles et les impacts à prévoir et gérer (risques, rejets, valorisations, épuisement des stocks)","PTE 2.6.1","Exploitation raisonnée et utilisation des \nressources (eau, pétrole, charbon, minerais, \nbiodiversité, sols, bois, roches à des fins de \nconstruction…)."]

{"sheet":"Problématiques_compétences","index":2,"n_rows":117,"n_cols":83,"rows_kept":117,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[43,1,50,1],[114,1,116,1],[109,1,110,1],[83,1,90,1],[91,1,98,1],[99,1,106,1],[107,1,108,1],[111,1,113,1],[51,1,58,1],[59,1,66,1],[67,1,74,1],[75,1,82,1],[1,6,2,8],[0,3,2,3],[0,4,2,4],[0,5,2,5],[35,1,42,1],[2,0,2,1],[3,1,10,1],[11,1,18,1],[19,1,26,1],[27,1,34,1]]}
["C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\2016-2017 La Fontaine\\","C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\GEN-Tech V1.0\\bases\\progression.gtp","C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\2016-2017 La Fontaine\\2016-2017 La Fontaine.gtp","'2016-2017 La Fontaine.gtp'",null,null,"Séquences en attente\nde placement","Chronologie dans\nla progression","Nb de compétences\ndéveloppées",{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!J2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"►  Proposer, avec l’aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique  "},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!K2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"►  Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple"},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!L2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!M2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse"},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!N2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Interpréter un résultat, en tirer une conclusion"},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!O2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!P2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!Q2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Identifier les principales familles de matériaux."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!R2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!S2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!T2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Repérer et comprendre la communication et la gestion de l’information."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!U2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Choisir ou utiliser le matériel adapté pour mener une observation, effectuer une mesure, réaliser une expérience ou une production. "},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!V2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Faire le lien entre la mesure réalisée, les unités et l’outil utilisés."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!W2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Garder une trace écrite ou numérique des recherches, des observations et des expériences réalisées."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!X2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Organiser seul ou en groupe un espace de réalisation expérimentale."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!Y2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!Z2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Utiliser les outils mathématiques adaptés."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AA2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis"},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AB2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple)."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AC2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple)."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AD2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Expliquer un phénomène à l’oral et à l’écrit."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AE2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats "},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AF2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Utiliser des outils numériques pour traiter des données "},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AG2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Utiliser des outils numériques pour simuler des phénomènes "},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AH2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Utiliser des outils numériques pour représenter des objets techniques"},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AI2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Identifier des sources d’informations fiables"},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AJ2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AK2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AL2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Replacer des évolutions scientifiques et technologiques dans un contexte historique, géographique, économique et culturel."},{"$f":"INDEX(Programme!$C$5:$C$40,MATCH(Problématiques_compétences!AM2,Programme!$B$5:$B$40,0),1)","v":"► Se situer dans l’environnement et maitriser les notions d’échelle."},null,null,null,null,null,null,null,"prérequis","situation","présentation","synthèse","evaluation","epi"]
[6,"C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\2016-2017 La Fontaine\\test.ini","test",null,null,null,"Nb de séq. où la compétence est travaillée       >>",null,null,"CT 1.1","CT 1.2","CT 1.3","CT 1.4","CT 1.5","CT 1.6","CT 2.1","CT 2.2","CT 2.3","CT 2.4","CT 2.5","CT 3.1","CT 3.2","CT 3.3","CT 3.4","CT 3.5","CT 3.6","CT 4.1","CT 4.2","CT 4.3","CT 4.4","CT 5.1","CT 5.2","CT 5.3","CT 5.4","CT 5.5","CT 6.1","CT 6.2","CT 7.1","CT 7.2",null,null,null,null,null,5,"S9"]
["Thème de séquence",null,"Problématiques proposées (séquences)",null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF(J4:J117,\"x\")","v":0},{"$f":"COUNTIF(K4:K117,\"x\")","v":0},1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,1,0,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,null,null,null,null,null,7,{"$f":"IFERROR(INDEX(Ref!A1:A30,Problématiques_compétences!AS3,1),\"\")","v":"S2"}]
[{"$f":"IF(B4<>\"\",\"\",\"+\")","v":""},{"$f":"lireini($C$1,\"themes\",AT4)","v":"Environnement et gestion des déchets"},"De quoi est composé notre environnement",{"$f":"IF(A4=\"\",IF(C4<>\"\",\"\",\"+\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(C4<>\"\",\"E\",\"\")","v":"E"},{"$f":"IF(C4<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"},null,"S21",{"$f":"COUNTIF(J4:AO4,\"x\")","v":3},{"$f":"lireini($A$1&$C4&\".ini\",\"comp\",J$2)","v":""},"",{"$f":"lireini($A$1&$C4&\".ini\",\"comp\",L$2)","v":"x"},"","","","","","","","","","","","","x","","x","","","","","","","","","","","","",null,null,null,null,null,null,"T1",{"$f":"IF(lireini($C$1,AT4,AX4)<>\"\",AX4,\"\")","v":"P1"},"s1",{"$f":"(8-COUNTBLANK(AU4:AU11))-(COUNTA(AU5:AU11)-COUNTBLANK(AU5:AU11))","v":1},"P1",1,{"$f":"IFERROR(INDEX(AX4:AX11,MATCH(AY4,AW4:AW11,0),1),\"\")","v":"P1"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"P1"]
[{"$f":"IF(B4<>\"\",\"E\",\"\")","v":"E"},null,"Comment différencier le vivant du non-vivant",{"$f":"IF(AND(C5=\"\",C4<>\"\"),\"+\",\"\")","v":""},{"$f":"IF(C5<>\"\",\"E\",\"\")","v":"E"},{"$f":"IF(C5<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"},null,"S22",{"$f":"COUNTIF(J5:AO5,\"x\")","v":0},"",{"$f":"lireini($A$1&$C5&\".ini\",\"comp\",K$2)","v":""},"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",null,null,null,null,null,null,"T1",{"$f":"IF(lireini($C$1,AT5,AX5)<>\"\",AX5,\"\")","v":"P2"},"s2",{"$f":"(8-COUNTBLANK(AU4:AU11))-(COUNTA(AU6:AU11)-COUNTBLANK(AU6:AU11))","v":2},"P2",2,{"$f":"IFERROR(INDEX(AX5:AX12,MATCH(AY5,AW5:AW12,0),1),\"\")","v":"P2"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"P2"]
[{"$f":"IF(B4<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"},null,null,{"$f":"IF(AND(C6=\"\",C5<>\"\"),\"+\",\"\")","v":"+"},"","",null,null,0,{"$f":"lireini($A$1&$C6&\".ini\",\"comp\",J$2)","v":""},"",{"$f":"lireini($A$1&$C6&\".ini\",\"comp\",L$2)","v":""},"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",null,null,null,null,null,null,"T1","","s3",{"$f":"(8-COUNTBLANK(AU4:AU11))-(COUNTA(AU7:AU11)-COUNTBLANK(AU7:AU11))","v":2},"P3",3,"",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"P3"]
[null,null,null,"","","",null,null,0,{"$f":"lireini($A$1&$C7&\".ini\",\"comp\",J$2)","v":""},{"$f":"lireini($A$1&$C7&\".ini\",\"comp\",K$2)","v":""},"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",null,null,null,null,null,null,"T1","","s4",{"$f":"(8-COUNTBLANK(AU4:AU11))-(COUNTA(AU8:AU11)-COUNTBLANK(AU8:AU11))","v":2},"P4",4,"",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"P4"]
[null,null,null,"","","",null,null,0,"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",null,null,null,null,null,null,"T1","","s5",{"$f":"(8-COUNTBLANK(AU4:AU11))-(COUNTA(AU9:AU11)-COUNTBLANK(AU9:AU11))","v":2},"P5",5,"",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"P5"]
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[null,null,null,"","","",null,null,0,"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",null,null,null,null,null,null,"T3","","s5",{"$f":"(8-COUNTBLANK(AU20:AU27))-(COUNTA(AU25:AU27)-COUNTBLANK(AU25:AU27))","v":0},"P5",5,"",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"P5"]
[null,null,null,"","","",null,null,0,"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",null,null,null,null,null,null,"T3","","s6",{"$f":"(8-COUNTBLANK(AU20:AU27))-(COUNTA(AU26:AU27)-COUNTBLANK(AU26:AU27))","v":0},"P6",6,"",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"P6"]
[null,null,null,"","","",null,null,0,"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",null,null,null,null,null,null,"T3","","s7",{"$f":"(8-COUNTBLANK(AU20:AU27))-(COUNTA(AU27:AU27)-COUNTBLANK(AU27:AU27))","v":0},"P7",7,"",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"P7"]
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{"sheet":"Progression_Cycle4","index":3,"n_rows":98,"n_cols":48,"rows_kept":98,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[4,38,4,47],[66,1,66,7],[35,1,35,3],[2,7,5,7],[4,8,4,17],[4,28,4,37],[6,1,6,2],[6,3,6,6],[4,18,4,27],[4,0,4,6],[5,3,5,6],[7,0,7,3]]}
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[null,null,null,null,null,null,null,"t  Nb d'itérations de la connaissance",{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!I4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!J4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!K4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!L4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!M4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!N4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!O4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!P4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!Q4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!R4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!S4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!T4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!U4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!V4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!W4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!X4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!Y4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!Z4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AA4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AB4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AC4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":"De quoi est composé notre environnement"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AD4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":"Comment différencier le vivant du non-vivant"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AE4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AF4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AG4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AH4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AI4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AJ4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AK4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AL4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AM4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AN4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AO4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AP4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AQ4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AR4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AS4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AT4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AU4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(Progression_Cycle4!AV4,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""}]
[null,null,null,"Repère séquence u",null,null,null,null,"S1","S2","S3","S4","S5","S6","S7","S8","S9","S10","S11","S12","S13","S14","S15","S16","S17","S18","S19","S20","S21","S22","S23","S24","S25","S26","S27","S28","S29","S30","S31","S32","S33","S34","S35","S36","S37","S38","S39","S40"]
["Répartition sur le cycle u",null,null,null,null,null,null,null,"5ème",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"4ème",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"3ème",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"3ème"]
[null,null,null,"Nombre de savoirs pour la séquence  u  ",null,null,null,null,{"$f":"IF(COUNTIF(I10:I98,\"x\")<>0,COUNTIF(I10:I98,\"x\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(COUNTIF(J10:J98,\"x\")<>0,COUNTIF(J10:J98,\"x\"),\"\")","v":""},"","","","","","","","","","","","","","","","","","",4,4,"","","","","","","","",{"$f":"IF(COUNTIF(AM10:AM98,\"x\")<>0,COUNTIF(AM10:AM98,\"x\"),\"\")","v":""},"","","","","","","","",""]
["Domaines du socle","Compétences travaillées ",null,"Compétences par thématique"]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!A188","v":"Matière, mouvement, énergie, information"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B2","v":"MMEI 1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C2","v":"Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B3","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C3","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D3","v":"MMEI 1.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E3","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},null,null,null,{"$f":"COUNTIF(I10:AL10,\"x\")","v":1},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":"x"},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C10)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_co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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D4","v":"MMEI 1.1.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E4","v":"L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D5","v":"MMEI 1.1.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E5","v":"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D6","v":"MMEI 1.1.4"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E6","v":"La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers"},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C13)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycl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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D7","v":"MMEI 1.1.5"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E7","v":"La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C14)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycl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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B8","v":"MMEI 1.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C8","v":"Identifier à partir de ressources documentaires les différents constituants d’un mélange."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D8","v":"MMEI 1.2.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E8","v":"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C15)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progressio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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B9","v":"MMEI 1.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C9","v":"Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D9","v":"MMEI 1.3.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E9","v":"Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la matière (dissolution, réaction)."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AT$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AU$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AV$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C16)","v":""}]
[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D10","v":"MMEI 1.3.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E10","v":"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AT$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AU$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AV$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C17)","v":""}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B11","v":"MMEI 2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C11","v":"Observer et décrire différents types de mouvements"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B12","v":"MMEI 2.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C12","v":"Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D12","v":"MMEI 2.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E12","v":"Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,1,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":"x"},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AT$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AU$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AV$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C19)","v":""}]
[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D13","v":"MMEI 2.1.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E13","v":"Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},null,null,null,1,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":"x"},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AT$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AU$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AV$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C20)","v":""}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B14","v":"MMEI 2.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C14","v":"Élaborer et mettre en œuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d’un objet."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D14","v":"MMEI 2.2.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E14","v":"Mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne"},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AT$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AU$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AV$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C21)","v":""}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B15","v":"MMEI 3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C15","v":"Identifier différentes sources d’énergie"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B16","v":"MMEI 3.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C16","v":"Identifier des sources et des formes d’énergie."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D16","v":"MMEI 3.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E16","v":"L’énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique…)."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C23)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progressio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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B17","v":"MMEI 3.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C17","v":"Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D17","v":"MMEI 3.2.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E17","v":"Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C24)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AT$3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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B18","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C18","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. 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pile…"},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C25)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D19","v":"MMEI 3.3.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E19","v":"Notion d’énergie renouvelable."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C26)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progressio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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D20","v":"MMEI 3.3.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E20","v":"Identifier quelques éléments d’une chaine d’énergie domestique 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D21","v":"MMEI 3.3.4"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E21","v":"Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AT$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AU$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AV$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C28)","v":""}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B22","v":"MMEI 4"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C22","v":"Identifier un signal et une information"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B23","v":"MMEI 4.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C23","v":"Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…). 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courante."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C30)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cy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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!A189","v":"Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B24","v":"VDF 1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C24","v":"Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B25","v":"VDF 1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C25","v":"Unité, diversité des organismes vivants - Reconnaitre une cellule"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D25","v":"VDF 1.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E25","v":"La cellule, unité structurelle du 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B26","v":"VDF 1.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C26","v":"Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes. 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B27","v":"VDF 1.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C27","v":"Identifier les changements des peuplements de la Terre au cours du temps."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D27","v":"VDF 1.3.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E27","v":"Évolution des espèces 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B28","v":"VDF 2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C28","v":"Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les aliments"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B29","v":"VDF 2.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C29","v":"Les fonctions de nutrition - Établir une relation entre l’activité, l’âge, les conditions de l’environnement et les besoins de l’organisme"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D29","v":"VDF 2.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E29","v":"Apports alimentaires : qualité et quantité. 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B32","v":"VDF 2.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C32","v":"Mettre en évidence la place des microorganismes dans la production et la conservation des aliments. "},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D32","v":"VDF 2.3.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E32","v":"Mettre en évidence la place des micro-organismes dans la production et la conservation des aliments. "},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C40)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AT$3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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B33","v":"VDF 2.4"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C33","v":"Mettre en relation les paramètres physico-chimiques lors de la conservation des aliments et la limitation de la prolifération de microorganismes pathogènes."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D33","v":"VDF 2.4.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E33","v":"Quelques techniques permettant d’éviter la prolifération des 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sion_Cycle4!AT$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C41)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AU$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C41)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AV$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C41)","v":""}]
[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D34","v":"VDF 2.4.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E34","v":"Hygiène alimentaire."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C42)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B35","v":"VDF 3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C35","v":"Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B36","v":"VDF 3.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C36","v":"Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie. "},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D36","v":"VDF 3.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E36","v":"Modifications de l’organisation et du fonctionnement d’une plante ou d’un animal au cours du temps, en lien avec sa nutrition et sa reproduction"},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C44)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D37","v":"VDF 3.1.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E37","v":"Différences morphologiques homme, femme, garçon, fille"},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C45)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D38","v":"VDF 3.1.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E38","v":"Stades de développement (graines-germination-fleur-pollinisation, œuf-larve-adulte, œuf -fœtus-bébé-jeune-adulte)."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C46)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B39","v":"VDF 3.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C39","v":"Décrire et identifier les changements du corps au moment de la puberté"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D39","v":"VDF 3.2.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E39","v":"Modifications morphologiques, comportementales et physiologiques lors de la 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B41","v":"VDF 4"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C41","v":"Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B42","v":"VDF 4.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C42","v":"Relier les besoins des plantes vertes et leur place particulière dans les réseaux trophiques."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D42","v":"VDF 4.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E42","v":"Besoins des plantes 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D45","v":"VDF 4.2.3"},{"$f":"'ref_C3 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!A190","v":"Matériaux et objets techniques"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B46","v":"MOT 1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C46","v":"Identifier les principales évolutions du besoin et des objets"}]
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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D56","v":"MOT 3.1.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E56","v":"Caractéristiques et propriétés (aptitude au façonnage, 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D57","v":"MOT 3.1.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E57","v":"Impact 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B58","v":"MOT 4"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C58","v":"Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B59","v":"MOT 4.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C59","v":"Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D59","v":"MOT 4.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E59","v":"Notion de 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D74","v":"PTE 1.1.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E74","v":"Histoire de la Terre et développement de la 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B75","v":"PTE 1.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C75","v":"Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et alternance jour-nuit, autour du Soleil et cycle des saisons)."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D75","v":"PTE 1.2.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E75","v":"Les mouvements de la Terre sur elle-même et autour du 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D76","v":"PTE 1.2.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E76","v":"Représentations géométriques de l’espace et des astres (cercle, sphère). 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B77","v":"PTE 1.3"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C77","v":"Identifier les composantes biologiques et géologiques d’un paysage."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D77","v":"PTE 1.3.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E77","v":"Paysages, géologie locale, interactions avec l’environnement et le 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B78","v":"PTE 1.4"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C78","v":"Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D78","v":"PTE 1.4.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E78","v":"Phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, …). 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D79","v":"PTE 1.4.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E79","v":"Phénomènes traduisant l’activité externe de la Terre : phénomènes météorologiques et climatiques ; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses…)."},null,null,null,0,{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!I$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!J$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!K$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!L$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!M$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!N$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!O$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!P$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Q$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!R$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!S$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!T$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!U$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!V$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!W$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!X$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Y$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!Z$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AA$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AB$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AC$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AD$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AE$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AF$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AG$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AH$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AI$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AJ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AK$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AL$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AM$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AN$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AO$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AP$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AQ$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AR$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progression_Cycle4!AS$3&\".ini\",\"savoirs\",Progression_Cycle4!$C89)","v":""},{"$f":"lireini(Problématiques_compétences!$A$1&\"\\\"&Progressi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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B80","v":"PTE 2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C80","v":"Identifier des enjeux liés à l’environnement"}]
[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B81","v":"PTE 2.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C81","v":"Répartition des êtres vivants et peuplement des milieux - Décrire un milieu de vie dans ses diverses composantes."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D81","v":"PTE 2.1.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E81","v":"Interactions des organismes vivants entre eux et avec leur 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B82","v":"PTE 2.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C82","v":"Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie. 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[null,null,{"$f":"'ref_C3 (2)'!D83","v":"PTE 2.2.2"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E83","v":"Écosystèmes (milieu de vie avec ses caractéristiques et son peuplement) ; conséquences de la modification d’un facteur physique ou biologique sur 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B86","v":"PTE 2.4"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C86","v":"Identifier quelques impacts humains dans un environnement (aménagement, impact technologique...)."},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D86","v":"PTE 2.4.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E86","v":"Aménagements de de l’espace par les humains et contraintes naturelles ; impacts technologiques positifs et négatifs sur 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[{"$f":"'ref_C3 (2)'!B88","v":"PTE 2.6"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!C88","v":"Relier les besoins de l’être humain, l’exploitation des ressources naturelles et les impacts à prévoir et gérer (risques, rejets, valorisations, épuisement des stocks)"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!D88","v":"PTE 2.6.1"},{"$f":"'ref_C3 (2)'!E88","v":"Exploitation raisonnée et utilisation des ressources (eau, pétrole, charbon, minerais, biodiversité, sols, bois, roches à des fins de 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[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":"S21"},null,"C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\2016-2017 La Fontaine\\De quoi est composé notre environnement.ini"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":"S22"},null,"      Thème de séquence",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"(\"&IF(AF52=\"-\",\"séances à définir)\",AF52&\" séance\"&IF(AF52>1,\"s)\",\")\"))","v":"(1 séance)"}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,{"$f":"IF($D$35=\"\",\"…\",$D$35)","v":"Environnement et gestion des déchets"}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,"      Problématique"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,{"$f":"IF($P$35=\"\",\"…\",$P$35)","v":"De quoi est composé notre environnement"}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,"      Prérequis"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},"prerequis",null,{"$f":"AQ22&IF(AR22<>\"\",CHAR(10)&AR22,\"\")&IF(AS22<>\"\",CHAR(10)&AS22,\"\")&IF(AT22<>\"\",CHAR(10)&AT22,\"\")&IF(AU22<>\"\",CHAR(10)&AU22,\"\")&IF(AV22<>\"\",CHAR(10)&AV22,\"\")&IF(AW22<>\"\",CHAR(10)&AW22,\"\")&IF(AX22<>\"\",CHAR(10)&AX22,\"\")&IF(AY22<>\"\",CHAR(10)&AY22,\"\")&IF(AZ22<>\"\",CHAR(10)&AZ22,\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B22)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B22&AR21)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B22&AS21)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D22","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,"      Situation déclenchante possible"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},"situation",null,{"$f":"AQ26&IF(AR26<>\"\",CHAR(10)&AR26,\"\")&IF(AS26<>\"\",CHAR(10)&AS26,\"\")&IF(AT26<>\"\",CHAR(10)&AT26,\"\")&IF(AU26<>\"\",CHAR(10)&AU26,\"\")&IF(AV26<>\"\",CHAR(10)&AV26,\"\")&IF(AW26<>\"\",CHAR(10)&AW26,\"\")&IF(AX26<>\"\",CHAR(10)&AX26,\"\")&IF(AY26<>\"\",CHAR(10)&AY26,\"\")&IF(AZ26<>\"\",CHAR(10)&AZ26,\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B26)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B$26&AR25)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B$26&AS25)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D26","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,"      Intentions pédagogiques"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},"presentation",null,{"$f":"AQ30&IF(AR30<>\"\",CHAR(10)&AR30,\"\")&IF(AS30<>\"\",CHAR(10)&AS30,\"\")&IF(AT30<>\"\",CHAR(10)&AT30,\"\")&IF(AU30<>\"\",CHAR(10)&AU30,\"\")&IF(AV30<>\"\",CHAR(10)&AV30,\"\")&IF(AW30<>\"\",CHAR(10)&AW30,\"\")&IF(AX30<>\"\",CHAR(10)&AX30,\"\")&IF(AY30<>\"\",CHAR(10)&AY30,\"\")&IF(AZ30<>\"\",CHAR(10)&AZ30,\"\")","v":"Sortie, repérage :\n- la matière inerte (naturelle ou fabriquée par les humains)\n- la matière vivante\n- les déchets (impact de l'Homme)\n- les mélanges (eau boueuse, eau polluée, ...)"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B30)","v":"Sortie, repérage :"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AR29)","v":"- la matière inerte (naturelle ou fabriquée par les humains)"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AS29)","v":"- la matière vivante"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AT29)","v":"- les déchets (impact de l'Homme)"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AU29)","v":"- les mélanges (eau boueuse, eau polluée, ...)"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AV29)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AW29)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AX29)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AY29)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AZ29)","v":""},{"$f":"D30","v":"Sortie, repérage :\n- la matière inerte (naturelle ou fabriquée par les humains)\n- la matière vivante\n- les déchets (impact de l'Homme)\n- les mélanges (eau boueuse, eau polluée, ...)"}]
