FORMATION WEBRADIO 2023 DRANE TOULOUSE & EDULAB82   LA PLATEFORME WAP DE L’ACADÉMIE DE TOULOUSE Liens vers la plateforme Inscription sur le site de la DRANE Le tuto vidéo de WAT Stage WEBRADIO : Diaporama Formation Magistère + présentiel Webradio_Edulab82 Paramétrage de la plateforme Script stagiaires pour l’émission Ressources pour la formation (PAD Drane) Magistère … Continuer la lecture de WEBRADIO – PLATEFORME WAP AC-TOULOUSE →

Utiliser un prompteur avec les élèves Le plus simple : https://www.teleprompteur.fr/ Publication issue du site https://outilstice.com 3 outils simples pour créer un prompteur by Fidel Navamuel · janvier 11, 2017 Il est parfois utile, rassurant, lorsque l’on doit intervenir devant un groupe important d’avoir à portée de main le texte de votre intervention. Voici trois … Continuer la lecture de Outils simples pour créer un prompteur →

Paramétrage sur le serveur Airtime local   1-Paramétrage admin 2-Réglages Système–> préférences 3-réglage système –> flux      

Butt – Broadcast using this tool   Logiciel BUTT est une alternative à Studiobox3 pour diffuser simplement sur un serveur de streaming. Pas de possibilité de programmation comme avec AirTime Site éditeur : Daniel Nöthen  –  http://danielnoethen.de/ Paramétrage pour académie de Toulouse :   Choisir la carte son qui reçoit le signal dans l’onglet « Audio » … Continuer la lecture de Autre logiciel de diffusion « Butt » – WINDOWS – APPLE – LINUX →

Matériel nécessaire NOUS VOUS CONSEILLONS DE CONSULTER LA LISTE DU MATÉRIEL PRECONISEE PAR LA DRANE POUR HARMONISER ET RETROUVER DANS VOTRE ETABLISSEMENT LE MATERIEL UTILISE LORS DES STAGES Pour les collègues qui préfèrent consommer local, vous pouvez vous rendre sur le site SonoLightSystem de MONTAUBAN pour l’ensemble du matériel à un prix bien souvent équivalent … Continuer la lecture de DEVIS DU KIT WEBRADIO COMPLET PRÉCONISÉ PAR LA DRANE →

  Complément: banques de sons et musiques libres de droits Permettent de télécharger gratuitement  et légalement des musiques ou bruitages libres (sous licence CC: consulter les conditions sur chaque site) Le site AU BOUT DU FIL  Le site DOGMAZIC Le site musicscreen Le site: Ziklibrenbib Le site SoundBank : bruitages et loops gratuits La sonotheque.org : bruitages, … Continuer la lecture de Musique et sons libres de droits →

Récupérer le son d’une vidéo Youtube à l’aide d’un petit logiciel à installer sur l’ordinateur. En installant un logiciel sur l’ordinateur (récupère uniquement le son à partir de Youtube ): MediaHuman – logiciel multimédia pour macOS, Windows et Linux et même une version portable sur cette page : https://www.mediahuman.com/fr/download.html   Récupérer le son d’une vidéo … Continuer la lecture de Outils de traitement du son →

Pôles d’appui du Tarn et Garonne Espaces Edulab   Programme 2018  –  Utilisation d’une Webradio Diffusion possible sur un canal réservé à chaque établissement sur les serveurs du Rectorat Dates proposées : Lundi 28 mai 2018 à Caussade ou jeudi 31 mai 2018 à Montauban Atelier n°1 – Niveau 1 Prise de son – Travailler un … Continuer la lecture de FORMATION WEBRADIO Edulab PA82 →

Intégration du lecteur « streaming » dans une page de l’ENT 1 – Dans l’éditeur de création de l’article passer en mode « source » 2 – Coller le code suivant en adaptant la source à celle de votre établissement <audio controls= » » src= »http://webradio.ac-toulouse.fr:8000/col-de-gouges-montauban.mp3 » type= »audio/mpeg »></audio> Code exact ci-dessous (modifier les guillemets si vous faites un copier/coller du code ci-dessus) : … Continuer la lecture de WEBRADIO – Ajouter un lecteur audio dans une page web →

Projet radio dans le secondaire : Introduction Document réalisé et partagé par : Florence Dupré-Tramier Professeur d’anglais – Pôle d’appui Albi – Collège Bellevue, Albi  (Les documents complet sont disponibles en bas de la page) Merci pour ce travail. QUI ? Quelques rôles dans les équipes Différentes personnes collaborent pour le choix des thèmes et des invités. Une conférence de … Continuer la lecture de Projet Web Radio – PRÉPARATION PÉDAGOGIQUE →