Durée sur l’année : 12 h soit 8 semaines.
Séquence |
Séance |
Semaine |
Contenu |
Liens – Documents |
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| Séquence 2 | Séance 1 | S 1 |
REPRESENTATION DES OBJETS TECHNIQUESPlans de représentation. |
Les différents plans de représentation élève |
| Séquence 2 | Séance 1 | S2 |
REPRESENTATION DES OBJETS TECHNIQUESActivité dépôt de permis de construire |
Fiche élève + correction |
| Séquence 2 | Séance 1 | S3 |
REPRESENTATION DES OBJETS TECHNIQUESEvaluation représentation |
Évaluation représentation ÉlèveÉvaluation représentation correction |
| Séquence 2 | Séance 2 | S 3 |
MAISON BIOExercice « la casquette ». Correction exercice « la casquette ». |
Comment économiser l’énergie élève |
| Séquence 2 | Séance 2 | S 4 |
MAISON BIOActivité « la maison bio ». Correction activité « la maison bio ». |
Comment positionner un habitat élève |
| Séquence 2 | Séance 2 | S5 |
MAISON BIOSynthèse « le bio-climatisme ». |
Synthèse maison bioclimatique élève |
| Séquence 2 | Séance 2 | S 6 |
MAISON BIOEvaluation maison Bio |
Evaluation maison bio ElèveEvaluation maison bio correction |
| Séquence 2 | Séance 2 | S 7 | Correction évaluation « bio-climatisme ». | Evaluation maison bioclimatique professeur |
| Séquence 2 | Séance 3 | S 8
S 9 |
AMENAGER UNE MAISON
Repérer des solutions techniques sur 1 plan. Modifier une solution existante en respectant des contraintes logiciel sweethome 3D. (Mettre fichier 3D dans un atelier). |
Tuto Sweet Home 3D
Contraintes-solutions techniques-modélisation élève |
| Séquence 2 | Séance 4 | S 10 |
AMENAGER UNE MAISONEvaluation sweethome 3D. (Mettre fichier 3D dans un atelier). |
Evaluation sweethome 3D élève |