[]
[null,null,"      Eléments de contexte"]
[null,null,{"$f":"IF(C34=\"\",\"Sélectionnez une séquence ...\",\"Séquence n°\"&RIGHT(C34,LEN(C34)-1))","v":"Séquence n°21"},{"$f":"IF(C37<>\"\",1,0)+IF(C38<>\"\",1,0)+IF(C39<>\"\",1,0)+IF(C40<>\"\",1,0)","v":3}]
[null,null,{"$f":"ref_C3!E37","v":"S21"},"Thème de séquence",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Problématique "]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$3:$H$118,QUOTIENT(MATCH(C34,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),8)*8+2,1),\"\")","v":"Environnement et gestion des déchets"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(C34,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":"De quoi est composé notre environnement"}]
[null,null,"COMPETENCES TRAVAILLEES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"DOMAINES DU SOCLE"]
[1,null,{"$f":"ref_C3!I39","v":"CT 1.3"},{"$f":"ref_C3!J39","v":"► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C37<>\"\",\"Domaine\"&ref_C3!M39&\" \"&ref_C3!K39,\"\")","v":"Domaine 4"},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH('Fiche de seq'!C37,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"T37","v":0},{"$f":"N37","v":0}]
[2,null,{"$f":"ref_C3!I40","v":"CT 3.5"},{"$f":"ref_C3!J40","v":"► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C38<>\"\",\"Domaine\"&ref_C3!M40&\" \"&ref_C3!K40,\"\")","v":"Domaine 2"},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH('Fiche de seq'!C38,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les méthodes et outils pour apprendre"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"T38","v":0},{"$f":"N38","v":0}]
[3,null,{"$f":"ref_C3!I41","v":"CT 4.1"},{"$f":"ref_C3!J41","v":"► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C39<>\"\",\"Domaine\"&ref_C3!M41&\" \"&ref_C3!K41,\"\")","v":"Domaine 1"},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH('Fiche de seq'!C39,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les langages pour penser et communiquer"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[4,null,{"$f":"ref_C3!I42","v":""},{"$f":"ref_C3!J42","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C40<>\"\",\"Domaine\"&ref_C3!M42&\" \"&ref_C3!K42,\"\")","v":""},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH('Fiche de seq'!C40,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(B43:B46)","v":4}]
[3,null,"ATTENDUS DE FIN DE CYCLE",null,null,null,null,null,null,null,null,"COMPETENCES ET CONNAISSANCES ASSOCIEES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[null,{"$f":"IF(C43<>\"\",1,0)","v":1},{"$f":"IF(ref_C3!F162<>\"\",ref_C3!F162&\" - \"&ref_C3!I162,\"\")","v":"MMEI 1 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!G162<>\"\",ref_C3!G162&\" - \"&ref_C3!J162,\"\")","v":"MMEI 1.1 - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!E162<>\"\",ref_C3!E162&\" - \"&ref_C3!K162,\"\")","v":"MMEI 1.1.1 - Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},0]
[null,{"$f":"IF(C44<>\"\",1,0)","v":1},{"$f":"IF(ref_C3!F163<>\"\",ref_C3!F163&\" - \"&ref_C3!I163,\"\")","v":"MMEI 1 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!G163<>\"\",ref_C3!G163&\" - \"&ref_C3!J163,\"\")","v":"MMEI 1.1 - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!E163<>\"\",ref_C3!E163&\" - \"&ref_C3!K163,\"\")","v":"MMEI 1.1.3 - Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "}]
[null,1,{"$f":"IF(ref_C3!F164<>\"\",ref_C3!F164&\" - \"&ref_C3!I164,\"\")","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!G164<>\"\",ref_C3!G164&\" - \"&ref_C3!J164,\"\")","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!E164<>\"\",ref_C3!E164&\" - \"&ref_C3!K164,\"\")","v":"MMEI 2.1.1 - Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"T45","v":0},{"$f":"N45","v":0}]
[null,1,{"$f":"IF(ref_C3!F165<>\"\",ref_C3!F165&\" - \"&ref_C3!I165,\"\")","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!G165<>\"\",ref_C3!G165&\" - \"&ref_C3!J165,\"\")","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!E165<>\"\",ref_C3!E165&\" - \"&ref_C3!K165,\"\")","v":"MMEI 2.1.2 - Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "}]
[null,null,{"$f":"\"ACADEMIE DE \"&Accueil!J12&\" | \"&Accueil!J9","v":"ACADEMIE DE REIMS | Collège Jean de la Fontaine (08)"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
[null,null,{"$f":"\"NIVEAU \"&'Fiche de seq'!$B$1&\" | \"&'Fiche de seq'!$C$33","v":"NIVEAU 6ème | Séquence n°21"}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Démarche de projet",null,"h"]
[null,1,"      Proposition de déroulé de la séquence"]
[null,2,2,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Résolution de problème","min"]
[null,1,"SEANCE 1",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"SEANCE 2",null,null,null,null,null,null,"SEANCE 3",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(MAX(AF54:AF64)=0,\"-\",MAX(AF54:AF64))","v":1}]
[null,null,"Durée"]
[null,null,{"$f":"lireini(C11,\"detail\",\"duree1\")&\" \"&lireini(C11,\"detail\",\"unite1\")","v":"1 h"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini(C11,\"detail\",\"duree2\")&\" \"&lireini(C11,\"detail\",\"unite2\")","v":" "},null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini(C11,\"detail\",\"duree3\")&\" \"&lireini(C11,\"detail\",\"unite3\")","v":" "},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"duree1\")=\"\",0,1)","v":1},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"duree2\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"duree3\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"SUM(AC54:AE54)","v":1},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"duree1\")","v":"1"}]
[null,null,"Question directrice",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[null,null,{"$f":"BB56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BC56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"BD56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"question1\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"question2\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"question3\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"SUM(AC56:AE56)","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BE56&IF(BF56<>\"\",CHAR(10)&BF56,\"\")&IF(BG56<>\"\",CHAR(10)&BG56,\"\")&IF(BH56<>\"\",CHAR(10)&BH56,\"\")&IF(BI56<>\"\",CHAR(10)&BI56,\"\")&IF(BJ56<>\"\",CHAR(10)&BJ56,\"\")&IF(BK56<>\"\",CHAR(10)&BK56,\"\")&IF(BL56<>\"\",CHAR(10)&BL56,\"\")&IF(BM56<>\"\",CHAR(10)&BM56,\"\")&IF(BN56<>\"\",CHAR(10)&BN56,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BO56&IF(BP56<>\"\",CHAR(10)&BP56,\"\")&IF(BQ56<>\"\",CHAR(10)&BQ56,\"\")&IF(BR56<>\"\",CHAR(10)&BR56,\"\")&IF(BS56<>\"\",CHAR(10)&BS56,\"\")&IF(BT56<>\"\",CHAR(10)&BT56,\"\")&IF(BU56<>\"\",CHAR(10)&BU56,\"\")&IF(BV56<>\"\",CHAR(10)&BV56,\"\")&IF(BW56<>\"\",CHAR(10)&BW56,\"\")&IF(BX56<>\"\",CHAR(10)&BX56,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BY56&IF(BZ56<>\"\",CHAR(10)&BZ56,\"\")&IF(CA56<>\"\",CHAR(10)&CA56,\"\")&IF(CB56<>\"\",CHAR(10)&CB56,\"\")&IF(CC56<>\"\",CHAR(10)&CC56,\"\")&IF(CD56<>\"\",CHAR(10)&CD56,\"\")&IF(CE56<>\"\",CHAR(10)&CE56,\"\")&IF(CF56<>\"\",CHAR(10)&CF56,\"\")&IF(CG56<>\"\",CHAR(10)&CG56,\"\")&IF(CH56<>\"\",CHAR(10)&CH56,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question1\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question1\"&BF$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question2\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question2\"&BP$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question3\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question3\"&BZ$55)","v":""},"","","","","","","",""]
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[null,null,{"$f":"BB58","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BC58","v":""},null,null,null,null,null,null,{"$f":"BD58","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"activite1\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"activite2\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"activite3\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"SUM(AC58:AE58)","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BE58&IF(BF58<>\"\",CHAR(10)&BF58,\"\")&IF(BG58<>\"\",CHAR(10)&BG58,\"\")&IF(BH58<>\"\",CHAR(10)&BH58,\"\")&IF(BI58<>\"\",CHAR(10)&BI58,\"\")&IF(BJ58<>\"\",CHAR(10)&BJ58,\"\")&IF(BK58<>\"\",CHAR(10)&BK58,\"\")&IF(BL58<>\"\",CHAR(10)&BL58,\"\")&IF(BM58<>\"\",CHAR(10)&BM58,\"\")&IF(BN58<>\"\",CHAR(10)&BN58,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BO58&IF(BP58<>\"\",CHAR(10)&BP58,\"\")&IF(BQ58<>\"\",CHAR(10)&BQ58,\"\")&IF(BR58<>\"\",CHAR(10)&BR58,\"\")&IF(BS58<>\"\",CHAR(10)&BS58,\"\")&IF(BT58<>\"\",CHAR(10)&BT58,\"\")&IF(BU58<>\"\",CHAR(10)&BU58,\"\")&IF(BV58<>\"\",CHAR(10)&BV58,\"\")&IF(BW58<>\"\",CHAR(10)&BW58,\"\")&IF(BX58<>\"\",CHAR(10)&BX58,\"\")","v":""},{"$f":"BY58&IF(BZ58<>\"\",CHAR(10)&BZ58,\"\")&IF(CA58<>\"\",CHAR(10)&CA58,\"\")&IF(CB58<>\"\",CHAR(10)&CB58,\"\")&IF(CC58<>\"\",CHAR(10)&CC58,\"\")&IF(CD58<>\"\",CHAR(10)&CD58,\"\")&IF(CE58<>\"\",CHAR(10)&CE58,\"\")&IF(CF58<>\"\",CHAR(10)&CF58,\"\")&IF(CG58<>\"\",CHAR(10)&CG58,\"\")&IF(CH58<>\"\",CHAR(10)&CH58,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"activite1\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"activite1\"&BF$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"activite2\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"activite2\"&BP$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"activite3\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"activite3\"&BZ$55)","v":""},"","","","","","","",""]
[null,null,"Démarche pédagogique"]
[null,null,{"$f":"lireini(C11,\"detail\",\"demarche1\")","v":"Démarche de projet"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini(C11,\"detail\",\"demarche2\")","v":""},null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini(C11,\"detail\",\"demarche3\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"C60&CHAR(10)","v":"Démarche de projet\n"},{"$f":"M60&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"T60&CHAR(10)","v":"\n"}]
[null,null,"Conclusion / Bilan",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[null,null,{"$f":"BB62","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BC62","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"BD62","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"bilan1\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"bilan2\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"bilan3\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"SUM(AC62:AE62)","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BE62&IF(BF62<>\"\",CHAR(10)&BF62,\"\")&IF(BG62<>\"\",CHAR(10)&BG62,\"\")&IF(BH62<>\"\",CHAR(10)&BH62,\"\")&IF(BI62<>\"\",CHAR(10)&BI62,\"\")&IF(BJ62<>\"\",CHAR(10)&BJ62,\"\")&IF(BK62<>\"\",CHAR(10)&BK62,\"\")&IF(BL62<>\"\",CHAR(10)&BL62,\"\")&IF(BM62<>\"\",CHAR(10)&BM62,\"\")&IF(BN62<>\"\",CHAR(10)&BN62,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BO62&IF(BP62<>\"\",CHAR(10)&BP62,\"\")&IF(BQ62<>\"\",CHAR(10)&BQ62,\"\")&IF(BR62<>\"\",CHAR(10)&BR62,\"\")&IF(BS62<>\"\",CHAR(10)&BS62,\"\")&IF(BT62<>\"\",CHAR(10)&BT62,\"\")&IF(BU62<>\"\",CHAR(10)&BU62,\"\")&IF(BV62<>\"\",CHAR(10)&BV62,\"\")&IF(BW62<>\"\",CHAR(10)&BW62,\"\")&IF(BX62<>\"\",CHAR(10)&BX62,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BY62&IF(BZ62<>\"\",CHAR(10)&BZ62,\"\")&IF(CA62<>\"\",CHAR(10)&CA62,\"\")&IF(CB62<>\"\",CHAR(10)&CB62,\"\")&IF(CC62<>\"\",CHAR(10)&CC62,\"\")&IF(CD62<>\"\",CHAR(10)&CD62,\"\")&IF(CE62<>\"\",CHAR(10)&CE62,\"\")&IF(CF62<>\"\",CHAR(10)&CF62,\"\")&IF(CG62<>\"\",CHAR(10)&CG62,\"\")&IF(CH62<>\"\",CHAR(10)&CH62,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"bilan1\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"bilan1\"&BF$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"bilan2\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"bilan2\"&BP$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"bilan3\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"bilan3\"&BZ$55)","v":""},"","","","","","","",""]
[null,null,"Ressources",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[null,null,{"$f":"BB64","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BC64","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"BD64","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"ressource1\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"ressource2\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"ressource3\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"SUM(AC64:AE64)","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BE64&IF(BF64<>\"\",CHAR(10)&BF64,\"\")&IF(BG64<>\"\",CHAR(10)&BG64,\"\")&IF(BH64<>\"\",CHAR(10)&BH64,\"\")&IF(BI64<>\"\",CHAR(10)&BI64,\"\")&IF(BJ64<>\"\",CHAR(10)&BJ64,\"\")&IF(BK64<>\"\",CHAR(10)&BK64,\"\")&IF(BL64<>\"\",CHAR(10)&BL64,\"\")&IF(BM64<>\"\",CHAR(10)&BM64,\"\")&IF(BN64<>\"\",CHAR(10)&BN64,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BO64&IF(BP64<>\"\",CHAR(10)&BP64,\"\")&IF(BQ64<>\"\",CHAR(10)&BQ64,\"\")&IF(BR64<>\"\",CHAR(10)&BR64,\"\")&IF(BS64<>\"\",CHAR(10)&BS64,\"\")&IF(BT64<>\"\",CHAR(10)&BT64,\"\")&IF(BU64<>\"\",CHAR(10)&BU64,\"\")&IF(BV64<>\"\",CHAR(10)&BV64,\"\")&IF(BW64<>\"\",CHAR(10)&BW64,\"\")&IF(BX64<>\"\",CHAR(10)&BX64,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BY64&IF(BZ64<>\"\",CHAR(10)&BZ64,\"\")&IF(CA64<>\"\",CHAR(10)&CA64,\"\")&IF(CB64<>\"\",CHAR(10)&CB64,\"\")&IF(CC64<>\"\",CHAR(10)&CC64,\"\")&IF(CD64<>\"\",CHAR(10)&CD64,\"\")&IF(CE64<>\"\",CHAR(10)&CE64,\"\")&IF(CF64<>\"\",CHAR(10)&CF64,\"\")&IF(CG64<>\"\",CHAR(10)&CG64,\"\")&IF(CH64<>\"\",CHAR(10)&CH64,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"ressource1\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"ressource1\"&BF$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"ressource2\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"ressource2\"&BP$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"ressource3\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"ressource3\"&BZ$55)","v":""},"","","","","","","",""]
[]
[]
[null,null,"      Eléments pour la synthèse de la séquence (objectifs)"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[null,"synthese",null,{"$f":"AQ69&IF(AR69<>\"\",CHAR(10)&AR69,\"\")&IF(AS69<>\"\",CHAR(10)&AS69,\"\")&IF(AT69<>\"\",CHAR(10)&AT69,\"\")&IF(AU69<>\"\",CHAR(10)&AU69,\"\")&IF(AV69<>\"\",CHAR(10)&AV69,\"\")&IF(AW69<>\"\",CHAR(10)&AW69,\"\")&IF(AX69<>\"\",CHAR(10)&AX69,\"\")&IF(AY69<>\"\",CHAR(10)&AY69,\"\")&IF(AZ69<>\"\",CHAR(10)&AZ69,\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B69)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AR68)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AS68)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AT68)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AU68)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AV68)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AW68)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AX68)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AY68)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B69&AZ68)","v":""},{"$f":"D69","v":""}]
[]
[null,null,"      Pistes d'évaluation"]
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[null,"evaluation",null,{"$f":"AQ73&IF(AR73<>\"\",CHAR(10)&AR73,\"\")&IF(AS73<>\"\",CHAR(10)&AS73,\"\")&IF(AT73<>\"\",CHAR(10)&AT73,\"\")&IF(AU73<>\"\",CHAR(10)&AU73,\"\")&IF(AV73<>\"\",CHAR(10)&AV73,\"\")&IF(AW73<>\"\",CHAR(10)&AW73,\"\")&IF(AX73<>\"\",CHAR(10)&AX73,\"\")&IF(AY73<>\"\",CHAR(10)&AY73,\"\")&IF(AZ73<>\"\",CHAR(10)&AZ73,\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B73)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AR72)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AS72)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AT72)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AU72)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AV72)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AW72)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AX72)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AY72)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B73&AZ72)","v":""},{"$f":"D73","v":""}]
[]
[]
[]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(E78=\"þ\",1,0)","v":0}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(E79=\"þ\",1,0)","v":0}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
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[20,"6ème","5ème"]
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[null,null,{"$f":"$C$33","v":"Séquence n°21"}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":"S21"},null,"C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\essai C3\\testC3.2.ini"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":"S22"},null,"      Thème de séquence",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"(\"&IF(AF52=\"-\",\"séances à définir)\",AF52&\" séance\"&IF(AF52>1,\"s)\",\")\"))","v":"(1 séance)"}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!D14","v":"Environnement et gestion des déchets"}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,"      Problématique"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!D18","v":"De quoi est composé notre environnement"}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,"      Prérequis"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},"prerequis",null,{"$f":"'Fiche de seq'!D22","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B22)","v":"hhhhh"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B22&AR21)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B22&AS21)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D22","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,"      Situation déclenchante possible"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},"situation",null,{"$f":"'Fiche de seq'!D26","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B26)","v":"eeeeee"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B$26&AR25)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B$26&AS25)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D26","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,"      Intentions pédagogiques"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-10),\"\")","v":""},"presentation",null,{"$f":"'Fiche de seq'!D30","v":"Sortie, repérage :\n- la matière inerte (naturelle ou fabriquée par les humains)\n- la matière vivante\n- les déchets (impact de l'Homme)\n- les mélanges (eau boueuse, eau polluée, ...)"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B30)","v":"hrtdrthdrht"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AR29)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AS29)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D30","v":"Sortie, repérage :\n- la matière inerte (naturelle ou fabriquée par les humains)\n- la matière vivante\n- les déchets (impact de l'Homme)\n- les mélanges (eau boueuse, eau polluée, ...)"}]
[]
[null,null,"      Eléments de contexte"]
[null,null,{"$f":"IF(C34=\"\",\"Sélectionnez une séquence ...\",\"Séquence n°\"&RIGHT(C34,LEN(C34)-1))","v":"Séquence n°21"},{"$f":"IF(C37<>\"\",1,0)+IF(C38<>\"\",1,0)+IF(C39<>\"\",1,0)+IF(C40<>\"\",1,0)","v":3},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,null,{"$f":"ref_C3!E37","v":"S21"},"Thème de séquence",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Problématique "]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$3:$H$118,QUOTIENT(MATCH(C34,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),8)*8+2,1),\"\")","v":"Environnement et gestion des déchets"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(C34,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":"De quoi est composé notre environnement"}]
[null,null,"COMPETENCES TRAVAILLEES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"DOMAINES DU SOCLE",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[1,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C37","v":"CT 1.3"},{"$f":"'Fiche de seq'!D37","v":"► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!P37","v":"Domaine 4"},null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!S37","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C37<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"T37","v":0},{"$f":"N37","v":0}]
[2,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C38","v":"CT 3.5"},{"$f":"'Fiche de seq'!D38","v":"► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!P38","v":"Domaine 2"},null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!S38","v":"Les méthodes et outils pour apprendre"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C38<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"T38","v":0},{"$f":"N38","v":0}]
[3,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C39","v":"CT 4.1"},{"$f":"'Fiche de seq'!D39","v":"► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!P39","v":"Domaine 1"},null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!S39","v":"Les langages pour penser et communiquer"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[4,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C40","v":""},{"$f":"'Fiche de seq'!D40","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!P40","v":""},null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!S40","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,"",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(B43:B46)","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[3,null,"ATTENDUS DE FIN DE CYCLE",null,null,null,null,null,null,null,null,"COMPETENCES ET CONNAISSANCES ASSOCIEES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[null,{"$f":"IF(C43<>\"\",1,0)","v":1},{"$f":"'Fiche de seq'!C43","v":"MMEI 1 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!L43","v":"MMEI 1.1 - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!S43","v":"MMEI 1.1.1 - Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C43<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},0]
[null,{"$f":"IF(C44<>\"\",1,0)","v":1},{"$f":"'Fiche de seq'!C44","v":"MMEI 1 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!L44","v":"MMEI 1.1 - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!S44","v":"MMEI 1.1.3 - Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "},null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,1,{"$f":"'Fiche de seq'!C45","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!L45","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!S45","v":"MMEI 2.1.1 - Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,null,null,null,null,null,"x",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"T45","v":0},{"$f":"N45","v":0}]
[null,1,{"$f":"'Fiche de seq'!C46","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!L46","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!S46","v":"MMEI 2.1.2 - Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,null,{"$f":"\"ACADEMIE DE \"&Accueil!J12&\" | \"&Accueil!J9","v":"ACADEMIE DE REIMS | Collège Jean de la Fontaine (08)"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
[null,null,{"$f":"\"NIVEAU \"&temp2!$B$1&\" | \"&temp2!$C$33","v":"NIVEAU 6ème | Séquence n°21"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"min",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,1,"      Proposition de déroulé de la séquence",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,2,2,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Résolution de problème","min",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,1,"SEANCE 1",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"SEANCE 2",null,null,null,null,null,null,"SEANCE 3",null,null,null,null,null,null,null,"x",null,null,null,{"$f":"IF(MAX(AF54:AF64)=0,\"-\",MAX(AF54:AF64))","v":1}]
[null,null,"Durée",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C54","v":"1 h"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!M54:S54","v":" "},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T54:AA54","v":" "},null,null,null,null,null,null,null,"x",{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"duree1\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"duree2\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"duree3\")=\"\",0,1)","v":1},{"$f":"SUM(AC54:AE54)","v":1},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"duree1\")","v":""}]
[null,null,"Question directrice",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
[null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!M56:S56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T56:AA56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,"x",{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"question1\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"question2\")=\"\",0,1)","v":0},{"$f":"IF(lireini($C$11,\"detail\",\"question3\")=\"\",0,1)","v":1},{"$f":"SUM(AC56:AE56)","v":1},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"BE56&IF(BF56<>\"\",CHAR(10)&BF56,\"\")&IF(BG56<>\"\",CHAR(10)&BG56,\"\")&IF(BH56<>\"\",CHAR(10)&BH56,\"\")&IF(BI56<>\"\",CHAR(10)&BI56,\"\")&IF(BJ56<>\"\",CHAR(10)&BJ56,\"\")&IF(BK56<>\"\",CHAR(10)&BK56,\"\")&IF(BL56<>\"\",CHAR(10)&BL56,\"\")&IF(BM56<>\"\",CHAR(10)&BM56,\"\")&IF(BN56<>\"\",CHAR(10)&BN56,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BO56&IF(BP56<>\"\",CHAR(10)&BP56,\"\")&IF(BQ56<>\"\",CHAR(10)&BQ56,\"\")&IF(BR56<>\"\",CHAR(10)&BR56,\"\")&IF(BS56<>\"\",CHAR(10)&BS56,\"\")&IF(BT56<>\"\",CHAR(10)&BT56,\"\")&IF(BU56<>\"\",CHAR(10)&BU56,\"\")&IF(BV56<>\"\",CHAR(10)&BV56,\"\")&IF(BW56<>\"\",CHAR(10)&BW56,\"\")&IF(BX56<>\"\",CHAR(10)&BX56,\"\")&CHAR(10)","v":"\n"},{"$f":"BY56&IF(BZ56<>\"\",CHAR(10)&BZ56,\"\")&IF(CA56<>\"\",CHAR(10)&CA56,\"\")&IF(CB56<>\"\",CHAR(10)&CB56,\"\")&IF(CC56<>\"\",CHAR(10)&CC56,\"\")&IF(CD56<>\"\",CHAR(10)&CD56,\"\")&IF(CE56<>\"\",CHAR(10)&CE56,\"\")&IF(CF56<>\"\",CHAR(10)&CF56,\"\")&IF(CG56<>\"\",CHAR(10)&CG56,\"\")&IF(CH56<>\"\",CHAR(10)&CH56,\"\")&CHAR(10)","v":"jgjg\n"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question1\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question1\"&BF$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question2\")","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question2\"&BP$55)","v":""},"","","","","","","","",{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question3\")","v":"jgjg"},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",\"question3\"&BZ$55)","v":""},"","","","","","","",""]
[null,null,"Activités",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10,null,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
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[null,null,null,{"$f":"IF(temp3!H2<>\"SE\",IF(temp3!H2<>\"\",INDEX(Ref!$A$47:$A$53,temp3!H2,1),\"Toutes les compétences\"),\"Sélection\")","v":"Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques"}]
[null,{"$f":"COUNTIF(B6:B37,\"oui\")","v":1},{"$f":"'Fiche de seq'!D33","v":3},"COMPETENCES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"DOMAINE DU SOCLE"]
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[null,{"$f":"IF(C8=\"þ\",\"oui\",\"non\")","v":"non"},{"$f":"IF(D8<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D8,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J3,temp3!B3)","v":"CT 1.1"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K3,temp3!C3)","v":"►  Proposer, avec l’aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique  "},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L3,temp3!D3)","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M3,temp3!E3)","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N3,temp3!F3)","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). La matière à grande échelle : Terre, planètes, universLa masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O3,temp3!G3)","v":1},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P3,temp3!H3)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q3,temp3!I3)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R3,temp3!J3)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S3,temp3!K3)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D8,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":" Domaine 4 :"},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D8,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J3<>\"\",1,0),1)","v":1}]
[null,{"$f":"IF(C9=\"þ\",\"oui\",\"non\")","v":"non"},{"$f":"IF(D9<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D9,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J4,temp3!B4)","v":"CT 1.2"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K4,temp3!C4)","v":"►  Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L4,temp3!D4)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M4,temp3!E4)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N4,temp3!F4)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O4,temp3!G4)","v":1},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P4,temp3!H4)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q4,temp3!I4)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R4,temp3!J4)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S4,temp3!K4)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D9,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":" Domaine 4 :"},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D9,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J4<>\"\",1,0),1)","v":1}]
[null,"oui",{"$f":"IF(D10<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D10,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"þ"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J5,temp3!B5)","v":"CT 1.3"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K5,temp3!C5)","v":"► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L5,temp3!D5)","v":"MOT 1.1"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M5,temp3!E5)","v":"Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). "},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N5,temp3!F5)","v":"l’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).L’évolution des besoins"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O5,temp3!G5)","v":1},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P5,temp3!H5)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q5,temp3!I5)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R5,temp3!J5)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S5,temp3!K5)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D10,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":" Domaine 4 :"},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D10,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J5<>\"\",1,0),1)","v":1}]
[null,"non",{"$f":"IF(D11<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D11,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J6,temp3!B6)","v":"CT 1.4"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K6,temp3!C6)","v":"► Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L6,temp3!D6)","v":"PTE 1.4"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M6,temp3!E6)","v":"Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N6,temp3!F6)","v":"Phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, …). Phénomènes traduisant l’activité externe de la Terre : phénomènes météorologiques et climatiques ; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses…)."},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O6,temp3!G6)","v":1},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P6,temp3!H6)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q6,temp3!I6)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R6,temp3!J6)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S6,temp3!K6)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D11,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":" Domaine 4 :"},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D11,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J6<>\"\",1,0),1)","v":1}]
[null,"non",{"$f":"IF(D12<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D12,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J7,temp3!B7)","v":"CT 1.5"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K7,temp3!C7)","v":"► Interpréter un résultat, en tirer une conclusion"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L7,temp3!D7)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M7,temp3!E7)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N7,temp3!F7)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O7,temp3!G7)","v":1},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P7,temp3!H7)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q7,temp3!I7)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R7,temp3!J7)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S7,temp3!K7)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D12,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":" Domaine 4 :"},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D12,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J7<>\"\",1,0),1)","v":1}]
[null,"non",{"$f":"IF(D13<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D13,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J8,temp3!B8)","v":"CT 1.6"},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K8,temp3!C8)","v":"► Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale."},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L8,temp3!D8)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M8,temp3!E8)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N8,temp3!F8)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O8,temp3!G8)","v":1},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P8,temp3!H8)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q8,temp3!I8)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R8,temp3!J8)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S8,temp3!K8)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D13,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":" Domaine 4 :"},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D13,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J8<>\"\",1,0),1)","v":1}]
[null,"non",{"$f":"IF(D14<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D14,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J9,temp3!B9)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K9,temp3!C9)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L9,temp3!D9)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M9,temp3!E9)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N9,temp3!F9)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O9,temp3!G9)","v":2},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P9,temp3!H9)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q9,temp3!I9)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R9,temp3!J9)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S9,temp3!K9)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D14,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":""},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D14,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J9<>\"\",1,0),1)","v":0}]
[null,"non",{"$f":"IF(D15<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D15,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J10,temp3!B10)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K10,temp3!C10)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L10,temp3!D10)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M10,temp3!E10)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N10,temp3!F10)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O10,temp3!G10)","v":2},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P10,temp3!H10)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q10,temp3!I10)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R10,temp3!J10)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S10,temp3!K10)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D15,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":""},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D15,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J10<>\"\",1,0),1)","v":0}]
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[null,"non",{"$f":"IF(D33<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D33,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J28,temp3!B28)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K28,temp3!C28)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L28,temp3!D28)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M28,temp3!E28)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N28,temp3!F28)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O28,temp3!G28)","v":5},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P28,temp3!H28)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q28,temp3!I28)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R28,temp3!J28)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S28,temp3!K28)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D33,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":""},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D33,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J28<>\"\",1,0),1)","v":0}]
[null,"non",{"$f":"IF(D34<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D34,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J29,temp3!B29)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K29,temp3!C29)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L29,temp3!D29)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M29,temp3!E29)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N29,temp3!F29)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O29,temp3!G29)","v":6},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P29,temp3!H29)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q29,temp3!I29)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R29,temp3!J29)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S29,temp3!K29)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D34,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":""},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D34,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J29<>\"\",1,0),1)","v":0}]
[null,"non",{"$f":"IF(D35<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D35,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J30,temp3!B30)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K30,temp3!C30)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L30,temp3!D30)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M30,temp3!E30)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N30,temp3!F30)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O30,temp3!G30)","v":6},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P30,temp3!H30)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q30,temp3!I30)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R30,temp3!J30)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S30,temp3!K30)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D35,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":""},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D35,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J30<>\"\",1,0),1)","v":0}]
[null,"non",{"$f":"IF(D36<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D36,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J31,temp3!B31)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K31,temp3!C31)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L31,temp3!D31)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M31,temp3!E31)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N31,temp3!F31)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O31,temp3!G31)","v":7},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P31,temp3!H31)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q31,temp3!I31)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R31,temp3!J31)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S31,temp3!K31)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D36,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":""},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D36,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J31<>\"\",1,0),1)","v":0}]
[null,"non",{"$f":"IF(D37<>\"\",IFERROR(IF(MATCH(D37,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!J32,temp3!B32)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!K32,temp3!C32)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!L32,temp3!D32)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!M32,temp3!E32)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!N32,temp3!F32)","v":""},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!O32,temp3!G32)","v":7},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!P32,temp3!H32)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!Q32,temp3!I32)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!R32,temp3!J32)","v":0},{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",temp3!S32,temp3!K32)","v":0},{"$f":"IFERROR(\" Domaine \"&INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D37,ref_C3!$C$39:$C$68,0),1)&\" :\",\"\")","v":""},null,{"$f":"IFERROR(INDEX(ref_C3!$A$39:$C$68,MATCH(D37,ref_C3!$C$39:$C$68,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J32<>\"\",1,0),1)","v":0}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]

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[null,"COMPETENCES",null,"THEMATIQUES DU PROGRAMME",null,"CONNAISSANCES",null,1]
[null,null,null,null,null,null,null,1,null,{"$f":"64-COUNTBLANK(J3:J66)","v":6}]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B3,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 1.1","►  Proposer, avec l’aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique  ",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B3,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B3,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B3,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D3,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D3&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D3&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D3&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D3&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D3&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D3&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). La matière à grande échelle : Terre, planètes, universLa masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},{"$f":"IF(O3=$H$2,O3,\"\")","v":1},{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G3<>\"\",COUNTIF($G$3:$G67,$H$2)-COUNTIF($G4:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A67,$H$2)-COUNTIF($A4:$A$67,$H$2))","v":1},1,{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$B$66,MATCH($I3,$H$3:$H$66,0),1),\"\")","v":"CT 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$F$66,MATCH($I3,$H$3:$H$66,0),2),\"\")","v":"►  Proposer, avec l’aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique  "},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$F$66,MATCH($I3,$H$3:$H$66,0),3),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$F$66,MATCH($I3,$H$3:$H$66,0),4),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$F$66,MATCH($I3,$H$3:$H$66,0),5),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). La matière à grande échelle : Terre, planètes, universLa masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},1]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B4,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 1.2","►  Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B3,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B3,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B3,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D4,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D4&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D4&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D4&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D4&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D4&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D4&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IF(O4=$H$2,O4,\"\")","v":1},{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G4<>\"\",COUNTIF($G$3:$G68,$H$2)-COUNTIF($G5:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A68,$H$2)-COUNTIF($A5:$A$67,$H$2))","v":2},2,{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$B$66,MATCH($I4,$H$3:$H$66,0),1),\"\")","v":"CT 1.2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$F$66,MATCH($I4,$H$3:$H$66,0),2),\"\")","v":"►  Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple"},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$F$66,MATCH($I4,$H$3:$H$66,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$F$66,MATCH($I4,$H$3:$H$66,0),4),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$3:$F$66,MATCH($I4,$H$3:$H$66,0),5),\"\")","v":""},1]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B5,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":"SE"},"CT 1.3","► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème ",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B5,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B5,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B5,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MOT 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D5,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). "},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D5&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D5&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D5&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D5&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D5&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D5&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"l’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).L’évolution des besoins"},1,{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G5<>\"\",COUNTIF($G$3:$G69,$H$2)-COUNTIF($G6:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A69,$H$2)-COUNTIF($A6:$A$67,$H$2))","v":3},3,"CT 1.3","► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème ","MOT 1.1","Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). ","l’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).L’évolution des besoins",1]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B6,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 1.4","► Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B5,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B5,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B5,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":"PTE 1.4"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D6,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D6&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D6&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D6&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D6&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D6&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D6&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, …). Phénomènes traduisant l’activité externe de la Terre : phénomènes météorologiques et climatiques ; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses…)."},1,{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G6<>\"\",COUNTIF($G$3:$G70,$H$2)-COUNTIF($G7:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A70,$H$2)-COUNTIF($A7:$A$67,$H$2))","v":4},4,"CT 1.4","► Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse","PTE 1.4","Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations","Phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, …). Phénomènes traduisant l’activité externe de la Terre : phénomènes météorologiques et climatiques ; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses…).",1]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B7,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 1.5","► Interpréter un résultat, en tirer une conclusion",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B7,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B7,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B7,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D7,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D7&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D7&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D7&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D7&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D7&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D7&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},1,{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G7<>\"\",COUNTIF($G$3:$G71,$H$2)-COUNTIF($G8:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A71,$H$2)-COUNTIF($A8:$A$67,$H$2))","v":5},5,"CT 1.5","► Interpréter un résultat, en tirer une conclusion","","","",1]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B8,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 1.6","► Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B7,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B7,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B7,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D8,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D8&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D8&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D8&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D8&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D8&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D8&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},1,{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G8<>\"\",COUNTIF($G$3:$G72,$H$2)-COUNTIF($G9:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A72,$H$2)-COUNTIF($A9:$A$67,$H$2))","v":6},6,"CT 1.6","► Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale.","","","",1]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B9,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 2.1","► Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B9,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B9,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B9,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MOT 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D9,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). "},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D9&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D9&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D9&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D9&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D9&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D9&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"l’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).L’évolution des besoins"},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G9<>\"\",COUNTIF($G$3:$G73,$H$2)-COUNTIF($G10:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A73,$H$2)-COUNTIF($A10:$A$67,$H$2))","v":""},7,"","","","","",2]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B10,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 2.2","► Identifier les principales familles de matériaux.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B9,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B9,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B9,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D10,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D10&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D10&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D10&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D10&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D10&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D10&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G10<>\"\",COUNTIF($G$3:$G74,$H$2)-COUNTIF($G11:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A74,$H$2)-COUNTIF($A11:$A$67,$H$2))","v":""},8,"","","","","",2]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B11,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 2.3","► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B11,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B11,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B11,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MOT 2.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D11,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions "},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D11&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D11&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D11&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D11&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D11&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D11&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Représentation du fonctionnement d’un objet technique.Comparaison de solutions techniques : constitutions, fonctions, organes. Besoin, fonction d'usage et d'estime.Fonction technique, solutions techniques. "},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G11<>\"\",COUNTIF($G$3:$G75,$H$2)-COUNTIF($G12:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A75,$H$2)-COUNTIF($A12:$A$67,$H$2))","v":""},9,"","","","","",2]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B12,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 2.4","► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B11,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B11,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B11,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D12,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D12&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D12&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D12&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D12&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D12&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D12&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G12<>\"\",COUNTIF($G$3:$G76,$H$2)-COUNTIF($G13:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A76,$H$2)-COUNTIF($A13:$A$67,$H$2))","v":""},10,"","","","","",2]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B13,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 2.5","► Repérer et comprendre la communication et la gestion de l’information.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B13,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B13,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B13,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MMEI 4.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D13,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…). "},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D13&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D13&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D13&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D13&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D13&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D13&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante."},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G13<>\"\",COUNTIF($G$3:$G77,$H$2)-COUNTIF($G14:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A77,$H$2)-COUNTIF($A14:$A$67,$H$2))","v":""},11,"","","","","",2]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B14,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 3.1","► Choisir ou utiliser le matériel adapté pour mener une observation, effectuer une mesure, réaliser une expérience ou une production. ",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B13,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B13,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B13,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":"MOT 5.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D14,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D14&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D14&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D14&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D14&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D14&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D14&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Environnement numérique de travailLe stockage des données, notions d’algorithmes, les objets programmablesUsage des moyens numériques dans un réseau.Usage de logiciels usuels."},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G14<>\"\",COUNTIF($G$3:$G78,$H$2)-COUNTIF($G15:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A78,$H$2)-COUNTIF($A15:$A$67,$H$2))","v":""},12,"","","","","",3]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B15,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 3.2","► Faire le lien entre la mesure réalisée, les unités et l’outil utilisés.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B15,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B15,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B15,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D15,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D15&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D15&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D15&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D15&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D15&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D15&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). La matière à grande échelle : Terre, planètes, universLa masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G15<>\"\",COUNTIF($G$3:$G79,$H$2)-COUNTIF($G16:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A79,$H$2)-COUNTIF($A16:$A$67,$H$2))","v":""},13,"","","","","",3]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B16,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 3.3","► Garder une trace écrite ou numérique des recherches, des observations et des expériences réalisées.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B15,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B15,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B15,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":"MOT 4.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D16,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D16&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D16&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D16&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D16&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D16&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D16&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Notion de contrainte.Recherche d’idées (schémas, croquis …).Modélisation du réel (maquette, modèles géométrique et numérique), représentation en conception assistée par ordinateur.Processus, planning, protocoles, procédés de réalisation (outils, machines).Choix de matériaux.Maquette, prototype. "},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G16<>\"\",COUNTIF($G$3:$G80,$H$2)-COUNTIF($G17:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A80,$H$2)-COUNTIF($A17:$A$67,$H$2))","v":""},14,"","","","","",3]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B17,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 3.4","► Organiser seul ou en groupe un espace de réalisation expérimentale.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B17,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B17,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B17,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MOT 4.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D17,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D17&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D17&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D17&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D17&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D17&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D17&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Notion de contrainte.Recherche d’idées (schémas, croquis …).Modélisation du réel (maquette, modèles géométrique et numérique), représentation en conception assistée par ordinateur.Processus, planning, protocoles, procédés de réalisation (outils, machines).Choix de matériaux.Maquette, prototype. "},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G17<>\"\",COUNTIF($G$3:$G81,$H$2)-COUNTIF($G18:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A81,$H$2)-COUNTIF($A18:$A$67,$H$2))","v":""},15,"","","","","",3]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B18,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":"SE"},"CT 3.5","► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B17,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B17,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B17,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D18,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D18&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D18&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D18&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D18&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D18&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D18&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G18<>\"\",COUNTIF($G$3:$G82,$H$2)-COUNTIF($G19:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A82,$H$2)-COUNTIF($A19:$A$67,$H$2))","v":""},16,"","","","","",3]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B19,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 3.6","► Utiliser les outils mathématiques adaptés.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B19,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B19,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B19,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D19,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D19&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D19&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D19&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D19&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D19&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D19&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). La matière à grande échelle : Terre, planètes, universLa masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G19<>\"\",COUNTIF($G$3:$G83,$H$2)-COUNTIF($G20:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A83,$H$2)-COUNTIF($A20:$A$67,$H$2))","v":""},17,"","","","","",3]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B20,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":"SE"},"CT 4.1","► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B19,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B19,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B19,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":"MOT 5.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D20,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D20&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D20&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D20&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D20&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D20&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D20&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Environnement numérique de travailLe stockage des données, notions d’algorithmes, les objets programmablesUsage des moyens numériques dans un réseau.Usage de logiciels usuels."},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G20<>\"\",COUNTIF($G$3:$G84,$H$2)-COUNTIF($G21:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A84,$H$2)-COUNTIF($A21:$A$67,$H$2))","v":""},18,"","","","","",4]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B21,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 4.2","► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple).",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B21,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B21,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B21,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MOT 3.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D21,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Identifier les principales familles de matériaux"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D21&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D21&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D21&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D21&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D21&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D21&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Familles de matériaux (distinction des matériaux selon les relations entre formes, fonctions et procédés).Caractéristiques et propriétés (aptitude au façonnage, valorisation).Impact environnemental"},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G21<>\"\",COUNTIF($G$3:$G85,$H$2)-COUNTIF($G22:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A85,$H$2)-COUNTIF($A22:$A$67,$H$2))","v":""},19,"","","","","",4]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B22,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 4.3","► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple).",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B21,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B21,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B21,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D22,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D22&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D22&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D22&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D22&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D22&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D22&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G22<>\"\",COUNTIF($G$3:$G86,$H$2)-COUNTIF($G23:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A86,$H$2)-COUNTIF($A23:$A$67,$H$2))","v":""},20,"","","","","",4]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B23,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 4.4","► Expliquer un phénomène à l’oral et à l’écrit.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B23,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B23,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B23,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D23,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D23&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D23&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D23&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D23&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D23&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D23&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G23<>\"\",COUNTIF($G$3:$G87,$H$2)-COUNTIF($G24:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A87,$H$2)-COUNTIF($A24:$A$67,$H$2))","v":""},21,"","","","","",4]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B24,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 5.1","► Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats ",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B23,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B23,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B23,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D24,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D24&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D24&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D24&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D24&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D24&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D24&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G24<>\"\",COUNTIF($G$3:$G88,$H$2)-COUNTIF($G25:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A88,$H$2)-COUNTIF($A25:$A$67,$H$2))","v":""},22,"","","","","",5]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B25,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 5.2","► Utiliser des outils numériques pour traiter des données ",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B25,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B25,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B25,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MOT 5.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D25,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D25&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D25&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D25&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D25&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D25&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D25&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Environnement numérique de travailLe stockage des données, notions d’algorithmes, les objets programmablesUsage des moyens numériques dans un réseau.Usage de logiciels usuels."},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G25<>\"\",COUNTIF($G$3:$G89,$H$2)-COUNTIF($G26:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A89,$H$2)-COUNTIF($A26:$A$67,$H$2))","v":""},23,"","","","","",5]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B26,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 5.3","► Utiliser des outils numériques pour simuler des phénomènes ",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B25,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B25,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B25,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D26,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D26&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D26&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D26&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D26&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D26&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D26&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G26<>\"\",COUNTIF($G$3:$G90,$H$2)-COUNTIF($G27:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A90,$H$2)-COUNTIF($A27:$A$67,$H$2))","v":""},24,"","","","","",5]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B27,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 5.4","► Utiliser des outils numériques pour représenter des objets techniques",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B27,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B27,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B27,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MOT 4.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D27,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D27&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D27&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D27&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D27&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D27&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D27&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Notion de contrainte.Recherche d’idées (schémas, croquis …).Modélisation du réel (maquette, modèles géométrique et numérique), représentation en conception assistée par ordinateur.Processus, planning, protocoles, procédés de réalisation (outils, machines).Choix de matériaux.Maquette, prototype. "},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G27<>\"\",COUNTIF($G$3:$G91,$H$2)-COUNTIF($G28:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A91,$H$2)-COUNTIF($A28:$A$67,$H$2))","v":""},25,"","","","","",5]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B28,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 5.5","► Identifier des sources d’informations fiables",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B27,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B27,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B27,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D28,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D28&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D28&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D28&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D28&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D28&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D28&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G28<>\"\",COUNTIF($G$3:$G92,$H$2)-COUNTIF($G29:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A92,$H$2)-COUNTIF($A29:$A$67,$H$2))","v":""},26,"","","","","",5]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B29,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 6.1","► Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B29,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B29,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B29,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MMEI 3"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$10:$J$99,MATCH(D29,Programme!$I$10:$I$99,0),2),\"\")","v":"Identifier différentes sources et connaitre quelques conversions d’énergie"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D29&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D29&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D29&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D29&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D29&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D29&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G29<>\"\",COUNTIF($G$3:$G93,$H$2)-COUNTIF($G30:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A93,$H$2)-COUNTIF($A30:$A$67,$H$2))","v":""},27,"","","","","",6]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B30,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 6.2","► Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B29,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B29,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B29,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":"VDF 2.4"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D30,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Mettre en relation les paramètres physico-chimiques lors de la conservation des aliments et la limitation de la prolifération de microorganismes pathogènes."},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D30&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D30&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D30&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D30&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D30&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D30&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Quelques techniques permettant d’éviter la prolifération des microorganismes.Hygiène alimentaire."},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G30<>\"\",COUNTIF($G$3:$G94,$H$2)-COUNTIF($G31:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A94,$H$2)-COUNTIF($A31:$A$67,$H$2))","v":""},28,"","","","","",6]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B31,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 7.1","► Replacer des évolutions scientifiques et technologiques dans un contexte historique, géographique, économique et culturel.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B31,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B31,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B31,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D31,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D31&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D31&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D31&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D31&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D31&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D31&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). La matière à grande échelle : Terre, planètes, universLa masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G31<>\"\",COUNTIF($G$3:$G95,$H$2)-COUNTIF($G32:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A95,$H$2)-COUNTIF($A32:$A$67,$H$2))","v":""},29,"","","","","",7]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B32,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},"CT 7.2","► Se situer dans l’environnement et maitriser les notions d’échelle.",{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B31,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B31,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B31,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":"MOT 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D32,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":"Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). "},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D32&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D32&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D32&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D32&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D32&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D32&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":"l’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).L’évolution des besoins"},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G32<>\"\",COUNTIF($G$3:$G96,$H$2)-COUNTIF($G33:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A96,$H$2)-COUNTIF($A33:$A$67,$H$2))","v":""},30,"","","","","",7]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B33,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B33,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B33,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B33,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D33,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D33&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D33&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D33&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D33&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D33&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D33&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IF(LEFT(D33,2)=$H$2,LEFT(D33,2),\"\")","v":""},{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G33<>\"\",COUNTIF($G$3:$G97,$H$2)-COUNTIF($G34:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A97,$H$2)-COUNTIF($A34:$A$67,$H$2))","v":""},31,"","","","",""]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B34,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B33,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B33,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B33,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D34,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D34&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D34&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D34&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D34&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D34&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D34&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G34<>\"\",COUNTIF($G$3:$G98,$H$2)-COUNTIF($G35:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A98,$H$2)-COUNTIF($A35:$A$67,$H$2))","v":""},32,"","","","",""]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B35,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B35,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B35,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B35,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),1)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D35,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D35&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D35&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D35&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D35&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D35&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D35&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G35<>\"\",COUNTIF($G$3:$G99,$H$2)-COUNTIF($G36:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A99,$H$2)-COUNTIF($A36:$A$67,$H$2))","v":""},33,"","","","",""]
[{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(B36,'Fiche de seq'!$C$37:$C$46,0),\"\")<>\"\",\"SE\",\"\")","v":""},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$B$3:$G$51,MATCH(B35,Programme!$B$3:$B$51,0),SMALL(IF(INDIRECT(\"Programme!D\"&MATCH(B35,Programme!$B$1:$B$51,0)):INDIRECT(\"Programme!G\"&MATCH(B35,Programme!$B$1:$B$51,0))<>\"\",COLUMN(Programme!$D$3:$G$3)-1),2)),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$I$7:$J$114,MATCH(D36,Programme!$I$7:$I$114,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D36&\".1\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D36&\".2\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D36&\".3\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D36&\".4\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D36&\".5\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")&IFERROR(INDEX(Programme!$K$7:$L$114,MATCH(D36&\".6\",Programme!$K$7:$K$114,0),2),\"\")","v":""},"",{"$f":"IF($H$2<>\"SE\",IF(G36<>\"\",COUNTIF($G$3:$G100,$H$2)-COUNTIF($G37:$G$67,$H$2),\"\"),COUNTIF($A$3:$A100,$H$2)-COUNTIF($A37:$A$67,$H$2))","v":""},34,"","","","",""]
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[null,null,{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B142,'ref_C3 (2)'!B178)","v":1},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C142,'ref_C3 (2)'!C178)","v":"MMEI 1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D142,'ref_C3 (2)'!D178)","v":"Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E142,'ref_C3 (2)'!E178)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F142,'ref_C3 (2)'!F178)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G142,'ref_C3 (2)'!G178)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H142,'ref_C3 (2)'!H178)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I142,'ref_C3 (2)'!I178)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J142,'ref_C3 (2)'!J178)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K142,'ref_C3 (2)'!K178)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L142,'ref_C3 (2)'!L178)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M142,'ref_C3 (2)'!M178)","v":0}]
[null,{"$f":"IF(O9=\"þ\",\"oui\",\"non\")","v":"oui"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B143,'ref_C3 (2)'!B179)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C143,'ref_C3 (2)'!C179)","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D143,'ref_C3 (2)'!D179)","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E143,'ref_C3 (2)'!E179)","v":"MMEI 1.1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F143,'ref_C3 (2)'!F179)","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G143,'ref_C3 (2)'!G179)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H143,'ref_C3 (2)'!H179)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I143,'ref_C3 (2)'!I179)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J143,'ref_C3 (2)'!J179)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K143,'ref_C3 (2)'!K179)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L143,'ref_C3 (2)'!L179)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M143,'ref_C3 (2)'!M179)","v":0},{"$f":"IF(AND(P9<>\"\",C9<>1),IFERROR(IF(MATCH(P9,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"þ"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E143,'ref_C3 (2)'!E179)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E143,'ref_C3 (2)'!E179),\"\")","v":"MMEI 1.1.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F143,'ref_C3 (2)'!F179)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F143,'ref_C3 (2)'!F179),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J3<>\"\",1,0),1)","v":1},1]
[null,{"$f":"IF(O10=\"þ\",\"oui\",\"non\")","v":"non"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B144,'ref_C3 (2)'!B180)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C144,'ref_C3 (2)'!C180)","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D144,'ref_C3 (2)'!D180)","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E144,'ref_C3 (2)'!E180)","v":"MMEI 1.1.2"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F144,'ref_C3 (2)'!F180)","v":"L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G144,'ref_C3 (2)'!G180)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H144,'ref_C3 (2)'!H180)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I144,'ref_C3 (2)'!I180)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J144,'ref_C3 (2)'!J180)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K144,'ref_C3 (2)'!K180)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L144,'ref_C3 (2)'!L180)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M144,'ref_C3 (2)'!M180)","v":0},{"$f":"IF(AND(P10<>\"\",C10<>1),IFERROR(IF(MATCH(P10,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E144,'ref_C3 (2)'!E180)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E144,'ref_C3 (2)'!E180),\"\")","v":"MMEI 1.1.2"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F144,'ref_C3 (2)'!F180)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F144,'ref_C3 (2)'!F180),\"\")","v":"L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J4<>\"\",1,0),1)","v":1},2]
[null,"oui",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B145,'ref_C3 (2)'!B181)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C145,'ref_C3 (2)'!C181)","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D145,'ref_C3 (2)'!D181)","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E145,'ref_C3 (2)'!E181)","v":"MMEI 1.1.3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F145,'ref_C3 (2)'!F181)","v":"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G145,'ref_C3 (2)'!G181)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H145,'ref_C3 (2)'!H181)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I145,'ref_C3 (2)'!I181)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J145,'ref_C3 (2)'!J181)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K145,'ref_C3 (2)'!K181)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L145,'ref_C3 (2)'!L181)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M145,'ref_C3 (2)'!M181)","v":0},{"$f":"IF(AND(P11<>\"\",C11<>1),IFERROR(IF(MATCH(P11,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"þ"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E145,'ref_C3 (2)'!E181)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E145,'ref_C3 (2)'!E181),\"\")","v":"MMEI 1.1.3"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F145,'ref_C3 (2)'!F181)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F145,'ref_C3 (2)'!F181),\"\")","v":"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J5<>\"\",1,0),1)","v":1},3]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B146,'ref_C3 (2)'!B182)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C146,'ref_C3 (2)'!C182)","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D146,'ref_C3 (2)'!D182)","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E146,'ref_C3 (2)'!E182)","v":"MMEI 1.1.4"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F146,'ref_C3 (2)'!F182)","v":"La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G146,'ref_C3 (2)'!G182)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H146,'ref_C3 (2)'!H182)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I146,'ref_C3 (2)'!I182)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J146,'ref_C3 (2)'!J182)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K146,'ref_C3 (2)'!K182)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L146,'ref_C3 (2)'!L182)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M146,'ref_C3 (2)'!M182)","v":0},{"$f":"IF(AND(P12<>\"\",C12<>1),IFERROR(IF(MATCH(P12,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E146,'ref_C3 (2)'!E182)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E146,'ref_C3 (2)'!E182),\"\")","v":"MMEI 1.1.4"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F146,'ref_C3 (2)'!F182)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F146,'ref_C3 (2)'!F182),\"\")","v":"La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J6<>\"\",1,0),1)","v":1},4]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B147,'ref_C3 (2)'!B183)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C147,'ref_C3 (2)'!C183)","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D147,'ref_C3 (2)'!D183)","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E147,'ref_C3 (2)'!E183)","v":"MMEI 1.1.5"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F147,'ref_C3 (2)'!F183)","v":"La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G147,'ref_C3 (2)'!G183)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H147,'ref_C3 (2)'!H183)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I147,'ref_C3 (2)'!I183)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J147,'ref_C3 (2)'!J183)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K147,'ref_C3 (2)'!K183)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L147,'ref_C3 (2)'!L183)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M147,'ref_C3 (2)'!M183)","v":0},{"$f":"IF(AND(P13<>\"\",C13<>1),IFERROR(IF(MATCH(P13,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E147,'ref_C3 (2)'!E183)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E147,'ref_C3 (2)'!E183),\"\")","v":"MMEI 1.1.5"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F147,'ref_C3 (2)'!F183)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F147,'ref_C3 (2)'!F183),\"\")","v":"La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J7<>\"\",1,0),1)","v":1},5]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B148,'ref_C3 (2)'!B184)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C148,'ref_C3 (2)'!C184)","v":"MMEI 1.2"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D148,'ref_C3 (2)'!D184)","v":"Identifier à partir de ressources documentaires les différents constituants d’un mélange."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E148,'ref_C3 (2)'!E184)","v":"MMEI 1.2.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F148,'ref_C3 (2)'!F184)","v":"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G148,'ref_C3 (2)'!G184)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H148,'ref_C3 (2)'!H184)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I148,'ref_C3 (2)'!I184)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J148,'ref_C3 (2)'!J184)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K148,'ref_C3 (2)'!K184)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L148,'ref_C3 (2)'!L184)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M148,'ref_C3 (2)'!M184)","v":0},{"$f":"IF(AND(P14<>\"\",C14<>1),IFERROR(IF(MATCH(P14,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E148,'ref_C3 (2)'!E184)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E148,'ref_C3 (2)'!E184),\"\")","v":"MMEI 1.2.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F148,'ref_C3 (2)'!F184)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F148,'ref_C3 (2)'!F184),\"\")","v":"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J8<>\"\",1,0),1)","v":1},6]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B149,'ref_C3 (2)'!B185)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C149,'ref_C3 (2)'!C185)","v":"MMEI 1.3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D149,'ref_C3 (2)'!D185)","v":"Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E149,'ref_C3 (2)'!E185)","v":"MMEI 1.3.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F149,'ref_C3 (2)'!F185)","v":"Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la matière (dissolution, réaction)."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G149,'ref_C3 (2)'!G185)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H149,'ref_C3 (2)'!H185)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I149,'ref_C3 (2)'!I185)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J149,'ref_C3 (2)'!J185)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K149,'ref_C3 (2)'!K185)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L149,'ref_C3 (2)'!L185)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M149,'ref_C3 (2)'!M185)","v":0},{"$f":"IF(AND(P15<>\"\",C15<>1),IFERROR(IF(MATCH(P15,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E149,'ref_C3 (2)'!E185)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E149,'ref_C3 (2)'!E185),\"\")","v":"MMEI 1.3.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F149,'ref_C3 (2)'!F185)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F149,'ref_C3 (2)'!F185),\"\")","v":"Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la matière (dissolution, réaction)."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J9<>\"\",1,0),1)","v":0},7]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B150,'ref_C3 (2)'!B186)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C150,\"\")","v":"MMEI 1.3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D150,\"\")","v":"Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E150,'ref_C3 (2)'!E186)","v":"MMEI 1.3.2"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F150,'ref_C3 (2)'!F186)","v":"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G150,'ref_C3 (2)'!G186)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H150,'ref_C3 (2)'!H186)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I150,'ref_C3 (2)'!I186)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J150,'ref_C3 (2)'!J186)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K150,'ref_C3 (2)'!K186)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L150,'ref_C3 (2)'!L186)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M150,'ref_C3 (2)'!M186)","v":0},{"$f":"IF(AND(P16<>\"\",C16<>1),IFERROR(IF(MATCH(P16,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E150,'ref_C3 (2)'!E186)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E150,'ref_C3 (2)'!E186),\"\")","v":"MMEI 1.3.2"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F150,'ref_C3 (2)'!F186)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F150,'ref_C3 (2)'!F186),\"\")","v":"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J10<>\"\",1,0),1)","v":0},1]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B151,'ref_C3 (2)'!B187)","v":1},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C151,\"\")","v":"MMEI 2"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D151,\"\")","v":"Observer et décrire différents types de mouvements"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E151,'ref_C3 (2)'!E187)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F151,'ref_C3 (2)'!F187)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G151,'ref_C3 (2)'!G187)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H151,'ref_C3 (2)'!H187)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I151,'ref_C3 (2)'!I187)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J151,'ref_C3 (2)'!J187)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K151,'ref_C3 (2)'!K187)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L151,'ref_C3 (2)'!L187)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M151,'ref_C3 (2)'!M187)","v":0},{"$f":"IF(AND(P17<>\"\",C17<>1),IFERROR(IF(MATCH(P17,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E151,'ref_C3 (2)'!E187)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E151,'ref_C3 (2)'!E187),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F151,'ref_C3 (2)'!F187)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F151,'ref_C3 (2)'!F187),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J11<>\"\",1,0),1)","v":0},2]
[null,"oui",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B152,'ref_C3 (2)'!B188)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C152,\"\")","v":"MMEI 2.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D152,\"\")","v":"Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E152,'ref_C3 (2)'!E188)","v":"MMEI 2.1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F152,'ref_C3 (2)'!F188)","v":"Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G152,'ref_C3 (2)'!G188)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H152,'ref_C3 (2)'!H188)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I152,'ref_C3 (2)'!I188)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J152,'ref_C3 (2)'!J188)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K152,'ref_C3 (2)'!K188)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L152,'ref_C3 (2)'!L188)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M152,'ref_C3 (2)'!M188)","v":0},{"$f":"IF(AND(P18<>\"\",C18<>1),IFERROR(IF(MATCH(P18,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"þ"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E152,'ref_C3 (2)'!E188)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E152,'ref_C3 (2)'!E188),\"\")","v":"MMEI 2.1.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F152,'ref_C3 (2)'!F188)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F152,'ref_C3 (2)'!F188),\"\")","v":"Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J12<>\"\",1,0),1)","v":0},3]
[null,"oui",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B153,'ref_C3 (2)'!B189)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C153,\"\")","v":"MMEI 2.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D153,\"\")","v":"Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E153,'ref_C3 (2)'!E189)","v":"MMEI 2.1.2"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F153,'ref_C3 (2)'!F189)","v":"Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G153,'ref_C3 (2)'!G189)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H153,'ref_C3 (2)'!H189)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I153,'ref_C3 (2)'!I189)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J153,'ref_C3 (2)'!J189)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K153,'ref_C3 (2)'!K189)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L153,'ref_C3 (2)'!L189)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M153,'ref_C3 (2)'!M189)","v":0},{"$f":"IF(AND(P19<>\"\",C19<>1),IFERROR(IF(MATCH(P19,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"þ"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E153,'ref_C3 (2)'!E189)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E153,'ref_C3 (2)'!E189),\"\")","v":"MMEI 2.1.2"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F153,'ref_C3 (2)'!F189)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F153,'ref_C3 (2)'!F189),\"\")","v":"Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J13<>\"\",1,0),1)","v":0},4]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B154,'ref_C3 (2)'!B190)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C154,\"\")","v":"MMEI 2.2"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D154,\"\")","v":"Élaborer et mettre en œuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d’un objet."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E154,'ref_C3 (2)'!E190)","v":"MMEI 2.2.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F154,'ref_C3 (2)'!F190)","v":"Mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G154,'ref_C3 (2)'!G190)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H154,'ref_C3 (2)'!H190)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I154,'ref_C3 (2)'!I190)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J154,'ref_C3 (2)'!J190)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K154,'ref_C3 (2)'!K190)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L154,'ref_C3 (2)'!L190)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M154,'ref_C3 (2)'!M190)","v":0},{"$f":"IF(AND(P20<>\"\",C20<>1),IFERROR(IF(MATCH(P20,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E154,'ref_C3 (2)'!E190)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E154,'ref_C3 (2)'!E190),\"\")","v":"MMEI 2.2.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F154,'ref_C3 (2)'!F190)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F154,'ref_C3 (2)'!F190),\"\")","v":"Mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J14<>\"\",1,0),1)","v":0},5]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B155,'ref_C3 (2)'!B191)","v":1},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C155,\"\")","v":"MMEI 3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D155,\"\")","v":"Identifier différentes sources d’énergie"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E155,'ref_C3 (2)'!E191)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F155,'ref_C3 (2)'!F191)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G155,'ref_C3 (2)'!G191)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H155,'ref_C3 (2)'!H191)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I155,'ref_C3 (2)'!I191)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J155,'ref_C3 (2)'!J191)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K155,'ref_C3 (2)'!K191)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L155,'ref_C3 (2)'!L191)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M155,'ref_C3 (2)'!M191)","v":0},{"$f":"IF(AND(P21<>\"\",C21<>1),IFERROR(IF(MATCH(P21,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E155,'ref_C3 (2)'!E191)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E155,'ref_C3 (2)'!E191),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F155,'ref_C3 (2)'!F191)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F155,'ref_C3 (2)'!F191),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J15<>\"\",1,0),1)","v":0},6]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B156,'ref_C3 (2)'!B192)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C156,\"\")","v":"MMEI 3.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D156,\"\")","v":"Identifier des sources et des formes d’énergie."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E156,'ref_C3 (2)'!E192)","v":"MMEI 3.1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F156,'ref_C3 (2)'!F192)","v":"L’énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique…)."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G156,'ref_C3 (2)'!G192)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H156,'ref_C3 (2)'!H192)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I156,'ref_C3 (2)'!I192)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J156,'ref_C3 (2)'!J192)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K156,'ref_C3 (2)'!K192)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L156,'ref_C3 (2)'!L192)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M156,'ref_C3 (2)'!M192)","v":0},{"$f":"IF(AND(P22<>\"\",C22<>1),IFERROR(IF(MATCH(P22,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E156,'ref_C3 (2)'!E192)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E156,'ref_C3 (2)'!E192),\"\")","v":"MMEI 3.1.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F156,'ref_C3 (2)'!F192)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F156,'ref_C3 (2)'!F192),\"\")","v":"L’énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique…)."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J16<>\"\",1,0),1)","v":0},7]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B157,'ref_C3 (2)'!B193)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C157,\"\")","v":"MMEI 3.2"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D157,\"\")","v":"Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E157,'ref_C3 (2)'!E193)","v":"MMEI 3.2.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F157,'ref_C3 (2)'!F193)","v":"Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G157,'ref_C3 (2)'!G193)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H157,'ref_C3 (2)'!H193)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I157,'ref_C3 (2)'!I193)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J157,'ref_C3 (2)'!J193)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K157,'ref_C3 (2)'!K193)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L157,'ref_C3 (2)'!L193)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M157,'ref_C3 (2)'!M193)","v":0},{"$f":"IF(AND(P23<>\"\",C23<>1),IFERROR(IF(MATCH(P23,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E157,'ref_C3 (2)'!E193)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E157,'ref_C3 (2)'!E193),\"\")","v":"MMEI 3.2.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F157,'ref_C3 (2)'!F193)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F157,'ref_C3 (2)'!F193),\"\")","v":"Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J17<>\"\",1,0),1)","v":0},1]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B158,'ref_C3 (2)'!B194)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C158,\"\")","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D158,\"\")","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E158,'ref_C3 (2)'!E194)","v":"MMEI 3.3.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F158,'ref_C3 (2)'!F194)","v":"Exemples de sources d’énergie utilisées par  les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile…"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G158,'ref_C3 (2)'!G194)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H158,'ref_C3 (2)'!H194)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I158,'ref_C3 (2)'!I194)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J158,'ref_C3 (2)'!J194)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K158,'ref_C3 (2)'!K194)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L158,'ref_C3 (2)'!L194)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M158,'ref_C3 (2)'!M194)","v":0},{"$f":"IF(AND(P24<>\"\",C24<>1),IFERROR(IF(MATCH(P24,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E158,'ref_C3 (2)'!E194)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E158,'ref_C3 (2)'!E194),\"\")","v":"MMEI 3.3.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F158,'ref_C3 (2)'!F194)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F158,'ref_C3 (2)'!F194),\"\")","v":"Exemples de sources d’énergie utilisées par  les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile…"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J18<>\"\",1,0),1)","v":0},2]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B159,'ref_C3 (2)'!B195)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C159,\"\")","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D159,\"\")","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E159,'ref_C3 (2)'!E195)","v":"MMEI 3.3.2"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F159,'ref_C3 (2)'!F195)","v":"Notion d’énergie renouvelable."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G159,'ref_C3 (2)'!G195)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H159,'ref_C3 (2)'!H195)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I159,'ref_C3 (2)'!I195)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J159,'ref_C3 (2)'!J195)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K159,'ref_C3 (2)'!K195)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L159,'ref_C3 (2)'!L195)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M159,'ref_C3 (2)'!M195)","v":0},{"$f":"IF(AND(P25<>\"\",C25<>1),IFERROR(IF(MATCH(P25,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E159,'ref_C3 (2)'!E195)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E159,'ref_C3 (2)'!E195),\"\")","v":"MMEI 3.3.2"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F159,'ref_C3 (2)'!F195)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F159,'ref_C3 (2)'!F195),\"\")","v":"Notion d’énergie renouvelable."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J19<>\"\",1,0),1)","v":0},3]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B160,'ref_C3 (2)'!B196)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C160,\"\")","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D160,\"\")","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E160,'ref_C3 (2)'!E196)","v":"MMEI 3.3.3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F160,'ref_C3 (2)'!F196)","v":"Identifier quelques éléments d’une chaine d’énergie domestique simple"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G160,'ref_C3 (2)'!G196)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H160,'ref_C3 (2)'!H196)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I160,'ref_C3 (2)'!I196)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J160,'ref_C3 (2)'!J196)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K160,'ref_C3 (2)'!K196)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L160,'ref_C3 (2)'!L196)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M160,'ref_C3 (2)'!M196)","v":0},{"$f":"IF(AND(P26<>\"\",C26<>1),IFERROR(IF(MATCH(P26,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E160,'ref_C3 (2)'!E196)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E160,'ref_C3 (2)'!E196),\"\")","v":"MMEI 3.3.3"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F160,'ref_C3 (2)'!F196)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F160,'ref_C3 (2)'!F196),\"\")","v":"Identifier quelques éléments d’une chaine d’énergie domestique simple"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J20<>\"\",1,0),1)","v":0},4]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B161,'ref_C3 (2)'!B197)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C161,\"\")","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D161,\"\")","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E161,'ref_C3 (2)'!E197)","v":"MMEI 3.3.4"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F161,'ref_C3 (2)'!F197)","v":"Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G161,'ref_C3 (2)'!G197)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H161,'ref_C3 (2)'!H197)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I161,'ref_C3 (2)'!I197)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J161,'ref_C3 (2)'!J197)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K161,'ref_C3 (2)'!K197)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L161,'ref_C3 (2)'!L197)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M161,'ref_C3 (2)'!M197)","v":0},{"$f":"IF(AND(P27<>\"\",C27<>1),IFERROR(IF(MATCH(P27,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E161,'ref_C3 (2)'!E197)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E161,'ref_C3 (2)'!E197),\"\")","v":"MMEI 3.3.4"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F161,'ref_C3 (2)'!F197)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F161,'ref_C3 (2)'!F197),\"\")","v":"Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J21<>\"\",1,0),1)","v":0},5]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B162,'ref_C3 (2)'!B198)","v":1},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C162,\"\")","v":"MMEI 4"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D162,\"\")","v":"Identifier un signal et une information"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E162,'ref_C3 (2)'!E198)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F162,'ref_C3 (2)'!F198)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G162,'ref_C3 (2)'!G198)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H162,'ref_C3 (2)'!H198)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I162,'ref_C3 (2)'!I198)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J162,'ref_C3 (2)'!J198)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K162,'ref_C3 (2)'!K198)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L162,'ref_C3 (2)'!L198)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M162,'ref_C3 (2)'!M198)","v":0},{"$f":"IF(AND(P28<>\"\",C28<>1),IFERROR(IF(MATCH(P28,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E162,'ref_C3 (2)'!E198)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E162,'ref_C3 (2)'!E198),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F162,'ref_C3 (2)'!F198)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F162,'ref_C3 (2)'!F198),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J22<>\"\",1,0),1)","v":0},6]
[null,"non",{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B163,'ref_C3 (2)'!B199)","v":2},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C163,\"\")","v":"MMEI 4.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D163,\"\")","v":"Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…). "},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E163,'ref_C3 (2)'!E199)","v":"MMEI 4.1.1"},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F163,'ref_C3 (2)'!F199)","v":"Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante."},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G163,'ref_C3 (2)'!G199)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H163,'ref_C3 (2)'!H199)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I163,'ref_C3 (2)'!I199)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J163,'ref_C3 (2)'!J199)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K163,'ref_C3 (2)'!K199)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L163,'ref_C3 (2)'!L199)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M163,'ref_C3 (2)'!M199)","v":0},{"$f":"IF(AND(P29<>\"\",C29<>1),IFERROR(IF(MATCH(P29,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":"¨"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E163,'ref_C3 (2)'!E199)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E163,'ref_C3 (2)'!E199),\"\")","v":"MMEI 4.1.1"},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F163,'ref_C3 (2)'!F199)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F163,'ref_C3 (2)'!F199),\"\")","v":"Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J23<>\"\",1,0),1)","v":0},7]
[null,null,{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B164,'ref_C3 (2)'!B200)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C164,\"\")","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D164,\"\")","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E164,'ref_C3 (2)'!E200)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F164,'ref_C3 (2)'!F200)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G164,'ref_C3 (2)'!G200)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H164,'ref_C3 (2)'!H200)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I164,'ref_C3 (2)'!I200)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J164,'ref_C3 (2)'!J200)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K164,'ref_C3 (2)'!K200)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L164,'ref_C3 (2)'!L200)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M164,'ref_C3 (2)'!M200)","v":0},{"$f":"IF(AND(P30<>\"\",C30<>1),IFERROR(IF(MATCH(P30,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E164,'ref_C3 (2)'!E200)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E164,'ref_C3 (2)'!E200),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F164,'ref_C3 (2)'!F200)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F164,'ref_C3 (2)'!F200),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J24<>\"\",1,0),1)","v":0}]
[null,null,{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B165,'ref_C3 (2)'!B201)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C165,\"\")","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D165,\"\")","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E165,'ref_C3 (2)'!E201)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F165,'ref_C3 (2)'!F201)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G165,'ref_C3 (2)'!G201)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H165,'ref_C3 (2)'!H201)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I165,'ref_C3 (2)'!I201)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J165,'ref_C3 (2)'!J201)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K165,'ref_C3 (2)'!K201)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L165,'ref_C3 (2)'!L201)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M165,'ref_C3 (2)'!M201)","v":0},{"$f":"IF(AND(P31<>\"\",C31<>1),IFERROR(IF(MATCH(P31,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E165,'ref_C3 (2)'!E201)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E165,'ref_C3 (2)'!E201),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F165,'ref_C3 (2)'!F201)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F165,'ref_C3 (2)'!F201),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J25<>\"\",1,0),1)","v":0}]
[null,null,{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!B166,'ref_C3 (2)'!B202)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!C166,\"\")","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!D166,\"\")","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E166,'ref_C3 (2)'!E202)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F166,'ref_C3 (2)'!F202)","v":""},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!G166,'ref_C3 (2)'!G202)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!H166,'ref_C3 (2)'!H202)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!I166,'ref_C3 (2)'!I202)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!J166,'ref_C3 (2)'!J202)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!K166,'ref_C3 (2)'!K202)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!L166,'ref_C3 (2)'!L202)","v":0},{"$f":"IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!M166,'ref_C3 (2)'!M202)","v":0},{"$f":"IF(AND(P32<>\"\",C32<>1),IFERROR(IF(MATCH(P32,ref_C3!$E$162:$E$165,0),\"þ\",\"¨\"),\"¨\"),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E166,'ref_C3 (2)'!E202)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!E166,'ref_C3 (2)'!E202),\"\")","v":""},{"$f":"IF(IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F166,'ref_C3 (2)'!F202)<>0,IF('ref_C3 (2)'!$A$141<>\"TOUT\",'ref_C3 (2)'!F166,'ref_C3 (2)'!F202),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(temp3!$H$2<>\"\",IF(temp3!J26<>\"\",1,0),1)","v":0}]
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[{"$f":"IF(MATCH(\"S1\",Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"\",\"S1\")","v":{"$error":"#N/A"}},null,"2016-2017 La Fontaine.gtp",null,null,null,null,1,"1. Créez ou importez une progression",null,null,null,3,"N"]
[{"$f":"IF(MATCH(\"S1\",Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"\",\"S1\")","v":{"$error":"#N/A"}},null,"C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\GEN-Tech V1.0\\bases\\TESTESTES",null,null,null,null,2,"2. Créez ou modifiez des thèmes",null,null,null,"S21"]
[{"$f":"IF(MATCH(\"S1\",Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"\",\"S1\")","v":{"$error":"#N/A"}},null,null,null,null,null,null,null,"3. Créez et/ou ajouter des problématiques ",null,null,null,"boutona1"]
[{"$f":"IF(MATCH(\"S1\",Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"\",\"S1\")","v":{"$error":"#N/A"}},null,{"$f":"30-COUNTIF(A1:A30,\"\")","v":30},null,null,null,null,null,"4. Choisissez les compétences travaillées (double-clic dans les cellules)"]
[{"$f":"IF(MATCH(\"S1\",Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"\",\"S1\")","v":{"$error":"#N/A"}},null,null,null,{"$f":"40-COUNTIF(E6:E45,\"\")","v":38},null,null,{"$f":"40-COUNTIF(H6:H45,\"\")","v":40},"5. Classez vos problématiques"]
["S1",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A6,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},1,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B7:$B$46,\"n\")","v":1},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$6:$A$45,MATCH(C6,$D$6:$D$45,0),1),\"\")","v":"S1"},{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A6,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F7:$F$46,\"n\")","v":1},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$6:$A$45,MATCH(C6,$G$6:$G$45,0),1),\"\")","v":"S1"},null,null,"CT 1.1","► Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole. ","DIC.1.3 ",null,"MSOST.1.1"]
["S2",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A7,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},2,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B8:$B$46,\"n\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$6:$A$45,MATCH(C7,$D$6:$D$45,0),1),\"\")","v":"S2"},{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A7,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F8:$F$46,\"n\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$6:$A$45,MATCH(C7,$G$6:$G$45,0),1),\"\")","v":"S2"},null,null,"CT 1.2","► Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte. ",null,null,"MSOST.1.6"]
["S3",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A8,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},3,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B9:$B$46,\"n\")","v":3},"S3",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A8,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F9:$F$46,\"n\")","v":3},"S3",null,null,"CT 1.3","► Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant. ","DIC.1.5"]
["S4",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A9,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},4,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B10:$B$46,\"n\")","v":4},"S4",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A9,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F10:$F$46,\"n\")","v":4},"S4",null,null,"CT 1.4","► Participer à l’organisation et au déroulement de projets.","DIC.1.4"]
["S5",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A10,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},5,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B11:$B$46,\"n\")","v":5},"S5",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A10,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F11:$F$46,\"n\")","v":5},"S5",null,null,"CT 2.1","► Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.","DIC.1.1"]
["S6",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},6,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B12:$B$46,\"n\")","v":6},"S6",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A11,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F12:$F$46,\"n\")","v":6},"S6",null,null,"CT 2.1","► Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.","DIC.1.2"]
["S7",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A12,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},7,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B13:$B$46,\"n\")","v":7},"S7",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A12,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F13:$F$46,\"n\")","v":7},"S7",null,null,"CT 2.2","► Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information dans le cadre d’une production technique sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.",null,null,"MSOST.1.4"]
["S8",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A13,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},8,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B14:$B$46,\"n\")","v":8},"S8",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A13,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F14:$F$46,\"n\")","v":8},"S8",null,null,"CT 2.3","► S’approprier un cahier des charges.","DIC.1.2"]
["S9",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A14,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},9,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B15:$B$46,\"n\")","v":9},"S9",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A14,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F15:$F$46,\"n\")","v":9},"S9",null,null,"CT 2.4","► Associer des solutions techniques à des fonctions.",null,null,"MSOST.1.2"]
["S10",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A15,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},10,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B16:$B$46,\"n\")","v":10},"S10",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A15,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F16:$F$46,\"n\")","v":10},"S10",null,null,"CT 2.5","► Imaginer des solutions en réponse au besoin.","DIC.1.5"]
["S11",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A16,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},11,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B17:$B$46,\"n\")","v":11},"S11",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A16,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F17:$F$46,\"n\")","v":11},"S11",null,null,"CT 2.6","► Réaliser, de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d’un objet pour valider une solution.","DIC.2.1",null,"MSOST.1.1"]
["S12",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A17,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},12,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B18:$B$46,\"n\")","v":12},"S12",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A17,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F18:$F$46,\"n\")","v":12},"S12",null,null,"CT 2.7","► Imaginer, concevoir et programmer des applications informatiques nomades.","DIC.1.5",null,null,"IP.2.2"]
["S13",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A18,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},13,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B19:$B$46,\"n\")","v":13},"S13",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A18,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F19:$F$46,\"n\")","v":13},"S13",null,null,"CT 3.1","► Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).",null,"OTSCIS.2.1"]
["S14",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A19,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},14,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B20:$B$46,\"n\")","v":14},"S14",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A19,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F20:$F$46,\"n\")","v":14},"S14",null,null,"CT 3.2","► Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas.","DIC.1.5","OTSCIS.2.2"]
["S15",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A20,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},15,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B21:$B$46,\"n\")","v":15},"S15",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A20,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F21:$F$46,\"n\")","v":15},"S15",null,null,"CT 3.3","► Présenter à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment des revues de projet.","DIC.1.7"]
["S16",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A21,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},16,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B22:$B$46,\"n\")","v":16},"S16",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A21,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F22:$F$46,\"n\")","v":16},"S16",null,null,"CT 4.1","► Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, la structure et le comportement des objets.",null,"OTSCIS.1.4","MSOST.1.5"]
["S17",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A22,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},17,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B23:$B$46,\"n\")","v":17},"S17",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A22,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F23:$F$46,\"n\")","v":17},"S17",null,null,"CT 4.2","► Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.",null,null,null,"IP.2.3"]
["S18",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A23,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},18,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B24:$B$46,\"n\")","v":18},"S18",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A23,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F24:$F$46,\"n\")","v":18},"S18",null,null,"CT 5.1","► Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet.",null,null,"MSOST.2.2"]
["S19",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A24,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},19,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B25:$B$46,\"n\")","v":19},"S19",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A24,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F25:$F$46,\"n\")","v":19},"S19",null,null,"CT 5.2","► Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.","DIC.1.6"]
["S20",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A25,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},20,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B26:$B$46,\"n\")","v":20},"S20",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A25,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F26:$F$46,\"n\")","v":20},"S20",null,null,"CT 5.3","► Lire, utiliser et produire des représentations numériques d’objets.",null,"OTSCIS.2.2"]
["S21",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A26,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"o"},21,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B27:$B$46,\"n\")","v":20},"S23",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A26,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F27:$F$46,\"n\")","v":21},"S21",null,null,"CT 5.4","► Piloter un système connecté localement ou à distance.",null,null,null,"IP.2.2"]
["S22",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A27,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"o"},22,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B28:$B$46,\"n\")","v":20},"S24",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A27,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F28:$F$46,\"n\")","v":22},"S22",null,null,"CT 5.5","► Modifier ou paramétrer le fonctionnement d’un objet communicant.",null,null,null,"IP.2.3"]
["S23",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A28,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},23,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B29:$B$46,\"n\")","v":21},"S25",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A28,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F29:$F$46,\"n\")","v":23},"S23",null,null,"CT 6.1","► Développer les bonnes pratiques de l’usage des objets communicants.",null,"OTSCIS.1.3"]
["S24",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A29,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},24,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B30:$B$46,\"n\")","v":22},"S26",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A29,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F30:$F$46,\"n\")","v":24},"S24",null,null,"CT 6.2","► Analyser l’impact environnemental d’un objet et de ses constituants.",null,"OTSCIS.1"]
["S25",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A30,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},25,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B31:$B$46,\"n\")","v":23},"S27",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A30,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F31:$F$46,\"n\")","v":25},"S25",null,null,"CT 6.3","► Analyser le cycle de vie d’un objet.",null,"OTSCIS.1.1"]
["S26",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A31,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},26,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B32:$B$46,\"n\")","v":24},"S28",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A31,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F32:$F$46,\"n\")","v":26},"S26",null,null,"CT 7.1","► Regrouper des objets en familles et lignées.",null,"OTSCIS.1.1"]
["S27",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A32,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},27,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B33:$B$46,\"n\")","v":25},"S29",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A32,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F33:$F$46,\"n\")","v":27},"S27",null,null,"CT 7.2","► Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques. ",null,"OTSCIS.1.2"]
["S28",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A33,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},28,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B34:$B$46,\"n\")","v":26},"S30",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A33,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F34:$F$46,\"n\")","v":28},"S28",null,null,"CT 1.5","► Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition.",null,null,"MSOST.1.1"]
["S29",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A34,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},29,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B35:$B$46,\"n\")","v":27},"S31",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A34,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F35:$F$46,\"n\")","v":29},"S29",null,null,"CT 1.6","► Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.",null,null,"MSOST.1.3"]
["S30",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A35,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},30,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B36:$B$46,\"n\")","v":28},"S32",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A35,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F36:$F$46,\"n\")","v":30},"S30",null,null,"CT 1.7","► Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.",null,null,"MSOST.1.7"]
["S31",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A36,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},31,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B37:$B$46,\"n\")","v":29},"S33",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A36,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F37:$F$46,\"n\")","v":31},"S31",null,null,"CT 1.8","► Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver.",null,null,"MSOST.2.1"]
["S32",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A37,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},32,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B38:$B$46,\"n\")","v":30},"S34",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A37,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F38:$F$46,\"n\")","v":32},"S32",null,null,"CT 5.6","► Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique.",null,null,null,"IP.1"]
["S33",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A38,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},33,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B39:$B$46,\"n\")","v":31},"S35",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A38,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F39:$F$46,\"n\")","v":33},"S33",null,null,"CT 5.7","► Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande.",null,null,null,"IP.2.1"]
["S34",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A39,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},34,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B40:$B$46,\"n\")","v":32},"S36",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A39,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F40:$F$46,\"n\")","v":34},"S34"]
["S35",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A40,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},35,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B41:$B$46,\"n\")","v":33},"S37",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A40,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F41:$F$46,\"n\")","v":35},"S35"]
["S36",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A41,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},36,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B42:$B$46,\"n\")","v":34},"S38",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A41,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F42:$F$46,\"n\")","v":36},"S36"]
["S37",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A42,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},37,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B43:$B$46,\"n\")","v":35},"S39",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A42,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F43:$F$46,\"n\")","v":37},"S37"]
["S38",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A43,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},38,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B44:$B$46,\"n\")","v":36},"S40",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A43,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F44:$F$46,\"n\")","v":38},"S38"]
["S39",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A44,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},39,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B45:$B$46,\"n\")","v":37},"",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A44,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F45:$F$46,\"n\")","v":39},"S39"]
["S40",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A45,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},40,{"$f":"COUNTIF($B$6:$B$46,\"n\")-COUNTIF($B46:$B$46,\"n\")","v":38},"",{"$f":"IF(IFERROR(MATCH(A45,Problématiques_compétences!$G$4:$G$107,0),\"n\")=\"n\",\"n\",\"o\")","v":"n"},{"$f":"COUNTIF($F$6:$F$46,\"n\")-COUNTIF($F46:$F$46,\"n\")","v":40},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$6:$A$45,MATCH(C45,$G$6:$G$45,0),1),\"\")","v":"S40"}]
[]
["Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques"]
["Concevoir, créer, réaliser"]
["S’approprier des outils et des méthodes"]
["Pratiquer des langages "]
["Mobiliser des outils numériques"]
["Adopter un comportement éthique et responsable"]
["Se situer dans l’espace et dans le temps"]

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[null,"CONNAISSANCES ET COMPETENCES ASSOCIEES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1,2,3,4,5,6,7]
["MMEI 1","Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique","MMEI 1.1","Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière",null,null,null,null,null,null,null,1,"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…","L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.","Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). ","La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers","La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"]
["MMEI 1","Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique","MMEI 1.2","Identifier à partir de ressources documentaires les différents constituants d’un mélange.",null,null,null,null,null,null,null,2,"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."]
["MMEI 1","Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique","MMEI 1.3","Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange.",null,null,null,null,null,null,null,3,"Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la matière (dissolution, réaction).","La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."]
["MMEI 2","Observer et décrire différents types de mouvements","MMEI 2.1","Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.",null,null,null,null,null,null,null,4,"Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur).","Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "]
["MMEI 2","Observer et décrire différents types de mouvements","MMEI 2.2","Élaborer et mettre en œuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d’un objet.",null,null,null,null,null,null,null,5,"Mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne"]
["MMEI 3","Identifier différentes sources d’énergie","MMEI 3.1","Identifier des sources et des formes d’énergie.",null,null,null,null,null,null,null,6,"L’énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique…)."]
["MMEI 3","Identifier différentes sources d’énergie","MMEI 3.2","Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… ",null,null,null,null,null,null,null,7,"Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "]
["MMEI 3","Identifier différentes sources d’énergie","MMEI 3.3","Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie.",null,null,null,null,null,null,null,8,"Exemples de sources d’énergie utilisées par  les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile…","Notion d’énergie renouvelable.","Identifier quelques éléments d’une chaine d’énergie domestique simple","Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie."]
["MMEI 4","Identifier un signal et une information","MMEI 4.1","Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…). ",null,null,null,null,null,null,null,9,"Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante."]
["VDF 1","Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes","VDF 1.1","Unité, diversité des organismes vivants\nReconnaitre une cellule",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($C$2:$C$36,LEFT(C11,3)=\"MME\")","v":0},"La cellule, unité structurelle du vivant."]
["VDF 1","Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes","VDF 1.2","Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes. ",null,null,null,null,null,null,null,0,"Diversités actuelle et passée des espèces."]
["VDF 1","Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes","VDF 1.3","Identifier les changements des peuplements de la Terre au cours du temps.",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B13)-COUNTIF(B37:$B$37,B13)","v":0},"Évolution des espèces vivantes."]
["VDF 2","Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer \net conserver les aliments","VDF 2.1","Les fonctions de nutrition \nÉtablir une relation entre l’activité, l’âge, les conditions de l’environnement et les besoins de l’organisme",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B14)-COUNTIF(B37:$B$37,B14)","v":0},"Apports alimentaires : qualité et quantité. ","Origine des aliments consommés : un exemple d’élevage, un exemple de culture"]
["VDF 2","Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer \net conserver les aliments","VDF 2.2","Relier l’approvisionnement des organes aux fonctions de nutrition.",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B15)-COUNTIF(B37:$B$37,B15)","v":0},"Apports discontinus (repas) et besoins continus."]
["VDF 2","Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer \net conserver les aliments","VDF 2.3","Mettre en évidence la place des microorganismes dans la production et la conservation des aliments. ",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B16)-COUNTIF(B37:$B$37,B16)","v":0},"Mettre en évidence la place des microorganismes dans la production et la conservation des aliments. "]
["VDF 2","Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer \net conserver les aliments","VDF 2.4","Mettre en relation les paramètres physico-chimiques lors de la conservation des aliments et la limitation de la prolifération de microorganismes pathogènes.",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B17)-COUNTIF(B37:$B$37,B17)","v":0},"Quelques techniques permettant d’éviter la prolifération des microorganismes.","Hygiène alimentaire."]
["VDF 3","Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire","VDF 3.1","Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie. ",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B18)-COUNTIF(B37:$B$37,B18)","v":0},"Modifications de l’organisation et du fonctionnement d’une plante ou d’un animal au cours du temps, en lien avec sa nutrition et sa reproduction","Différences morphologiques homme, femme, garçon, fille","Stades de développement (graines-germination-fleur-pollinisation, œuf-larve-adulte, œuf -fœtus-bébé-jeune-adulte)."]
["VDF 3","Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire","VDF 3.2","Décrire et identifier les changements du corps au moment de la puberté",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B19)-COUNTIF(B37:$B$37,B19)","v":0},"Modifications morphologiques, comportementales et physiologiques lors de la puberté","Rôle respectif des deux sexes dans la reproduction."]
["VDF 4","Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir","VDF 4.1","Relier les besoins des plantes vertes et leur place particulière dans les réseaux trophiques.",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B20)-COUNTIF(B37:$B$37,B20)","v":0},"Besoins des plantes vertes"]
["VDF 4","Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir","VDF 4.2","Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie.",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B21)-COUNTIF(B37:$B$37,B21)","v":0},"Besoins alimentaires des animaux.","Devenir de la matière organique n’appartenant plus à un organisme vivant","Décomposeurs"]
["MOT 1","Identifier les principales évolutions du besoin et des objets","MOT 1.1","Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). ",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B22)-COUNTIF(B37:$B$37,B22)","v":0},"l’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).","L’évolution des besoins"]
["MOT 2","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ","MOT 2.1","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B23)-COUNTIF(B37:$B$37,B23)","v":0},"Représentation du fonctionnement d’un objet technique.","Comparaison de solutions techniques : constitutions, fonctions, organes. ","Besoin, fonction d'usage et d'estime.","Fonction technique, solutions techniques. "]
["MOT 3","Identifier les principales familles de matériaux","MOT 3.1","Identifier les principales familles de matériaux",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B24)-COUNTIF(B37:$B$37,B24)","v":0},"Familles de matériaux (distinction des matériaux selon les relations entre formes, fonctions et procédés).","Caractéristiques et propriétés (aptitude au façonnage, valorisation).","Impact environnemental"]
["MOT 4","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B25)-COUNTIF(B37:$B$37,B25)","v":0},"Notion de contrainte.","Recherche d’idées (schémas, croquis …).","Modélisation du réel (maquette, modèles géométrique et numérique), représentation en conception assistée par ordinateur.","Processus, planning, protocoles, procédés de réalisation (outils, machines).","Choix de matériaux.","Maquette, prototype. ","Vérification et contrôles (dimensions, fonctionnement)."]
["MOT 5","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information","MOT 5.1","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B26)-COUNTIF(B37:$B$37,B26)","v":0},"Environnement numérique de travail","Le stockage des données, notions d’algorithmes, les objets programmables","Usage des moyens numériques dans un réseau.","Usage de logiciels usuels."]
["PTE 1","Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre","PTE 1.1","Situer la Terre dans le système solaire.\nCaractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d’eau liquide).",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B27)-COUNTIF(B37:$B$37,B27)","v":0},"Le Soleil, les planètes","Position de la Terre dans le système solaire.","Histoire de la Terre et développement de la vie."]
["PTE 1","Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre","PTE 1.2","Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et alternance jour-nuit, autour du Soleil et cycle des saisons).",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B28)-COUNTIF(B37:$B$37,B28)","v":0},"Les mouvements de la Terre sur elle-même et autour du Soleil.","Représentations géométriques de l’espace et des astres (cercle, sphère). "]
["PTE 1","Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre","PTE 1.3","Identifier les composantes biologiques et géologiques d’un paysage.",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B29)-COUNTIF(B37:$B$37,B29)","v":0},"Paysages, géologie locale, interactions avec l’environnement et le peuplement."]
["PTE 1","Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre","PTE 1.4","Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B30)-COUNTIF(B37:$B$37,B30)","v":0},"Phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, …). ","Phénomènes traduisant l’activité externe de la Terre : phénomènes météorologiques et climatiques ; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses…)."]
["PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement","PTE 2.1","Répartition des êtres vivants et peuplement des milieux\n- Décrire un milieu de vie dans ses diverses composantes.",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B31)-COUNTIF(B37:$B$37,B31)","v":0},"Interactions des organismes vivants entre eux et avec leur environnement."]
["PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement","PTE 2.2","Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie. ",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B32)-COUNTIF(B37:$B$37,B32)","v":0},"Modification du peuplement en fonction des conditions physicochimiques du milieu et des saisons.","Écosystèmes (milieu de vie avec ses caractéristiques et son peuplement) ; conséquences de la modification d’un facteur physique ou biologique sur l’écosystème.","La biodiversité, un réseau dynamique."]
["PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement","PTE 2.3","Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux.",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B33)-COUNTIF(B37:$B$37,B33)","v":0},"Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux."]
["PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement","PTE 2.4","Identifier quelques impacts humains dans un environnement (aménagement, impact technologique...).",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B34)-COUNTIF(B37:$B$37,B34)","v":0},"Aménagements de de l’espace par les humains et contraintes naturelles ; impacts technologiques positifs et négatifs sur l’environnement."]
["PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement","PTE 2.5","Suivre et décrire le devenir de quelques matériaux de l’environnement proche. ",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B35)-COUNTIF(B37:$B$37,B35)","v":0},"Suivre et décrire le devenir de quelques matériaux de l’environnement proche. "]
["PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement","PTE 2.6","Relier les besoins de l’être humain, l’exploitation des ressources naturelles et les impacts à prévoir et gérer (risques, rejets, valorisations, épuisement des stocks)",null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"COUNTIF($B$37:$B$37,B36)-COUNTIF(B37:$B$37,B36)","v":0},"Exploitation raisonnée et utilisation des \nressources (eau, pétrole, charbon, minerais, \nbiodiversité, sols, bois, roches à des fins de \nconstruction…)."]
[{"$f":"IF(E37<>\"\",Problématiques_compétences!A1&ref_C3!F37&\".ini\",\"\")","v":"C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\2016-2017 La Fontaine\\De quoi est composé notre environnement.ini"},null,null,null,{"$f":"Ref!M2","v":"S21"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!C4:C107,MATCH(E37,Problématiques_compétences!H4:H107,0),1),\"\")","v":"De quoi est composé notre environnement"}]
["DOMAINE","COMPETENCES SOCLE COMMUN","REF"]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.1","►  Proposer, avec l’aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique  ",null,{"$f":"lireini($A$37,\"comp\",C39)","v":""},{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F40:$F$70,\"x\")","v":0},1,{"$f":"IFERROR(INDEX($C$39:$C$68,MATCH(H39,$G$39:$G$68,0),1),\"\")","v":"CT 1.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$39:$D$68,MATCH(H39,$G$39:$G$68,0),1),\"\")","v":"► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$39:$A$68,MATCH(H39,$G$39:$G$68,0),1),\"\")","v":4},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$39:$B$68,MATCH(H39,$G$39:$G$68,0),1),\"\")","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},{"$f":"IF(LEN(K39)>1,\"s\",\"\")","v":""}]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.2","►  Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple",null,{"$f":"lireini($A$37,\"comp\",C40)","v":""},{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F41:$F$70,\"x\")","v":0},2,{"$f":"IFERROR(INDEX($C$39:$C$68,MATCH(H40,$G$39:$G$68,0),1),\"\")","v":"CT 3.5"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$39:$D$68,MATCH(H40,$G$39:$G$68,0),1),\"\")","v":"► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question."},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$39:$A$68,MATCH(H40,$G$39:$G$68,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($B$39:$B$68,MATCH(H40,$G$39:$G$68,0),1),\"\")","v":"Les méthodes et outils pour apprendre"},{"$f":"IF(LEN(K40)>1,\"s\",\"\")","v":""}]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.3","► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème ",null,"x",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F42:$F$70,\"x\")","v":1},3,"CT 4.1","► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis",1,"Les langages pour penser et communiquer",""]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.4","► Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F43:$F$70,\"x\")","v":1},4,"","","","",""]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.5","► Interpréter un résultat, en tirer une conclusion",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F44:$F$70,\"x\")","v":1}]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.6","► Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F45:$F$70,\"x\")","v":1}]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.1","► Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F46:$F$70,\"x\")","v":1}]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.2","► Identifier les principales familles de matériaux.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F47:$F$70,\"x\")","v":1}]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.3","► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F48:$F$70,\"x\")","v":1}]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.4","► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F49:$F$70,\"x\")","v":1}]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.5","► Repérer et comprendre la communication et la gestion de l’information.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F50:$F$70,\"x\")","v":1}]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.1","► Choisir ou utiliser le matériel adapté pour mener une observation, effectuer une mesure, réaliser une expérience ou une production. ",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F51:$F$70,\"x\")","v":1}]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.2","► Faire le lien entre la mesure réalisée, les unités et l’outil utilisés.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F52:$F$70,\"x\")","v":1}]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.3","► Garder une trace écrite ou numérique des recherches, des observations et des expériences réalisées.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F53:$F$70,\"x\")","v":1}]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.4","► Organiser seul ou en groupe un espace de réalisation expérimentale.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F54:$F$70,\"x\")","v":1}]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.5","► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question.",null,"x",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F55:$F$70,\"x\")","v":2}]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.6","► Utiliser les outils mathématiques adaptés.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F56:$F$70,\"x\")","v":2}]
[1,"Les langages pour penser et communiquer","CT 4.1","► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis",null,"x",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F57:$F$70,\"x\")","v":3}]
[1,"Les langages pour penser et communiquer","CT 4.2","► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple).",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F58:$F$70,\"x\")","v":3}]
[1,"Les langages pour penser et communiquer","CT 4.3","► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple).",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F59:$F$70,\"x\")","v":3}]
[1,"Les langages pour penser et communiquer","CT 4.4","► Expliquer un phénomène à l’oral et à l’écrit.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F60:$F$70,\"x\")","v":3}]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.1","► Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats ",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F61:$F$70,\"x\")","v":3}]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.2","► Utiliser des outils numériques pour traiter des données ",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F62:$F$70,\"x\")","v":3}]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.3","► Utiliser des outils numériques pour simuler des phénomènes ",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F63:$F$70,\"x\")","v":3}]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.4","► Utiliser des outils numériques pour représenter des objets techniques",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F64:$F$70,\"x\")","v":3}]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.5","► Identifier des sources d’informations fiables",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F65:$F$70,\"x\")","v":3}]
["3, 5","La formation de la personne et du citoyen\nLes représentations du monde et l'activité humaine","CT 6.1","► Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F66:$F$70,\"x\")","v":3}]
["3, 5","La formation de la personne et du citoyen\nLes représentations du monde et l'activité humaine","CT 6.2","► Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F67:$F$70,\"x\")","v":3}]
[5,"Les représentations du monde et l'activité humaine","CT 7.1","► Replacer des évolutions scientifiques et technologiques dans un contexte historique, géographique, économique et culturel.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F68:$F$70,\"x\")","v":3}]
[5,"Les représentations du monde et l'activité humaine","CT 7.2","► Se situer dans l’environnement et maitriser les notions d’échelle.",null,"",{"$f":"COUNTIF($F$39:$F$70,\"x\")-COUNTIF($F69:$F$70,\"x\")","v":3}]
[]
[]
[null,"ATTENDUS FIN DE CYCLE"]
["MMEI 1","Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"]
["MMEI 2","Observer et décrire différents types de mouvements"]
["MMEI 3","Identifier différentes sources d’énergie"]
["MMEI 4","Identifier un signal et une information"]
["VDF 1","Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes"]
["VDF 2","Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer \net conserver les aliments"]
["VDF 3","Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire"]
["VDF 4","Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir"]
["MOT 1","Identifier les principales évolutions du besoin et des objets"]
["MOT 2","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions "]
["MOT 3","Identifier les principales familles de matériaux"]
["MOT 4","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin"]
["MOT 5","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information"]
["PTE 1","Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre"]
["PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement"]
[]
[]
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["TOUT",null,null,null,null,null,null,null,1,2,3,4,5,6,7]
[1,null,{"$f":"IF(C126<>\"\",$A$124&\" \"&A125,\"\")","v":""},{"$f":"IF(C125<>\"\",D124+1,0)","v":0},null,1,{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",IFERROR(INDEX(C$125:C$159,MATCH(F125,D$125:D$154,0),1),\"\"),G162)","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$A$36,MATCH(G125,$C$2:$C$36,0),1),\"\")","v":"MMEI 1"},{"$f":"IFERROR(IF(INDEX($M$2:$S$36,MATCH($G125,$C$2:$C$36,0),I$124)<>0,INDEX($M$2:$S$36,MATCH($G125,$C$2:$C$36,0),I$124),\"\"),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},{"$f":"IFERROR(IF(INDEX($M$2:$S$36,MATCH($G125,$C$2:$C$36,0),J$124)<>0,INDEX($M$2:$S$36,MATCH($G125,$C$2:$C$36,0),J$124),\"\"),\"\")","v":"L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température."},"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). ","La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers","La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière","","",1,1,{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",INDEX($I$125:$O$154,P125,Q125),K162)","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},{"$f":"IF(R125<>\"\",S124+1,0)","v":1},{"$f":"INDEX($G$125:$G$154,P125,0)&\".\"&Q125","v":"MMEI 1.1.1"},{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",IFERROR(INDEX($T$125:$T$205,MATCH(F125,$S$125:$S$205,0),1),\"\"),E162)","v":"MMEI 1.1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($R$125:$R$205,MATCH(F125,$S$125:$S$205,0),1),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"}]
[1,1,{"$f":"IFERROR(INDEX($C$2:$C$36,MATCH($A$124&\" \"&A126&\".\"&B126,$C$2:$C$36,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IF(C126<>\"\",MAX($D$125:D125)+1,0)","v":0},null,2,{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",IFERROR(INDEX(C$125:C$159,MATCH(F126,D$125:D$154,0),1),\"\"),G163)","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$A$36,MATCH(G126,$C$2:$C$36,0),1),\"\")","v":"MMEI 1"},{"$f":"IFERROR(IF(INDEX($M$2:$S$36,MATCH($G126,$C$2:$C$36,0),I$124)<>0,INDEX($M$2:$S$36,MATCH($G126,$C$2:$C$36,0),I$124),\"\"),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},"L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.","Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). ","La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers","La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière","","",1,2,{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",INDEX($I$125:$O$154,P126,Q126),K163)","v":"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "},{"$f":"IF(R126<>\"\",MAX($S$125:S125)+1,0)","v":2},{"$f":"INDEX($G$125:$G$154,P126,0)&\".\"&Q126","v":"MMEI 1.1.2"},{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",IFERROR(INDEX($T$125:$T$205,MATCH(F126,$S$125:$S$205,0),1),\"\"),E163)","v":"MMEI 1.1.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($R$125:$R$205,MATCH(F126,$S$125:$S$205,0),1),\"\")","v":"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "}]
[1,2,{"$f":"IFERROR(INDEX($C$2:$C$36,MATCH($A$124&\" \"&A127&\".\"&B127,$C$2:$C$36,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IF(C127<>\"\",MAX($D$125:D126)+1,0)","v":0},null,3,"MMEI 2.1","MMEI 2","Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur).","Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. ","","","","","",1,3,{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",INDEX($I$125:$O$154,P127,Q127),K164)","v":"Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},{"$f":"IF(R127<>\"\",MAX($S$125:S126)+1,0)","v":3},"MMEI 1.1.3",{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",IFERROR(INDEX($T$125:$T$205,MATCH(F127,$S$125:$S$205,0),1),\"\"),E164)","v":"MMEI 2.1.1"},"Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."]
[1,3,"",{"$f":"IF(C128<>\"\",MAX($D$125:D127)+1,0)","v":0},null,4,"MMEI 2.1","MMEI 2","Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur).","Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. ","","","","","",1,4,{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",INDEX($I$125:$O$154,P128,Q128),K165)","v":"Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},{"$f":"IF(R128<>\"\",MAX($S$125:S127)+1,0)","v":4},"MMEI 1.1.4",{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",IFERROR(INDEX($T$125:$T$205,MATCH(F128,$S$125:$S$205,0),1),\"\"),E165)","v":"MMEI 2.1.2"},"Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "]
[1,4,"",{"$f":"IF(C129<>\"\",MAX($D$125:D128)+1,0)","v":0},null,5,0,"","","","","","","","",1,5,{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",INDEX($I$125:$O$154,P129,Q129),\"\")","v":""},{"$f":"IF(R129<>\"\",MAX($S$125:S128)+1,0)","v":0},"MMEI 1.1.5",{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",IFERROR(INDEX($T$125:$T$205,MATCH(F129,$S$125:$S$205,0),1),\"\"),\"\")","v":""},""]
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[4,2,"",{"$f":"IF(C148<>\"\",MAX($D$125:D147)+1,0)","v":0},null,24,0,"","","","","","","","",4,3,"",{"$f":"IF(R148<>\"\",MAX($S$125:S147)+1,0)","v":0},"MMEI 2.1.3","",""]
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[5,null,{"$f":"IF(C154<>\"\",$A$124&\" \"&A153,\"\")","v":""},{"$f":"IF(C153<>\"\",MAX($D$125:D152)+1,0)","v":0},null,29,0,"","","","","","","","",5,1,"",{"$f":"IF(R153<>\"\",MAX($S$125:S152)+1,0)","v":0},"0.1","",""]
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[5,2,"",{"$f":"IF(C155<>\"\",MAX($D$125:D154)+1,0)","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5,3,"",{"$f":"IF(R155<>\"\",MAX($S$125:S154)+1,0)","v":0},"0.3","",""]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5,5,"",{"$f":"IF(R161<>\"\",MAX($S$125:S156)+1,0)","v":0},"0.5",{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",IFERROR(INDEX($T$125:$T$205,MATCH(F161,$S$125:$S$205,0),1),\"\"),\"\")","v":""},""]
["MMEI 1.1.1",{"$f":"lireini($A$37,\"savoirs\",A162)","v":"x"},{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B163:B$235,\"x\")","v":1},1,{"$f":"IFERROR(INDEX(A$162:A$235,MATCH(D162,C$162:C$235,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.1.1"},{"$f":"IFERROR(LEFT(E162,LEN(E162)-4),\"\")","v":"MMEI 1"},{"$f":"IFERROR(LEFT(E162,LEN(E162)-2),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"RIGHT(E162,1)","v":"1"},{"$f":"IFERROR(INDEX(B$2:B$36,MATCH(F162,A$2:A$36,0),1),\"\")","v":"Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},{"$f":"IFERROR(INDEX(D$2:D$36,MATCH(G162,C$2:C$36,0),1),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX(M$2:S$36,MATCH(G162,C$2:C$36,0),H162),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},null,null,null,null,5,6,"",{"$f":"IF(R162<>\"\",MAX($S$125:S161)+1,0)","v":0},"0.6","",{"$f":"IFERROR(INDEX($R$125:$R$205,MATCH(G162,$S$125:$S$205,0),1),\"\")","v":""}]
["MMEI 1.1.2",{"$f":"lireini($A$37,\"savoirs\",A163)","v":""},{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B164:B$235,\"x\")","v":1},2,{"$f":"IFERROR(INDEX(A$162:A$235,MATCH(D163,C$162:C$235,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.1.3"},{"$f":"IFERROR(LEFT(E163,LEN(E163)-4),\"\")","v":"MMEI 1"},{"$f":"IFERROR(LEFT(E163,LEN(E163)-2),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"RIGHT(E163,1)","v":"3"},{"$f":"IFERROR(INDEX(B$2:B$36,MATCH(F163,A$2:A$36,0),1),\"\")","v":"Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},{"$f":"IFERROR(INDEX(D$2:D$36,MATCH(G163,C$2:C$36,0),1),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX(M$2:S$36,MATCH(G163,C$2:C$36,0),H163),\"\")","v":"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "},null,null,null,null,5,7,"",{"$f":"IF(R163<>\"\",MAX($S$125:S162)+1,0)","v":0},"0.7","",""]
["MMEI 1.1.3","x",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B165:B$235,\"x\")","v":2},3,{"$f":"IFERROR(INDEX(A$162:A$235,MATCH(D164,C$162:C$235,0),1),\"\")","v":"MMEI 2.1.1"},"MMEI 2","MMEI 2.1","1","Observer et décrire différents types de mouvements","Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.","Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur).",null,null,null,null,6,1,"",{"$f":"IF(R164<>\"\",MAX($S$125:S163)+1,0)","v":0},"0.1","",""]
["MMEI 1.1.4","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B166:B$235,\"x\")","v":2},4,{"$f":"IFERROR(INDEX(A$162:A$235,MATCH(D165,C$162:C$235,0),1),\"\")","v":"MMEI 2.1.2"},"MMEI 2","MMEI 2.1","2","Observer et décrire différents types de mouvements","Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.","Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. ",null,null,null,null,6,2,"",{"$f":"IF(R165<>\"\",MAX($S$125:S164)+1,0)","v":0},"0.2","",""]
["MMEI 1.1.5","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B167:B$235,\"x\")","v":2},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,6,3,"",{"$f":"IF(R166<>\"\",MAX($S$125:S165)+1,0)","v":0},"0.3","",""]
["MMEI 1.2.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B168:B$235,\"x\")","v":2},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,6,4,"",{"$f":"IF(R167<>\"\",MAX($S$125:S166)+1,0)","v":0},"0.4","",""]
["MMEI 1.3.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B169:B$235,\"x\")","v":2},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,6,5,"",{"$f":"IF(R168<>\"\",MAX($S$125:S167)+1,0)","v":0},"0.5","",""]
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["VDF 2.2.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B186:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,9,1,"",{"$f":"IF(R185<>\"\",MAX($S$125:S184)+1,0)","v":0},"0.1","",""]
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["VDF 2.4.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B188:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,9,3,"",{"$f":"IF(R187<>\"\",MAX($S$125:S186)+1,0)","v":0},"0.3","",""]
["VDF 2.4.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B189:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,9,4,"",{"$f":"IF(R188<>\"\",MAX($S$125:S187)+1,0)","v":0},"0.4","",""]
["VDF 3.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B190:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,9,5,"",{"$f":"IF(R189<>\"\",MAX($S$125:S188)+1,0)","v":0},"0.5","",""]
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["VDF 3.1.3","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B192:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,9,7,"",{"$f":"IF(R191<>\"\",MAX($S$125:S190)+1,0)","v":0},"0.7","",""]
["VDF 3.2.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B193:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,1,"",{"$f":"IF(R192<>\"\",MAX($S$125:S191)+1,0)","v":0},"0.1","",""]
["VDF 3.2.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B194:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,2,"",{"$f":"IF(R193<>\"\",MAX($S$125:S192)+1,0)","v":0},"0.2","",""]
["VDF 4.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B195:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,3,"",{"$f":"IF(R194<>\"\",MAX($S$125:S193)+1,0)","v":0},{"$f":"INDEX($G$125:$G$154,P194,0)&\".\"&Q194","v":"0.3"},"",{"$f":"IFERROR(INDEX($R$125:$R$205,MATCH(F194,$S$125:$S$205,0),1),\"\")","v":""}]
["VDF 4.2.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B196:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,4,"",{"$f":"IF(R195<>\"\",MAX($S$125:S194)+1,0)","v":0},"0.4","",""]
["VDF 4.2.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B197:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,5,"",{"$f":"IF(R196<>\"\",MAX($S$125:S195)+1,0)","v":0},"0.5","",""]
["VDF 4.2.3","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B198:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,6,"",{"$f":"IF(R197<>\"\",MAX($S$125:S196)+1,0)","v":0},"0.6","",""]
["MOT 1.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B199:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,7,{"$f":"IF($A$124<>\"TOUT\",INDEX($I$125:$O$154,P198,Q198),\"\")","v":""},{"$f":"IF(R198<>\"\",MAX($S$125:S197)+1,0)","v":0},"0.7","",""]
["MOT 1.1.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B200:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11,1,"",{"$f":"IF(R199<>\"\",MAX($S$125:S198)+1,0)","v":0},"0.1","",""]
["MOT 2.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B201:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11,2,"",{"$f":"IF(R200<>\"\",MAX($S$125:S199)+1,0)","v":0},"0.2","",""]
["MOT 2.1.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B202:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11,3,"",{"$f":"IF(R201<>\"\",MAX($S$125:S200)+1,0)","v":0},"0.3","",""]
["MOT 2.1.3","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B203:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11,4,"",{"$f":"IF(R202<>\"\",MAX($S$125:S201)+1,0)","v":0},"0.4","",""]
["MOT 2.1.4","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B204:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11,5,"",{"$f":"IF(R203<>\"\",MAX($S$125:S202)+1,0)","v":0},"0.5","",""]
["MOT 3.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B205:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11,6,"",{"$f":"IF(R204<>\"\",MAX($S$125:S203)+1,0)","v":0},"0.6","",""]
["MOT 3.1.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B206:B$235,\"x\")","v":4},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11,7,"",{"$f":"IF(R205<>\"\",MAX($S$125:S204)+1,0)","v":0},"0.7","",""]
["MOT 3.1.3","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B207:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 4.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B208:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 4.1.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B209:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 4.1.3","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B210:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 4.1.4","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B211:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 4.1.5","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B212:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 4.1.6","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B213:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 4.1.7","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B214:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 5.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B215:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 5.1.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B216:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 5.1.3","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B217:B$235,\"x\")","v":4}]
["MOT 5.1.4","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B218:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 1.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B219:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 1.1.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B220:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 1.1.3","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B221:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 1.2.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B222:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 1.2.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B223:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 1.3.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B224:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 1.4.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B225:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 1.4.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B226:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 2.1.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B227:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 2.2.1",{"$f":"lireini($A$37,\"savoirs\",A227)","v":""},{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B228:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 2.2.2","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B229:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 2.2.3","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B230:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 2.3.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B231:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 2.4.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B232:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 2.5.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B233:B$235,\"x\")","v":4}]
["PTE 2.6.1","",{"$f":"COUNTIF(B$162:B$235,\"x\")-COUNTIF(B234:B$235,\"x\")","v":4}]

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[null,null,"CONNAISSANCES ET COMPETENCES ASSOCIEES"]
[1,"MMEI 1","Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"LEFT(B2,2)","v":"MM"},{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N2)-COUNTIF(N3:N$90,N2)","v":1}]
[2,"MMEI 1.1","Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière","MMEI 1.1.1","Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…",null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"LEFT(B3,2)","v":"MM"},{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N3)-COUNTIF(N4:N$90,N3)","v":2}]
[2,"MMEI 1.1","Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière","MMEI 1.1.2","L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N4)-COUNTIF(N5:N$90,N4)","v":3}]
[2,"MMEI 1.1","Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière","MMEI 1.1.3","Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). ",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N5)-COUNTIF(N6:N$90,N5)","v":4}]
[2,"MMEI 1.1","Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière","MMEI 1.1.4","La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N6)-COUNTIF(N7:N$90,N6)","v":5}]
[2,"MMEI 1.1","Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière","MMEI 1.1.5","La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N7)-COUNTIF(N8:N$90,N7)","v":6}]
[2,"MMEI 1.2","Identifier à partir de ressources documentaires les différents constituants d’un mélange.","MMEI 1.2.1","La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N8)-COUNTIF(N9:N$90,N8)","v":7}]
[2,"MMEI 1.3","Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange.","MMEI 1.3.1","Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la matière (dissolution, réaction).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N9)-COUNTIF(N10:N$90,N9)","v":8}]
[2,"MMEI 1.3","Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange.","MMEI 1.3.2","La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N10)-COUNTIF(N11:N$90,N10)","v":9}]
[1,"MMEI 2","Observer et décrire différents types de mouvements",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N11)-COUNTIF(N12:N$90,N11)","v":10}]
[2,"MMEI 2.1","Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.","MMEI 2.1.1","Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N12)-COUNTIF(N13:N$90,N12)","v":11}]
[2,"MMEI 2.1","Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.","MMEI 2.1.2","Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. ",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N13)-COUNTIF(N14:N$90,N13)","v":12}]
[2,"MMEI 2.2","Élaborer et mettre en œuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d’un objet.","MMEI 2.2.1","Mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N14)-COUNTIF(N15:N$90,N14)","v":13}]
[1,"MMEI 3","Identifier différentes sources d’énergie",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N15)-COUNTIF(N16:N$90,N15)","v":14}]
[2,"MMEI 3.1","Identifier des sources et des formes d’énergie.","MMEI 3.1.1","L’énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique…).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N16)-COUNTIF(N17:N$90,N16)","v":15}]
[2,"MMEI 3.2","Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… ","MMEI 3.2.1","Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… ",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N17)-COUNTIF(N18:N$90,N17)","v":16}]
[2,"MMEI 3.3","Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie.","MMEI 3.3.1","Exemples de sources d’énergie utilisées par  les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile…",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N18)-COUNTIF(N19:N$90,N18)","v":17}]
[2,"MMEI 3.3","Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie.","MMEI 3.3.2","Notion d’énergie renouvelable.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N19)-COUNTIF(N20:N$90,N19)","v":18}]
[2,"MMEI 3.3","Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie.","MMEI 3.3.3","Identifier quelques éléments d’une chaine d’énergie domestique simple",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N20)-COUNTIF(N21:N$90,N20)","v":19}]
[2,"MMEI 3.3","Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie.","MMEI 3.3.4","Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N21)-COUNTIF(N22:N$90,N21)","v":20}]
[1,"MMEI 4","Identifier un signal et une information",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N22)-COUNTIF(N23:N$90,N22)","v":21}]
[2,"MMEI 4.1","Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…). ","MMEI 4.1.1","Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MM",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N23)-COUNTIF(N24:N$90,N23)","v":22}]
[1,"VDF 1","Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N24)-COUNTIF(N25:N$90,N24)","v":1}]
[2,"VDF 1.1","Unité, diversité des organismes vivants - Reconnaitre une cellule","VDF 1.1.1","La cellule, unité structurelle du vivant.",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N25)-COUNTIF(N26:N$90,N25)","v":2}]
[2,"VDF 1.2","Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes. ","VDF 1.2.1","Diversités actuelle et passée des espèces.",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N26)-COUNTIF(N27:N$90,N26)","v":3}]
[2,"VDF 1.3","Identifier les changements des peuplements de la Terre au cours du temps.","VDF 1.3.1","Évolution des espèces vivantes.",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N27)-COUNTIF(N28:N$90,N27)","v":4}]
[1,"VDF 2","Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les aliments",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N28)-COUNTIF(N29:N$90,N28)","v":5}]
[2,"VDF 2.1","Les fonctions de nutrition - Établir une relation entre l’activité, l’âge, les conditions de l’environnement et les besoins de l’organisme","VDF 2.1.1","Apports alimentaires : qualité et quantité. ",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N29)-COUNTIF(N30:N$90,N29)","v":6}]
[2,"VDF 2.1","Les fonctions de nutrition - Établir une relation entre l’activité, l’âge, les conditions de l’environnement et les besoins de l’organisme","VDF 2.1.2","Origine des aliments consommés : un exemple d’élevage, un exemple de culture",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N30)-COUNTIF(N31:N$90,N30)","v":7}]
[2,"VDF 2.2","Relier l’approvisionnement des organes aux fonctions de nutrition.","VDF 2.2.1","Apports discontinus (repas) et besoins continus.",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N31)-COUNTIF(N32:N$90,N31)","v":8}]
[2,"VDF 2.3","Mettre en évidence la place des microorganismes dans la production et la conservation des aliments. ","VDF 2.3.1","Mettre en évidence la place des micro-organismes dans la production et la conservation des aliments. ",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N32)-COUNTIF(N33:N$90,N32)","v":9}]
[2,"VDF 2.4","Mettre en relation les paramètres physico-chimiques lors de la conservation des aliments et la limitation de la prolifération de microorganismes pathogènes.","VDF 2.4.1","Quelques techniques permettant d’éviter la prolifération des microorganismes.",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N33)-COUNTIF(N34:N$90,N33)","v":10}]
[2,"VDF 2.4","Mettre en relation les paramètres physico-chimiques lors de la conservation des aliments et la limitation de la prolifération de microorganismes pathogènes.","VDF 2.4.2","Hygiène alimentaire.",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N34)-COUNTIF(N35:N$90,N34)","v":11}]
[1,"VDF 3","Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N35)-COUNTIF(N36:N$90,N35)","v":12}]
[2,"VDF 3.1","Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie. ","VDF 3.1.1","Modifications de l’organisation et du fonctionnement d’une plante ou d’un animal au cours du temps, en lien avec sa nutrition et sa reproduction",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N36)-COUNTIF(N37:N$90,N36)","v":13}]
[2,"VDF 3.1","Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie. ","VDF 3.1.2","Différences morphologiques homme, femme, garçon, fille",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N37)-COUNTIF(N38:N$90,N37)","v":14}]
[2,"VDF 3.1","Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie. ","VDF 3.1.3","Stades de développement (graines-germination-fleur-pollinisation, œuf-larve-adulte, œuf -fœtus-bébé-jeune-adulte).",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N38)-COUNTIF(N39:N$90,N38)","v":15}]
[2,"VDF 3.2","Décrire et identifier les changements du corps au moment de la puberté","VDF 3.2.1","Modifications morphologiques, comportementales et physiologiques lors de la puberté",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N39)-COUNTIF(N40:N$90,N39)","v":16}]
[2,"VDF 3.2","Décrire et identifier les changements du corps au moment de la puberté","VDF 3.2.2","Rôle respectif des deux sexes dans la reproduction.",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N40)-COUNTIF(N41:N$90,N40)","v":17}]
[1,"VDF 4","Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N41)-COUNTIF(N42:N$90,N41)","v":18}]
[2,"VDF 4.1","Relier les besoins des plantes vertes et leur place particulière dans les réseaux trophiques.","VDF 4.1.1","Besoins des plantes vertes",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N42)-COUNTIF(N43:N$90,N42)","v":19}]
[2,"VDF 4.2","Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie.","VDF 4.2.1","Besoins alimentaires des animaux.",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N43)-COUNTIF(N44:N$90,N43)","v":20}]
[2,"VDF 4.2","Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie.","VDF 4.2.2","Devenir de la matière organique n’appartenant plus à un organisme vivant",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N44)-COUNTIF(N45:N$90,N44)","v":21}]
[2,"VDF 4.2","Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie.","VDF 4.2.3","Décomposeurs",null,null,null,null,null,null,null,null,"VD",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N45)-COUNTIF(N46:N$90,N45)","v":22}]
[1,"MOT 1","Identifier les principales évolutions du besoin et des objets",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N46)-COUNTIF(N47:N$90,N46)","v":1}]
[2,"MOT 1.1","Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). ","MOT 1.1.1","l’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N47)-COUNTIF(N48:N$90,N47)","v":2}]
[2,"MOT 1.1","Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). ","MOT 1.1.2","L’évolution des besoins",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N48)-COUNTIF(N49:N$90,N48)","v":3}]
[1,"MOT 2","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N49)-COUNTIF(N50:N$90,N49)","v":4}]
[2,"MOT 2.1","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ","MOT 2.1.1","Représentation du fonctionnement d’un objet technique.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N50)-COUNTIF(N51:N$90,N50)","v":5}]
[2,"MOT 2.1","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ","MOT 2.1.2","Comparaison de solutions techniques : constitutions, fonctions, organes. ",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N51)-COUNTIF(N52:N$90,N51)","v":6}]
[2,"MOT 2.1","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ","MOT 2.1.3","Besoin, fonction d'usage et d'estime.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N52)-COUNTIF(N53:N$90,N52)","v":7}]
[2,"MOT 2.1","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions ","MOT 2.1.4","Fonction technique, solutions techniques. ",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N53)-COUNTIF(N54:N$90,N53)","v":8}]
[1,"MOT 3","Identifier les principales familles de matériaux",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N54)-COUNTIF(N55:N$90,N54)","v":9}]
[2,"MOT 3.1","Identifier les principales familles de matériaux","MOT 3.1.1","Familles de matériaux (distinction des matériaux selon les relations entre formes, fonctions et procédés).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N55)-COUNTIF(N56:N$90,N55)","v":10}]
[2,"MOT 3.1","Identifier les principales familles de matériaux","MOT 3.1.2","Caractéristiques et propriétés (aptitude au façonnage, valorisation).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N56)-COUNTIF(N57:N$90,N56)","v":11}]
[2,"MOT 3.1","Identifier les principales familles de matériaux","MOT 3.1.3","Impact environnemental",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N57)-COUNTIF(N58:N$90,N57)","v":12}]
[1,"MOT 4","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N58)-COUNTIF(N59:N$90,N58)","v":13}]
[2,"MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1.1","Notion de contrainte.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N59)-COUNTIF(N60:N$90,N59)","v":14}]
[2,"MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1.2","Recherche d’idées (schémas, croquis …).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N60)-COUNTIF(N61:N$90,N60)","v":15}]
[2,"MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1.3","Modélisation du réel (maquette, modèles géométrique et numérique), représentation en conception assistée par ordinateur.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N61)-COUNTIF(N62:N$90,N61)","v":16}]
[2,"MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1.4","Processus, planning, protocoles, procédés de réalisation (outils, machines).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N62)-COUNTIF(N63:N$90,N62)","v":17}]
[2,"MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1.5","Choix de matériaux.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N63)-COUNTIF(N64:N$90,N63)","v":18}]
[2,"MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1.6","Maquette, prototype. ",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N64)-COUNTIF(N65:N$90,N64)","v":19}]
[2,"MOT 4.1","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin","MOT 4.1.7","Vérification et contrôles (dimensions, fonctionnement).",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N65)-COUNTIF(N66:N$90,N65)","v":20}]
[1,"MOT 5","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N66)-COUNTIF(N67:N$90,N66)","v":21}]
[2,"MOT 5.1","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information","MOT 5.1.1","Environnement numérique de travail",null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"LEFT(B67,2)","v":"MO"},{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N67)-COUNTIF(N68:N$90,N67)","v":22}]
[2,"MOT 5.1","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information","MOT 5.1.2","Le stockage des données, notions d’algorithmes, les objets programmables",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N68)-COUNTIF(N69:N$90,N68)","v":23}]
[2,"MOT 5.1","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information","MOT 5.1.3","Usage des moyens numériques dans un réseau.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N69)-COUNTIF(N70:N$90,N69)","v":24}]
[2,"MOT 5.1","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information","MOT 5.1.4","Usage de logiciels usuels.",null,null,null,null,null,null,null,null,"MO",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N70)-COUNTIF(N71:N$90,N70)","v":25}]
[1,"PTE 1","Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N71)-COUNTIF(N72:N$90,N71)","v":1}]
[2,"PTE 1.1","Situer la Terre dans le système solaire - Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d’eau liquide).","PTE 1.1.1","Le Soleil, les planètes",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N72)-COUNTIF(N73:N$90,N72)","v":2}]
[2,"PTE 1.1","Situer la Terre dans le système solaire - Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d’eau liquide).","PTE 1.1.2","Position de la Terre dans le système solaire.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N73)-COUNTIF(N74:N$90,N73)","v":3}]
[2,"PTE 1.1","Situer la Terre dans le système solaire - Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d’eau liquide).","PTE 1.1.3","Histoire de la Terre et développement de la vie.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N74)-COUNTIF(N75:N$90,N74)","v":4}]
[2,"PTE 1.2","Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et alternance jour-nuit, autour du Soleil et cycle des saisons).","PTE 1.2.1","Les mouvements de la Terre sur elle-même et autour du Soleil.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N75)-COUNTIF(N76:N$90,N75)","v":5}]
[2,"PTE 1.2","Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et alternance jour-nuit, autour du Soleil et cycle des saisons).","PTE 1.2.2","Représentations géométriques de l’espace et des astres (cercle, sphère). ",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N76)-COUNTIF(N77:N$90,N76)","v":6}]
[2,"PTE 1.3","Identifier les composantes biologiques et géologiques d’un paysage.","PTE 1.3.1","Paysages, géologie locale, interactions avec l’environnement et le peuplement.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N77)-COUNTIF(N78:N$90,N77)","v":7}]
[2,"PTE 1.4","Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations","PTE 1.4.1","Phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, …). ",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N78)-COUNTIF(N79:N$90,N78)","v":8}]
[2,"PTE 1.4","Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations","PTE 1.4.2","Phénomènes traduisant l’activité externe de la Terre : phénomènes météorologiques et climatiques ; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses…).",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N79)-COUNTIF(N80:N$90,N79)","v":9}]
[1,"PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N80)-COUNTIF(N81:N$90,N80)","v":10}]
[2,"PTE 2.1","Répartition des êtres vivants et peuplement des milieux - Décrire un milieu de vie dans ses diverses composantes.","PTE 2.1.1","Interactions des organismes vivants entre eux et avec leur environnement.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N81)-COUNTIF(N82:N$90,N81)","v":11}]
[2,"PTE 2.2","Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie. ","PTE 2.2.1","Modification du peuplement en fonction des conditions physicochimiques du milieu et des saisons.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N82)-COUNTIF(N83:N$90,N82)","v":12}]
[2,"PTE 2.2","Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie. ","PTE 2.2.2","Écosystèmes (milieu de vie avec ses caractéristiques et son peuplement) ; conséquences de la modification d’un facteur physique ou biologique sur l’écosystème.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N83)-COUNTIF(N84:N$90,N83)","v":13}]
[2,"PTE 2.2","Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie. ","PTE 2.2.3","La biodiversité, un réseau dynamique.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N84)-COUNTIF(N85:N$90,N84)","v":14}]
[2,"PTE 2.3","Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux.","PTE 2.3.1","Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N85)-COUNTIF(N86:N$90,N85)","v":15}]
[2,"PTE 2.4","Identifier quelques impacts humains dans un environnement (aménagement, impact technologique...).","PTE 2.4.1","Aménagements de de l’espace par les humains et contraintes naturelles ; impacts technologiques positifs et négatifs sur l’environnement.",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N86)-COUNTIF(N87:N$90,N86)","v":16}]
[2,"PTE 2.5","Suivre et décrire le devenir de quelques matériaux de l’environnement proche. ","PTE 2.5.1","Suivre et décrire le devenir de quelques matériaux de l’environnement proche. ",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N87)-COUNTIF(N88:N$90,N87)","v":17}]
[2,"PTE 2.6","Relier les besoins de l’être humain, l’exploitation des ressources naturelles et les impacts à prévoir et gérer (risques, rejets, valorisations, épuisement des stocks)","PTE 2.6.1","Exploitation raisonnée et utilisation des ressources (eau, pétrole, charbon, minerais, biodiversité, sols, bois, roches à des fins de construction…).",null,null,null,null,null,null,null,null,"PT",{"$f":"COUNTIF(N$2:N$90,N88)-COUNTIF(N89:N$90,N88)","v":18}]
[]
["DOMAINE","COMPETENCES SOCLE COMMUN","REF"]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.1","►  Proposer, avec l’aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique  "]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.2","►  Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple"]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.3","► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.4","► Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse"]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.5","► Interpréter un résultat, en tirer une conclusion"]
[4,"Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 1.6","► Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale."]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.1","► Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte."]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.2","► Identifier les principales familles de matériaux."]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.3","► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants."]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.4","► Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs composants."]
["4, 5","Les systèmes naturels et les systèmes techniques","CT 2.5","► Repérer et comprendre la communication et la gestion de l’information."]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.1","► Choisir ou utiliser le matériel adapté pour mener une observation, effectuer une mesure, réaliser une expérience ou une production. "]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.2","► Faire le lien entre la mesure réalisée, les unités et l’outil utilisés."]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.3","► Garder une trace écrite ou numérique des recherches, des observations et des expériences réalisées."]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.4","► Organiser seul ou en groupe un espace de réalisation expérimentale."]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.5","► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question."]
[2,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 3.6","► Utiliser les outils mathématiques adaptés."]
[1,"Les langages pour penser et communiquer","CT 4.1","► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis"]
[1,"Les langages pour penser et communiquer","CT 4.2","► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple)."]
[1,"Les langages pour penser et communiquer","CT 4.3","► Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple)."]
[1,"Les langages pour penser et communiquer","CT 4.4","► Expliquer un phénomène à l’oral et à l’écrit."]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.1","► Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats "]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.2","► Utiliser des outils numériques pour traiter des données "]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.3","► Utiliser des outils numériques pour simuler des phénomènes "]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.4","► Utiliser des outils numériques pour représenter des objets techniques"]
[5,"Les méthodes et outils pour apprendre","CT 5.5","► Identifier des sources d’informations fiables"]
["3, 5","La formation de la personne et du citoyen\nLes représentations du monde et l'activité humaine","CT 6.1","► Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement."]
["3, 5","La formation de la personne et du citoyen\nLes représentations du monde et l'activité humaine","CT 6.2","► Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner."]
[5,"Les représentations du monde et l'activité humaine","CT 7.1","► Replacer des évolutions scientifiques et technologiques dans un contexte historique, géographique, économique et culturel."]
[5,"Les représentations du monde et l'activité humaine","CT 7.2","► Se situer dans l’environnement et maitriser les notions d’échelle."]
[]
[]
[null,"ATTENDUS FIN DE CYCLE"]
["MMEI 1","Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"]
["MMEI 2","Observer et décrire différents types de mouvements"]
["MMEI 3","Identifier différentes sources d’énergie"]
["MMEI 4","Identifier un signal et une information"]
["VDF 1","Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes"]
["VDF 2","Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer \net conserver les aliments"]
["VDF 3","Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire"]
["VDF 4","Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir"]
["MOT 1","Identifier les principales évolutions du besoin et des objets"]
["MOT 2","Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions "]
["MOT 3","Identifier les principales familles de matériaux"]
["MOT 4","Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin"]
["MOT 5","Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information"]
["PTE 1","Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre"]
["PTE 2","Identifier des enjeux liés à l’environnement"]
[]
[]
["MM"]
[1,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A142,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":1},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A142,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A142,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A142,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":0},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A142,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":0},null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(OR(B142=1,B142=2),C142,\"\")","v":"MMEI 1"},{"$f":"IF(B142=3,C142,\"\")","v":""},{"$f":"IF(OR(B142=2,B142=3),O143,\"\")","v":""}]
[2,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A143,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A143,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A143,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A143,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A143,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(OR(B143=1,B143=2),C143,\"\")","v":"MMEI 1.1"},"",{"$f":"IF(OR(B143=2,B143=3),O144,\"\")","v":""}]
[3,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A144,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A144,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A144,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A144,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.1.2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A144,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"L’état physique d’un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.1","",{"$f":"IF(OR(B144=2,B144=3),O145,\"\")","v":""}]
[4,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A145,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A145,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A145,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A145,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.1.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A145,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.1","",""]
[5,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A146,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A146,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A146,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A146,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.1.4"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A146,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"La matière à grande échelle : Terre, planètes, univers"},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.1","",""]
[6,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A147,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A147,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A147,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A147,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.1.5"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A147,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"La masse est une grandeur physique qui caractérise un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.1","",""]
[7,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A148,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A148,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1.2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A148,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Identifier à partir de ressources documentaires les différents constituants d’un mélange."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A148,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.2.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A148,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.2","",""]
[8,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A149,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A149,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A149,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A149,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.3.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A149,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la matière (dissolution, réaction)."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.3","",""]
[9,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A150,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A150,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 1.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A150,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A150,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 1.3.2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A150,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux) est le résultat d’un mélange de différents constituants."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 1.3","",""]
[10,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A151,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":1},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A151,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A151,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Observer et décrire différents types de mouvements"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A151,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":0},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A151,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":0},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 2","",""]
[11,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A152,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A152,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 2.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A152,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A152,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 2.1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A152,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 2.1","",""]
[12,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A153,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A153,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 2.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A153,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A153,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 2.1.2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A153,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 2.1","",""]
[13,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A154,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A154,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 2.2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A154,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Élaborer et mettre en œuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d’un objet."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A154,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 2.2.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A154,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne"},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 2.2","",""]
[14,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A155,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":1},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A155,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A155,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Identifier différentes sources d’énergie"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A155,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":0},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A155,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":0},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3","",""]
[15,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A156,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A156,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 3.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A156,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Identifier des sources et des formes d’énergie."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A156,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 3.1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A156,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"L’énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique…)."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3.1","",""]
[16,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A157,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A157,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 3.2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A157,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A157,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 3.2.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A157,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… "},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3.2","",""]
[17,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A158,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A158,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A158,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A158,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 3.3.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A158,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Exemples de sources d’énergie utilisées par  les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile…"},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3.3","",""]
[18,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A159,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A159,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A159,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A159,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 3.3.2"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A159,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Notion d’énergie renouvelable."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3.3","",""]
[19,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A160,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A160,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A160,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A160,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 3.3.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A160,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Identifier quelques éléments d’une chaine d’énergie domestique simple"},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3.3","",""]
[20,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A161,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A161,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 3.3"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A161,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Reconnaitre les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie."},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A161,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 3.3.4"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A161,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 3.3","",""]
[21,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A162,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":1},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A162,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 4"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A162,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Identifier un signal et une information"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A162,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":0},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A162,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":0},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 4","",""]
[22,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A163,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":2},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A163,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"MMEI 4.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A163,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":"Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…). "},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A163,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":"MMEI 4.1.1"},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A163,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":"Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante."},null,null,null,null,null,null,null,"MMEI 4.1","",""]
[23,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A164,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A164,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A164,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A164,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A164,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[24,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A165,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A165,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A165,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A165,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A165,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[25,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A166,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A166,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A166,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A166,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A166,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[26,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A167,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A167,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A167,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A167,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A167,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[27,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A168,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A168,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A168,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A168,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A168,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[28,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A169,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A169,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A169,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A169,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A169,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[29,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A170,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A170,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A170,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A170,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A170,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[30,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A171,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A171,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A171,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A171,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A171,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[31,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A172,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A172,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A172,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A172,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A172,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[32,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A173,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A173,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A173,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A173,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A173,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(OR(B173=1,B173=2),C173,\"\")","v":""},{"$f":"IF(B173=3,C173,\"\")","v":""},""]
[33,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A174,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A174,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A174,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A174,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A174,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[34,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A175,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A175,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A175,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A175,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A175,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
[35,{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A176,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A176,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($A$2:$C$88,MATCH($A$141&$A176,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),3),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A176,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),1),\"\")","v":""},{"$f":"IFERROR(INDEX($D$2:$E$88,MATCH($A$141&$A176,$N$2:$N$88&$O$2:$O$88,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,"","",""]
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[null,1,{"$f":"ref_C3!F162","v":"MMEI 1"},{"$f":"ref_C3!I162","v":"Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},0,0]
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[null,1,{"$f":"ref_C3!F163","v":"MMEI 1"},{"$f":"ref_C3!I163","v":"Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},0,0]
[null,2,{"$f":"ref_C3!G163","v":"MMEI 1.1"},{"$f":"ref_C3!J163","v":"Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"ref_C3!E163","v":"MMEI 1.1.3"},{"$f":"ref_C3!K163","v":"Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "}]
[null,1,{"$f":"ref_C3!F164","v":"MMEI 2"},{"$f":"ref_C3!I164","v":"Observer et décrire différents types de mouvements"},0,0]
[null,2,{"$f":"ref_C3!G164","v":"MMEI 2.1"},{"$f":"ref_C3!J164","v":"Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},{"$f":"ref_C3!E164","v":"MMEI 2.1.1"},{"$f":"ref_C3!K164","v":"Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."}]
[null,1,{"$f":"ref_C3!F165","v":"MMEI 2"},{"$f":"ref_C3!I165","v":"Observer et décrire différents types de mouvements"},0,0]
[null,2,{"$f":"ref_C3!G165","v":"MMEI 2.1"},{"$f":"ref_C3!J165","v":"Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},{"$f":"ref_C3!E165","v":"MMEI 2.1.2"},{"$f":"ref_C3!K165","v":"Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "}]
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["La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement"]
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[{"$f":"\"S\"&$A$1+ROW()-10","v":"S78"},{"$f":"IF($A$1=20,19+$A$1,\"\")","v":39},{"$f":"IF(B68<>\"\",\"S\"&B68,\"\")","v":"S39"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$3:$H$118,QUOTIENT(MATCH(C68,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),8)*8+2,1),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$4:$H$107,MATCH(C68,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11&$M68&\".ini\",\"detail\",\"nbseance\")","v":"-"}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11&$M68&\".ini\",\"detail\",\"presentation\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11&$M68&\".ini\",\"detail\",\"duree1\")&\" \"&lireini($C$11&$M68&\".ini\",\"detail\",\"unite1\")","v":" "},{"$f":"lireini($C$11&$M68&\".ini\",\"detail\",\"duree2\")&\" \"&lireini($C$11&$M68&\".ini\",\"detail\",\"unite2\")","v":" "},{"$f":"lireini($C$11&$M68&\".ini\",\"detail\",\"duree3\")&\" \"&lireini($C$11&$M68&\".ini\",\"detail\",\"unite3\")","v":" "}]
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[{"$f":"\"S\"&$A$1+ROW()-10","v":"S81"},{"$f":"IF($A$1=20,20+$A$1,\"\")","v":40},{"$f":"IF(B71<>\"\",\"S\"&B71,\"\")","v":"S40"},{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$3:$H$118,QUOTIENT(MATCH(C71,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),8)*8+2,1),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$4:$H$107,MATCH(C71,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),2),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11&$M71&\".ini\",\"detail\",\"nbseance\")","v":"-"}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11&$M71&\".ini\",\"detail\",\"presentation\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11&$M71&\".ini\",\"detail\",\"duree1\")&\" \"&lireini($C$11&$M71&\".ini\",\"detail\",\"unite1\")","v":" "},{"$f":"lireini($C$11&$M71&\".ini\",\"detail\",\"duree2\")&\" \"&lireini($C$11&$M71&\".ini\",\"detail\",\"unite2\")","v":" "},{"$f":"lireini($C$11&$M71&\".ini\",\"detail\",\"duree3\")&\" \"&lireini($C$11&$M71&\".ini\",\"detail\",\"unite3\")","v":" "}]

{"sheet":"grille","index":13,"n_rows":39,"n_cols":30,"rows_kept":39,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[34,2,34,15],[34,16,34,22],[25,16,25,22],[26,16,26,22],[27,16,27,22],[28,16,28,22],[28,14,28,15],[28,3,28,13],[24,14,24,22],[25,14,25,15],[26,14,26,15],[27,14,27,15],[25,3,25,13],[26,3,26,13],[27,3,27,13],[1,2,1,26],[22,2,23,2],[23,3,23,14],[38,2,38,8],[38,9,38,15],[38,16,38,22],[35,2,35,8],[35,9,35,15],[35,16,35,22],[36,2,36,8],[37,2,37,8],[36,9,36,15],[37,9,37,15],[36,16,36,22],[37,16,37,22],[24,2,24,13]]}
[20,"6ème","5ème"]
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[null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$4:$H$107,MATCH($C$34,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0),2),\"\")","v":"De quoi est composé notre environnement"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
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[null,null,"C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\2016-2017 La Fontaine\\"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":"S21"},null,"C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\proposition nationale\\.ini"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":"S22"}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""}]
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[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,{"$f":"C35","v":"COMPETENCES"},"Thème de séquence",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Problématique "]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$3:$H$118,QUOTIENT(MATCH(C23,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),8)*8+2,1),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(C23,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,"COMPETENCES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"DOMAINES DU SOCLE",null,null,null,null,null,null,null,null,1,2,3,4]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,{"$f":"ref_C3!I39","v":"CT 1.3"},{"$f":"ref_C3!J39","v":"► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C26<>\"\",\"Domaine\"&ref_C3!M39&\" \"&ref_C3!K39,\"\")","v":"Domaine 4"},null,{"$f":"ref_C3!L39","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C26<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"},{"$f":"COUNTIF($AB$26:$AB$33,\"x\")-COUNTIF($AB27:$AB$33,\"x\")","v":1},{"$f":"COUNTIF($M$26:$M$33,O26)-COUNTIF($M27:$M$33,O26)","v":0}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,{"$f":"ref_C3!I40","v":"CT 3.5"},{"$f":"ref_C3!J40","v":"► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C27<>\"\",\"Domaine\"&ref_C3!M40&\" \"&ref_C3!K40,\"\")","v":"Domaine 2"},null,{"$f":"ref_C3!L40","v":"Les méthodes et outils pour apprendre"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C27<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"},{"$f":"COUNTIF($AB$26:$AB$33,\"x\")-COUNTIF($AB28:$AB$33,\"x\")","v":2},{"$f":"COUNTIF($M$26:$M$33,O27)-COUNTIF($M28:$M$33,O27)","v":0}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,{"$f":"ref_C3!I41","v":"CT 4.1"},{"$f":"ref_C3!J41","v":"► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C28<>\"\",\"Domaine\"&ref_C3!M41&\" \"&ref_C3!K41,\"\")","v":"Domaine 1"},null,{"$f":"ref_C3!L41","v":"Les langages pour penser et communiquer"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x",{"$f":"COUNTIF($AB$26:$AB$33,\"x\")-COUNTIF($AB29:$AB$33,\"x\")","v":3},{"$f":"COUNTIF($M$26:$M$33,O28)-COUNTIF($M29:$M$33,O28)","v":0}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,{"$f":"ref_C3!I42","v":""},{"$f":"ref_C3!J42","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C29<>\"\",\"Domaine\"&ref_C3!M42&\" \"&ref_C3!K42,\"\")","v":""},null,{"$f":"ref_C3!L42","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"",{"$f":"COUNTIF($AB$26:$AB$33,\"x\")-COUNTIF($AB30:$AB$33,\"x\")","v":3},{"$f":"COUNTIF($M$26:$M$33,O29)-COUNTIF($M30:$M$33,O29)","v":4}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(AND(M30<>\"\",AD30=1),\"x\",\"\")","v":""},{"$f":"COUNTIF($AB$26:$AB$33,\"x\")-COUNTIF($AB31:$AB$33,\"x\")","v":3},{"$f":"COUNTIF($M$26:$M$33,M30)-COUNTIF($M31:$M$33,M30)","v":0}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"",{"$f":"COUNTIF($AB$26:$AB$33,\"x\")-COUNTIF($AB32:$AB$33,\"x\")","v":3},{"$f":"COUNTIF($M$26:$M$33,M31)-COUNTIF($M32:$M$33,M31)","v":0}]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"",{"$f":"COUNTIF($AB$26:$AB$33,\"x\")-COUNTIF($AB33:$AB$33,\"x\")","v":3},{"$f":"COUNTIF($M$26:$M$33,M32)-COUNTIF($M33:$M$33,M32)","v":0}]
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[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,{"$f":"ref_C3!E37","v":"S21"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[{"$f":"IFERROR(IF(MATCH(\"S\"&$A$1+ROW()-11,Problématiques_compétences!$H$4:$H$107,0)>0,\"S\"&$A$1+ROW()-11),\"\")","v":""},null,"COMPETENCES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"CONNAISSANCES",null,null,null,null,null,null,1,2,3,4,"x"]
[null,1,{"$f":"IF(ref_C3!F162<>\"\",ref_C3!F162&\" - \"&ref_C3!I162,\"\")","v":"MMEI 1 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!G162<>\"\",ref_C3!G162&\" - \"&ref_C3!J162,\"\")","v":"MMEI 1.1 - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!E162<>\"\",ref_C3!E162&\" - \"&ref_C3!K162,\"\")","v":"MMEI 1.1.1 - Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes…"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C36<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"}]
[null,2,{"$f":"IF(ref_C3!F163<>\"\",ref_C3!F163&\" - \"&ref_C3!I163,\"\")","v":"MMEI 1 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!G163<>\"\",ref_C3!G163&\" - \"&ref_C3!J163,\"\")","v":"MMEI 1.1 - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!E163<>\"\",ref_C3!E163&\" - \"&ref_C3!K163,\"\")","v":"MMEI 1.1.3 - Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(C37<>\"\",\"x\",\"\")","v":"x"}]
[null,3,{"$f":"IF(ref_C3!F164<>\"\",ref_C3!F164&\" - \"&ref_C3!I164,\"\")","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!G164<>\"\",ref_C3!G164&\" - \"&ref_C3!J164,\"\")","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!E164<>\"\",ref_C3!E164&\" - \"&ref_C3!K164,\"\")","v":"MMEI 2.1.1 - Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
[null,4,{"$f":"IF(ref_C3!F165<>\"\",ref_C3!F165&\" - \"&ref_C3!I165,\"\")","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!G165<>\"\",ref_C3!G165&\" - \"&ref_C3!J165,\"\")","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(ref_C3!E165<>\"\",ref_C3!E165&\" - \"&ref_C3!K165,\"\")","v":"MMEI 2.1.2 - Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]

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[1,null,{"$f":"grille!$C$26","v":"CT 1.3"},{"$f":"grille!$D$26","v":"► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$O$26","v":"Domaine 4"},null,{"$f":"grille!$Q$26","v":"Les systèmes naturels et les systèmes techniques"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$26","v":"x"}]
[1,null,{"$f":"grille!$C$27","v":"CT 3.5"},{"$f":"grille!$D$27","v":"► Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$O$27","v":"Domaine 2"},null,{"$f":"grille!$Q$27","v":"Les méthodes et outils pour apprendre"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$27","v":"x"}]
[1,null,{"$f":"grille!$C$28","v":"CT 4.1"},{"$f":"grille!$D$28","v":"► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$O$28","v":"Domaine 1"},null,{"$f":"grille!$Q$28","v":"Les langages pour penser et communiquer"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$28","v":"x"}]
[1,null,{"$f":"grille!$C$29","v":""},{"$f":"grille!$D$29","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$O$29","v":""},null,{"$f":"grille!$Q$29","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$29","v":""}]
[1,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
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[1,null,{"$f":"grille!$C$38","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$J$38","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$Q$38","v":"MMEI 2.1.1 - Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$38","v":"x"}]
[1,null,{"$f":"grille!$C$39","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$J$39","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$Q$39","v":"MMEI 2.1.2 - Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$39","v":"x"}]
[1,null,"Niveaux de maitrise   1 : à revoir |  2 : fragile |  3 : satisfaisant |  4 : très bonne",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
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[6,null,"Niveaux de maitrise   1 : à revoir |  2 : fragile |  3 : satisfaisant |  4 : très bonne",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
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[23,null,{"$f":"grille!$C$38","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$J$38","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$Q$38","v":"MMEI 2.1.1 - Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$38","v":"x"}]
[23,null,{"$f":"grille!$C$39","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$J$39","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$Q$39","v":"MMEI 2.1.2 - Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$39","v":"x"}]
[23,null,"Niveaux de maitrise   1 : à revoir |  2 : fragile |  3 : satisfaisant |  4 : très bonne",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
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[24,null,"Niveaux de maitrise   1 : à revoir |  2 : fragile |  3 : satisfaisant |  4 : très bonne",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]
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[40,null,{"$f":"grille!$C$37","v":"MMEI 1 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$J$37","v":"MMEI 1.1 - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$Q$37","v":"MMEI 1.1.3 - Quelques propriétés de la matière solide ou liquide (par exemple: densité, solubilité, élasticité…). "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$37","v":"x"}]
[40,null,{"$f":"grille!$C$38","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$J$38","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$Q$38","v":"MMEI 2.1.1 - Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur)."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$38","v":"x"}]
[40,null,{"$f":"grille!$C$39","v":"MMEI 2 - Observer et décrire différents types de mouvements"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$J$39","v":"MMEI 2.1 - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne."},null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$Q$39","v":"MMEI 2.1.2 - Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"grille!$AB$39","v":"x"}]
[40,null,"Niveaux de maitrise   1 : à revoir |  2 : fragile |  3 : satisfaisant |  4 : très bonne",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"x"]

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[0,"CM1","5ème"]
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[]
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[]
[]
[null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C10","v":"Séquence n°21"}]
[{"$f":"\"S\"&$A$1+ROW()-10","v":"S1"},null,"C:\\Users\\Benoit\\Desktop\\FAIBUS C4 - Dev\\bases\\Progression pour voir comment ça marche\\Comment représenter fidèlement un aménagement ?.ini"]
[{"$f":"\"S\"&$A$1+ROW()-10","v":"S2"},null,"      Thème de séquence"]
["S3"]
["S4",null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!D14:Z14","v":"Environnement et gestion des déchets"}]
["S5"]
["S6",null,"      Problématique"]
["S7"]
["S8",null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!D18:Z18&\" ?\"","v":"De quoi est composé notre environnement ?"}]
["S9"]
["S10",null,"      Prérequis"]
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[null,"prerequis",null,{"$f":"'Fiche de seq'!D22:Z22","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B22)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B22&AR21)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B22&AS21)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D22","v":""}]
[]
[null,null,"      Situation déclenchante possible"]
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[null,"situation",null,{"$f":"'Fiche de seq'!D26:Z26","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B26)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B$26&AR25)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B$26&AS25)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D26","v":""}]
[]
[null,null,"      Présentation de la séquence"]
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[null,"presentation",null,{"$f":"'Fiche de seq'!D30:Z30","v":"Sortie, repérage :\n- la matière inerte (naturelle ou fabriquée par les humains)\n- la matière vivante\n- les déchets (impact de l'Homme)\n- les mélanges (eau boueuse, eau polluée, ...)"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B30)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AR29)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B30&AS29)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D30","v":"Sortie, repérage :\n- la matière inerte (naturelle ou fabriquée par les humains)\n- la matière vivante\n- les déchets (impact de l'Homme)\n- les mélanges (eau boueuse, eau polluée, ...)"}]
[]
[null,null,"      Références au programme"]
[null,null,{"$f":"IF(C34=\"\",\"Sélectionnez une séquence ...\",\"Séquence n°\"&RIGHT(C34,LEN(C34)-1))","v":"Sélectionnez une séquence ..."}]
[null,null,null,"Thème de séquence",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Problématique "]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$B$3:$H$118,QUOTIENT(MATCH(C34,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),8)*8+2,1),\"\")","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IFERROR(INDEX(Problématiques_compétences!$C$3:$H$118,MATCH(C34,Problématiques_compétences!$H$3:$H$118,0),1),\"\")","v":""}]
[null,null,"COMPETENCES",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"THEMATIQUES DU PROGRAMME",null,null,null,null,null,null,"CONNAISSANCES"]
[1,{"$f":"C37","v":"CT 1.3"},{"$f":"'Fiche de seq'!C37:C38","v":"CT 1.3"},{"$f":"'Fiche de seq'!D37:L38","v":"► Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème "},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!P37","v":"Domaine 4"},{"$f":"'Fiche de seq'!N37:S37","v":0},null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T37:AA37","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"T37","v":0},{"$f":"N37","v":0}]
[null,{"$f":"C37","v":"CT 1.3"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!P38","v":"Domaine 2"},{"$f":"'Fiche de seq'!N38:S38","v":0},null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T38:AA38","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"T38","v":0},{"$f":"N38","v":0}]
[2,{"$f":"C39","v":"CT 4.1"},{"$f":"'Fiche de seq'!C39:C40","v":"CT 4.1"},{"$f":"'Fiche de seq'!D39:L40","v":"► Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis"},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!P39","v":"Domaine 1"},{"$f":"'Fiche de seq'!N39:S39","v":0},null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T39:AA39","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[null,{"$f":"C39","v":"CT 4.1"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!P40","v":""},{"$f":"'Fiche de seq'!N40:S40","v":0},null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T40:AA40","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[3,{"$f":"C41","v":{"$error":"#VALUE!"}},{"$f":"'Fiche de seq'!C42:C43","v":{"$error":"#VALUE!"}},{"$f":"'Fiche de seq'!D42:L43","v":{"$error":"#VALUE!"}},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!L42","v":"COMPETENCES ET CONNAISSANCES ASSOCIEES"},{"$f":"'Fiche de seq'!N42:S42","v":0},null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T42:AA42","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[null,{"$f":"C41","v":{"$error":"#VALUE!"}},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!L43","v":"MMEI 1.1 - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière"},{"$f":"'Fiche de seq'!N43:R43","v":0},null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!Z43:AA43","v":{"$error":"#VALUE!"}},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$error":"#VALUE!"},0]
[4,{"$f":"C43","v":{"$error":"#REF!"}},{"$f":"'Fiche de seq'!#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},{"$f":"'Fiche de seq'!#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},{"$f":"'Fiche de seq'!#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$error":"#REF!"},{"$error":"#REF!"}]
[null,{"$f":"C43","v":{"$error":"#REF!"}},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},{"$f":"'Fiche de seq'!#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!#REF!","v":{"$error":"#REF!"}},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$error":"#REF!"},{"$error":"#REF!"}]
[null,null,{"$f":"\"ACADEMIE DE \"&Accueil!J12&\" | \"&Accueil!J9","v":"ACADEMIE DE REIMS | Collège Jean de la Fontaine (08)"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
[null,null,{"$f":"\"NIVEAU \"&temp2old!$B$1&\" | \"&C10","v":"NIVEAU CM1 | Séquence n°21"}]
[]
[null,null,"      Proposition de déroulé de la séquence"]
[null,2,2,null,null,null,null,null,null,null,null,"Résolution de problème","Résolution de problème"]
[null,2,"SEANCE 1",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"SEANCE 2",null,null,null,null,null,null,"SEANCE 3"]
[null,null,"Durée"]
[null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C54:L54","v":"1 h"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!M54:S54","v":" "},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T54:AA54","v":" "}]
[null,null,"Question directrice"]
[null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C56:L56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!M56:S56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T56:AA56","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"C54","v":"\n"},{"$f":"M54","v":"\n"},{"$f":"T54","v":"\n"}]
[null,null,"Activités"]
[null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C58:L58","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!M58:S58","v":""},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T58:AA58","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"C56","v":"\n"},{"$f":"M56","v":""},{"$f":"T56","v":"\n"}]
[null,null,"Démarche pédagogique"]
[null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C60:L60","v":"Démarche de projet"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!M60:S60","v":""},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T60:AA60","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"C58","v":"Démarche de projet"},{"$f":"M58","v":""},{"$f":"T58","v":""}]
[null,null,"Conclusion / Bilan"]
[null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!C62:L62","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!M62:S62","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!T62:AA62","v":"\n"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"C60","v":"\n"},{"$f":"M60","v":"\n"},{"$f":"T60","v":"\n"}]
[null,null,"Ressources"]
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[]
[]
[null,null,"      Eléments pour la synthèse de la séquence (objectifs)"]
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[null,"synthese",null,{"$f":"'Fiche de seq'!D69:Z69","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B67)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B67&AR66)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B67&AS66)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D67","v":""}]
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[null,null,"      Pistes d'évaluation"]
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[null,"evaluation",null,{"$f":"'Fiche de seq'!D73:Z73","v":""},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",B71)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B71&AR70)","v":""},{"$f":"lireini($C$11,\"detail\",$B71&AS70)","v":""},"","","","","","","",{"$f":"D71","v":""}]
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[null,null,"      Liens possibles avec"]
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[null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!D77","v":0},"EPI"]
[null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!E78","v":0},"Corps, santé, bien-être, sécurité"]
[null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!E79","v":0},"Culture et création artistiques"]
[null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!E80","v":0},"Transition écologique et développement durable"]
[null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!E81","v":0},"Information, communication, citoyenneté"]
[null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!E82","v":0},"Langues et cultures de l’Antiquité"]
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[null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!E84","v":0},"Monde économique et professionnel"]
[null,null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!E85","v":0},"Sciences, technologie et société"]
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[null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!D88","v":0},"Parcours Citoyen"]
[null,null,null,{"$f":"'Fiche de seq'!D89","v":0},"PEAC"]

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["CT 1.1","► Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole. ","DIC.1.3 ",null,"MSOST.1.1",null,null,null,null,"DIC.1","Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser une idée en intégrant une dimension design"]
["CT 1.2","► Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte. ",null,null,"MSOST.1.6",null,null,null,null,"DIC.1.1","Identifier un besoin (biens matériels ou services) et énoncer un problème technique.","DIC.1.1.1","Besoin, contraintes, normalisation. "]
["CT 1.3","► Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant. ","DIC.1.5",null,null,null,null,null,null,"DIC.1.2","Identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes, qualifier et quantifier simplement les performances d’un objet technique existant ou à créer.","DIC.1.2.1","Principaux éléments d’un cahier des charges. "]
["CT 1.4","► Participer à l’organisation et au déroulement de projets.","DIC.1.4",null,null,null,null,null,null,"DIC.1.3","Imaginer, synthétiser et formaliser une procédure, un protocole. ","DIC.1.3.1","Outils numériques de présentation. "]
["CT 2.1","► Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.","DIC.1.1",null,null,null,null,null,null,null,null,"DIC.1.3.2","Charte graphique."]
["CT 2.1","► Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.","DIC.1.2",null,null,null,null,null,null,"DIC.1.4","Participer à l’organisation de projets, la définition des rôles, la planification (se projeter et anticiper) et aux revues de projet.","DIC.1.4.1","Organisation d’un groupe de projet, rôle des participants, planning, revue de projets."]
["CT 2.2","► Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information dans le cadre d’une production technique sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.",null,null,"MSOST.1.4",null,null,null,null,"DIC.1.5","Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin.","DIC.1.5.1","Design. "]
["CT 2.3","► S’approprier un cahier des charges.","DIC.1.2",null,null,null,null,null,null,null,null,"DIC.1.5.2","Innovation et créativité. "]
["CT 2.4","► Associer des solutions techniques à des fonctions.",null,null,"MSOST.1.2",null,null,null,null,null,null,"DIC.1.5.3","Veille. "]
["CT 2.5","► Imaginer des solutions en réponse au besoin.","DIC.1.5",null,null,null,null,null,null,null,null,"DIC.1.5.4","Représentation de solutions (croquis, schémas, algorithmes). "]
["CT 2.6","► Réaliser, de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d’un objet pour valider une solution.","DIC.2.1",null,"MSOST.1.1",null,null,null,null,null,null,"DIC.1.5.5","Réalité augmentée. "]
["CT 2.7","► Imaginer, concevoir et programmer des applications informatiques nomades.","DIC.1.5",null,null,"IP.2.2",null,null,null,null,null,"DIC.1.5.6","Objets connectés."]
["CT 3.1","► Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).",null,"OTSCIS.2.1",null,null,null,null,null,"DIC.1.6","Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.","DIC.1.6.1","Arborescence."]
["CT 3.2","► Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas.","DIC.1.5","OTSCIS.2.2",null,null,null,null,null,"DIC.1.7","Présenter à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment des revues de projet.","DIC.1.7.1","Outils numériques de présentation."]
["CT 3.3","► Présenter à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment des revues de projet.","DIC.1.7",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Charte graphique."]
["CT 4.1","► Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, la structure et le comportement des objets.",null,"OTSCIS.1.4","MSOST.1.5",null,null,null,null,"DIC.2","Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet communicant"]
["CT 4.2","► Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.",null,null,null,"IP.2.3",null,null,null,"DIC.2.1","Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet pour valider une solution.","DIC.2.1.1","Prototypage rapide de structures et de circuits de commande à partir de cartes standard."]
["CT 5.1","► Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet.",null,null,"MSOST.2.2",null,null,null,null,"OTSCIS.1","Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes"]
["CT 5.2","► Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.","DIC.1.6",null,null,null,null,null,null,"OTSCIS.1.1","Regrouper des objets en familles et lignées.","OTSCIS.1.1.1","L’évolution des objets. "]
["CT 5.3","► Lire, utiliser et produire des représentations numériques d’objets.",null,"OTSCIS.2.2",null,null,null,null,null,null,null,"OTSCIS.1.1.2","Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets. "]
["CT 5.4","► Piloter un système connecté localement ou à distance.",null,null,null,"IP.2.2",null,null,null,null,null,"OTSCIS.1.1.3","Cycle de vie. "]
["CT 5.5","► Modifier ou paramétrer le fonctionnement d’un objet communicant.",null,null,null,"IP.2.3",null,null,null,null,null,"OTSCIS.1.1.4","Les règles d’un usage raisonné des objets communicants respectant la propriété intellectuelle et l’intégrité d’autrui."]
["CT 6.1","► Développer les bonnes pratiques de l’usage des objets communicants.",null,"OTSCIS.1.3",null,null,null,null,null,"OTSCIS.1.2","Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques. "]
["CT 6.2","► Analyser l’impact environnemental d’un objet et de ses constituants.",null,"OTSCIS.1",null,null,null,null,null,"OTSCIS.1.3","Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique."]
["CT 6.3","► Analyser le cycle de vie d’un objet.",null,"OTSCIS.1.1",null,null,null,null,null,"OTSCIS.1.4","Élaborer un document qui synthétise ces comparaisons et ces commentaires.","OTSCIS.1.4.1","Outils numériques de présentation. "]
["CT 7.1","► Regrouper des objets en familles et lignées.",null,"OTSCIS.1.1",null,null,null,null,null,null,null,"OTSCIS.1.4.2","Charte graphique."]
["CT 7.2","► Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques. ",null,"OTSCIS.1.2",null,null,null,null,null,"OTSCIS.2","Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés"]
["CS 1.5","► Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition.",null,null,"MSOST.1.1",null,null,null,null,"OTSCIS.2.1","Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux. ","OTSCIS.2.1.1","Croquis à main levée. "]
["CS 1.6","► Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.",null,null,"MSOST.1.3",null,null,null,null,null,null,"OTSCIS.2.1.2","Différents schémas. "]
["CS 1.7","► Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.",null,null,"MSOST.1.7",null,null,null,null,null,null,"OTSCIS.2.1.3","Carte heuristique. "]
["CS 1.8","► Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver.",null,null,"MSOST.2.1",null,null,null,null,null,null,"OTSCIS.2.1.4","Notion d’algorithme."]
["CS 5.6","► Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique.",null,null,null,"IP.1",null,null,null,"OTSCIS.2.2","Lire, utiliser et produire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de dessins ou de schémas.","OTSCIS.2.2.1","Outils numériques de description des objets techniques."]
["CS 5.7","► Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande.",null,null,null,"IP.2.1",null,null,null,"MSOST.1","Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.1","Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition.","MSOST.1.1.1","Procédures, protocoles. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.1.2","Ergonomie."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.2","Associer des solutions techniques à des fonctions.","MSOST.1.2.1","Analyse fonctionnelle systémique."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.3","Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.","MSOST.1.3.1","Représentation fonctionnelle des systèmes. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.3.2","Structure des systèmes. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.3.3","Chaîne d’énergie."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.3.4","Chaîne d’information."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.4","Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.","MSOST.1.4.1","Familles de matériaux avec leurs principales caractéristiques. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.4.2","Sources d’énergies. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.4.3","Chaîne d’énergie. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.4.4","Chaîne d’information."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.5","Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets.","MSOST.1.5.1","Outils de description d’un fonctionnement, d’une structure et d’un comportement."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.6","Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte. ","MSOST.1.6.1","Instruments de mesure usuels. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.6.2","Principe de fonctionnement d’un capteur, d’un codeur, d’un détecteur. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.6.3","Nature du signal : analogique ou numérique. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.6.4","Nature d’une information : logique ou analogique."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.1.7","Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.","MSOST.1.7.1","Notions d’écarts entre les attentes fixées par le cahier des charges et les résultats de l’expérimentation."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.2","Utiliser une modélisation et simuler le comportement d’un objet"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.2.1","Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver.","MSOST.2.1.1","Outils de description d’un fonctionnement, d’une structure et d’un comportement. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"MSOST.2.2","Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet. Interpréter le comportement de l’objet technique et le communiquer en argumentant.","MSOST.2.2.1","Notions d’écarts entre les attentes fixées par le cahier des charges et les résultats de la simulation."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.1","Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.1.1","Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique","IP.1.1.1","Composants d'un réseau, architecture d'un réseau local, moyens de connexion d’un moyen informatique. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.1.1.2","Notion de protocole, d'organisation de protocoles en couche, d'algorithme de routage, Internet."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2","Écrire, mettre au point et exécuter un programme"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2.1","Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2.2","Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme commandant un système réel et vérifier le comportement attendu."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2.3","Écrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs.","IP.2.3.1","Notions d’algorithme et de programme. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2.3.2","Notion de variable informatique. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2.3.3","Déclenchement d'une action par un événement, séquences d'instructions, boucles, instructions conditionnelles. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2.3.4","Systèmes embarqués. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2.3.5","Forme et transmission du signal. "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"IP.2.3.6","Capteur, actionneur, interface."]